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평생교육원

어린이집 평가

1-3-1 교사는 놀이와 활동이 영유아의 자발적 선택에 의해 주도적으로 이루어지도록 격려한다. 평가방법
① 교사는 실내 자유놀이 및 바깥놀이 시간에 영유아가 자유롭게 탐색하여 놀이나 활동을 자발적으로 할 수 있도록 지원함 ※ 영아: 의도적인 대집단 활동을 실시하지 않음 관찰
② 교사는 개별 영유아가 좋아하는 놀이와 활동을 주도적으로 진행하도록 격려함 관찰
③ 놀이에 참여하지 못하고 배회하거나 방관하는 영유아가 있는 경우, 영유아가 놀이에 자발적인 흥미를 가질 수 있도록 지원함 관찰


① 교사는 실내 자유놀이 및 바깥놀이 시간에 영유아가 자유롭게 탐색하여 놀이나 활동을 자발적으로 할 수 있도록 지원함
- 실내자유놀이 및 바깥놀이 시간에 자유롭게 탐색하고 놀이할 수 있는 충분한 시간 제공 
- 특정활동을 하도록 지시하거나 선택한 놀이를 못하게 제한하지 않음(영유아의 놀이 주도성을 강조) 
 * 유아 : 대집단 활동은 필요한 경우 최소로 실시
 * 영아 : 의도적인 대집단 활동을 하지 않음

② 교사는 개별 영유아가 좋아하는 놀이와 활동을 주도적으로 진행하도록 격려함
- 놀이에 관련한 주도권이 영유아에게 있음 (놀이 시작-진행-마무리)

③ 놀이에 참여하지 못하고 배회하거나 방관하는 영유아가 있는 경우, 영유아가 놀이에 자발적인 흥미를 가질 수 있도록 지원함
- 영유아가 놀이 참여하지 못하고 배회하는 경우 놀이 안내 및 참여여부를 확인하여 권유
 * 쉬고 싶어 놀이하지 않는 경우에는 억지로 놀이를 권하지 않음