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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2015년 7월 20일 (월요일)

생활주제

여름과 건강

주제

깨끗한 나와 환경

소주제

나를 깨끗이 하기

목표

  • 나의 몸을 깨끗이 하는 방법을 안다.
  • 나의 몸을 깨끗이 하는 방법을 실천한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 안과 병원을 만들어요

    • 다양한 블록을 이용하여 창의적으로 공간을 구성할 수 있다.
      안과 병원의 기능을 알아본다.
    • 준비물 : 유아 막대 인형, 여러 종류의 블록, 다양한 소품 실물 자료
역할영역

  • 삐뽀 삐뽀 응급실에 가요

    • 응급실에서 하는 일을 알아본다.
      역할을 맞는 행동과 이야기로 표현한다.
      친구와 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 의사 가운, 병원놀이 세트, 응급실 사진, 구급차 사이렌 소리
언어영역

  • 여름에 걸리기 쉬운 질병이 있어요

    • 여름철 질병의 특징을 알아본다.
      자신의 생각이나 느낌을 말로 자유롭게 표현한다.
      다른 사람 이야기를 바른 태도로 듣는다.
    • 준비물 : 유아 얼굴 막대 인형, 병원 배경 큰 그림
수/조작영역

  • 손을 깨끗이 씻는 방법 게임

    • 손을 바르게 씻는 순서를 안다.
      게임 규칙을 지키며 즐겁게 게임에 참여한다.
    • 준비물 : 손 퍼즐판, 주사위, 바구니, 손씻기 송

  • 칫솔 바느질

    • 칫솔의 생김새에 관심을 가진다.
      소근육과 대근육을 이용하여 바느질 활동을 한다.
    • 준비물 : 칫솔 바느질
음률영역

  • 깨끗이 튼튼이 동요를 개사해요

    • 우리 몸을 깨끗이 하는 방법을 알아본다.
      나의 생각과 경험에 맞게 노랫말을 바꾸어 본다.
      동요 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : '우리 모두 다같이' 악보, 가사판, 음원
미술영역

  • 비누거품 그림을 그려요

    • 손을 깨끗하게 하는 방법을 알아본다.
      모양 종이에 비누거품을 찍어 꾸민다.
      다양한 재료를 이용한 미술 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 더러운 손 그림, 비누거품, 옷모양으로 자른 도화지, 색물감, 빨대, 물, 마 끈, 빨래집게
과학영역

  • 거품 놀이

    • 거품에 관심을 가진다.
      거품의 특징을 안다.
      활동에 즐겁게 참여하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 물, 비누, 세제, 샴푸, 퐁퐁, 빨대, 타올, 거품 놀이 활동지, 쓰기 도구
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 나의 몸을 깨끗이 해요

    • 나의 몸을 깨끗이 하는 방법에 대해 알아본다.
      주제에 대한 나의 생각과 경험을 말해본다.
      나의 몸을 깨끗이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 몸이 더러워진 아이의 그림, 세균 그림, 세면도구(비누, 치약, 칫솔, 세수 대야, 수건, 샴푸, 린스, 타월, 손톱깎이, 면봉 등), 손 씻기 6단계 그림
음악

  • [동요] 손 씻기 송

    • 손을 씻는 방법에 대해 관심을 가진다.
      청결이 건강에 도움을 준다는 것을 안다.
      즐거운 마음으로 새 노래를 부른다.
    • 준비물 : 손 인형, ‘손 씻기 송’ 새 노래 가사판, 피아노
바깥놀이

  • 물로 건강한 음식을 그려요

    • 건강한 음식을 알아본다.
      물을 이용해 그림을 그린다.
      바깥 놀이에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 페트병, 구급약, 카메라, 몸에 좋은 음식 카드

  • [실내대체] 물 풍선을 날라요

    • 물 풍선의 특징에 관해 알아본다.
      신체의 움직임을 조절하여 물 풍선을 나른다.
      게임의 규칙을 지키는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 물 풍선 여러 개, 바람 풍선 여러 개
생활습관

  • 몸에 좋은 음식, 몸에 나쁜 음식

    • 몸에 좋은 음식과 나쁜 음식을 구분할 수 있다.
      좋은 음식을 섭취해야 하는 이유에 대해 안다.
      바른 식습관을 형성하여 건강하게 생활한다.
    • 준비물 : 몸에 좋은 음식, 몸에 나쁜 음식 멀티교수자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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