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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2018년 4월 30일 (월요일)

생활주제

나와 가족

주제

나의 몸과 마음

소주제

내 몸의 움직임 느끼기

목표

  • 내 몸의 움직임을 느낀다.
  • 내 몸의 움직임에 긍정적인 태도를 갖는다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 친구와 협동하여 나의 몸을 만들어요

    • 나의 몸 구조를 알아본다.
      블록을 이용하여 나의 몸을 구성한다.
      친구들과 서로의 의견을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 유니트 블록, 카프라, 나무 블록, 레고, 카메라
역할영역

  • 즐거운 생인잔치

    • 생일의 의미를 알아본다.
      생일잔치를 하는 모습을 극놀이로 표현해 본다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 음식 모형, 고깔모자, 동요 '생일 축하합니다'음원
언어영역

  • 나의 성장 과정을 이야기해요

    • 나의 출생과 성장 과정을 알아본다.
      나의 성장 과정을 글이나 그림으로 표현한다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 거울, 태어났을 때부터 7살까지의 사진, 종이, 풀, 연필, 지우개, 사인펜, 색연필 등
수/조작영역

  • 같은 신체 부위를 찾아라!

    • 카드 뒤집기 활동을 통해 눈과 손의 협응력을 기른다.
      친구와 함께 놀이하는 것을 즐긴다.
    • 준비물 : 신체 부위 그림자료

  • 우리 반 친구들의 키를 재요

    • 그래프를 통해 수의 많고 적음을 이해한다.
      나와 친구의 키를 측정하여 결과를 그래프에 표시한다.
      나의 몸과 성장에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 가로에는 유아들의 이름이 있고 세로에는 숫자를 적은 그래프 용지, 키재기 자
음률영역

  • 배 속의 아기를 표현해요

    • 엄마 뱃속의 아기의 모습을 상상하며 동작으로 표현한다.
      나의 출생과 탄생에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 브람스-자장가 op. 49-4 음원
미술영역

  • 거울을 보며 자화상을 그려요

    • 자화상의 의미를 알아본다.
      나의 모습을 자화상으로 표현한다.
      나를 소중히 여기는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 거울, OHP필름지, 내 얼굴 사진, 네임펜, 사인펜, 색연필, 도화지
과학영역

  • [창의자람] 실 전화기(관찰)

    • 소리에 대해 관심을 가진다.
      소리의 전달과정을 관찰한다.
    • 준비물 : [실 전화기] 관찰 영상, [소리를 전달해요] 관찰 활동지, 그리기 도구, 쓰기 도구
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 나의 몸이 궁금해요

    • 나의 몸의 기관과 각 부분의 특징을 알아본다.
      나의 생각과 느낌을 이야기로 표현한다.
      나의 몸을 소중히 여긴다.
    • 준비물 : 몸의 안팎 부위, 기관들의 모습이 담긴 사진, 동요 '머리 어깨 무릎 발' 음원과 가사판
게임 신체표현

  • [신체] 신체를 마주 대요

    • 내 몸의 신체 부분을 알아본다.
      지시에 따라 신체 부위를 마주 대어본다.
      친구와 함께하는 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : 경쾌한 음악, 신체 부위 그림 자료
바깥놀이

  • 모양을 만들어 걸어요

    • 내 몸 각 부분의 특성을 알아본다.
      다양한 자세와 움직임에서 균형을 잡아 선을 따라 걷는다.
      나의 몸에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 여러 가지 모양 카드, 긴 줄(혹은 리본끈)
생활습관

  • 화가 날 때는 어떻게 해야 할까요?

    • 화가 날 때 대처하는 방법에 대해 알아본다.
      자신의 마음을 상대에게 효과적으로 전달한다.
      고운 말을 사용하는 올바른 언어습관을 갖는다.
    • 준비물 : 기본생활멀티자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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