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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2015년 8월 27일 (목요일)

생활주제

교통기관

주제

즐거운 교통 기관

소주제

재미있는 교통 기관

목표

  • 다양한 교통 기관에 대해 관심을 가진다.
  • 다양한 교통 기관에 대해 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 자동차 경주장

    • 자동차 경주장에 대해 알아본다.
      다양한 블록을 사용하여 자동차 경주장을 구성한다.
      친구와 협력하여 놀이한다.
    • 준비물 : 자동차 경주장 사진, 여러종류의 블록, 미니 자동차, 사람인형
역할영역

  • 탈 것을 고치는 정비사가 되어요

    • 정비사가 하는 일을 알아본다.
      다양한 탈 것 정비사의 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 여러가지 공구, 자동차, 다양한 재활용품, 블록
언어영역

  • 교통안전 규칙을 지켜요

    • 교통안전 규칙을 알아본다.
      이야기를 듣고 나의 생각과 느낌을 말해본다.
      교통안전 규칙을 지키는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 우리 동네의 거리 모습, 길을 걷는 사람들 그림
수/조작영역

  • 교통기관 칠교놀이를 해요

    • 여러 가지 교통기관의 모양에 관심을 가진다.
      모양과 크기에 대한 변별력을 기른다.
      칠교를 이용해 교통기관을 구성한다.
    • 준비물 : 교통기관 사진, 칠교 조각, 칠교 그림판

  • 가는 길이 달라요

    • 여러 가지 교통기관의 특성을 알아본다.
      교통기관에 맞는 다니는 길을 찾는다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 가는 길이 달라요 게임판, 버스, 배, 비행기 모양의 말
음률영역

  • 내가 만든 길에 어울리는 음악을 찾아요

    • 다양한 길에 관심을 가진다.
      내가 만든 길(도로)에 어울리는 음악을 표현한다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 다양한 리듬 악기와 음원 , 블록으로 구성한 다양한 길(도로)
미술영역

  • 교통 표지판을 스텐실로 표현해요

    • 다양한 교통 표지판의 종류와 의미를 알아본다.
      교통 표지판을 스텐실 기법으로 표현한다.
      다른 사람의 작품을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 교통 표지판 스텐실 판, 물감, 솜, 흰종이
과학영역

  • 어느 것이 멀리 가나

    • 경사로의 기울기에 따라 물체의 굴러가는 속도가 다름에 관심을 가진다.
      경사로 기울기와 바닥의 재질에 따라 물체의 굴러가는 속도가 다름을 안다.
    • 준비물 : 같은 모양과 크기의 놀이용 자동차 2개, 널빤지3개, 바닥이 울퉁불퉁한 널빤지 2개, 벽돌 블록 4장
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동화] 지하철 여행

    • 지하철에 대해 알아본다.
      동화에 대한 나의 생각과 느낌을 언어로 표현한다.
      동화 감상하기를 즐긴다.
    • 준비물 : '지하철 여행' 동화, 지하철 사진, 동영상
미술

  • [미술] 열기구 모빌

    • 열기구의 특징에 대해 알아본다.
      다양한 미술 재료로 열기구를 만들어본다.
      다른 친구의 작품을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 허니컴종이, 종이보드(골판지), 종이컵, 실, 도화지, 가위, 풀
바깥놀이

  • 횡단보도를 안전하게 건너요

    • 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아본다.
      규칙을 지켜 횡단보도를 안전하게 건넌다.
      일상 생활에서 교통규칙을 지키는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 주변의 신호등이 있는 횡단보도(또는 횡단보도 모형과 신호등 모형), 모자, 우산, 건너가는 길 음원, 구급약, 카메라

  • [실내대체] 신호등을 보고 걸어요

    • 신호등의 색깔이 주는 의미를 알아본다.
      신호등의 색깔과 북소리를 듣고 신체 표현을 해본다.
      친구들과 함께하는 신체 표현을 즐긴다.
    • 준비물 : 북, 북채, 신호등(빨간불 막대, 초록불 막대)
안전교육

  • 소방대피 훈련

    • 화재 발생 시 자신의 몸을 안전하게 보호하는 방법을 알아본다.
      대피 요령에 따라 실외의 안전한 장소로 신속하게 대피한다.
    • 준비물 : 화재 경보음, 불 모양
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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