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일간교육계획안

연령/기간

만 5세 / 2020년 2월 17일 (월요일)

생활주제

즐거웠던 우리 반

주제

초등학교가 궁금해요

소주제

초등학교 알아보기1

목표

  • 초등학교에서 볼 수 있는 것을 알아본다.
  • 초등학생의 생활을 알아본다.
  • 내가 다닐 초등학교와 초등학교 생활에 관심을 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 초등학교는 어떻게 생겼나요?

    • 내가 가게 될 초등학교의 생김새를 알아본다.
      다양한 블록을 이용하여 초등학교를 구성한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 원 주변 지도, 초등학교 사진, 여러 가지 블록
역할영역

  • 학교 갈 준비를 해요

    • 등교하기 위해 내가 혼자 할 일들을 알아본다.
      역할을 맡아 알맞은 말과 행동으로 표현한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 초등학생용 가방, 필통, 알림장, 신발, 옷 등 소품
언어영역

  • 초등학교에서 필요한 물건을 알아요

    • 초등학교에서 필요한 물건을 알아본다.
      신문이나 잡지에서 초등학교에서 필요한 물건과 글자를 찾는다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 신문, 잡지, 종이, 연필, 지우개, 가위, 풀
수/조작영역

  • 초등학교로 가는 길 게임을 해요

    • 초등학교 가는 길을 알아본다.
      주사위를 던져 나온 수를 더하고 빼며 간단한 연산을 경험한다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 초등학교 주변 사진, ‘초등학교 가는 길’ 게임판, 말, 주사위, 규칙 카드, 퀴즈 카드

  • 초등학교 가는 길 바느질을 해요

    • 바느질을 하는 방법을 알아본다.
      초등학교 가는 길을 따라 바느질을 한다.
      초등학교 가는 길에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 털실이나 끈, 초등학교 가는 길 그림, 바늘, 투명 테이프 등
음률영역

  • '학교 가는 길'을 감상해요

    • 노래 부르기를 즐긴다.
      음악의 느낌을 학교에서 사용하는 도구로 연주한다.
      학교와 관련된 음악을 알아본다.
    • 준비물 : ‘학교 가는 길’ 음원, CD플레이어, 가방, 초등학교 교과서, 필통 등
미술영역

  • 초등학교 시간표를 꾸며요

    • 초등학교 하루 일과를 알아본다.
      초등학교 일과를 적을 시간표를 만든다.
      서로 다른 표현 방법을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 납작한 나무 스틱, 원목 나뭇조각, 마끈, 사인펜, 매직, 목공풀, 스팽글, 솜방울 등

  • 초등학생이 된 내 모습을 상상해요

    • 1년 동안 달라진 나의 모습을 알아본다.
      초등학생이 된 내 모습을 상상하여 그림으로 표현한다.
      서로 다른 표현을 존중하는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 1학기 첫날 유아들 사진, 도화지, 색연필, 사인펜, 크레파스
과학영역

  • 어떤 물건을 사용할까?

    • 초등학교에서 볼 수 있는 물건에 대해 안다.
      초등학교에서 볼 수 있는 물건과 우리 원의 물건을 비교하며 관찰한다.
      초등학교 생활에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 분필, 칠판 지우개, 작은 칠판(분필을 사용하는), 교과서, 출석부, 책가방, 실내화, 다양한 초등학교 사진 자료
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 내가 다닐 초등학교를 소개해요

    • 내가 다니게 될 초등학교에 관심을 가진다.
      생각과 느낌을 적절한 어휘를 사용하여 표현한다.
      친구와 협동하여 의견을 나누는 태도를 가진다.
    • 준비물 : 우리 동네 지도, 초등학교 홈페이지, 전지, 사인펜, 색연필, 크레파스, 마이크
바깥놀이

  • 초등학교 가는 길

    • 초등학교 가는 길에 볼 수 있는 것에 알아본다.
      자연물을 이용하여 초등학교 가는 길을 구성한다.
      바깥 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 초등학교 사진, 소품 및 다양한 재료

  • [실내대체] 내가 가는 초등학교를 찾아요

    • 내가 가게 될 초등학교의 이름을 알아본다.
      앙감질(홉핑)로 정해진 거리를 이동한다.
      내가 가게 될 초등학교에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 색테이프, 호루라기, 숫자 징검다리, 사방치기 블록, 학교 이름이 쓰여있는 사방치기 블록, 신나는 배경음악
생활습관

  • 스스로 할 수 있어요

    • 내가 할 수 있는 일을 스스로 한다.
      내가 하는 일에 자신감을 느낀다.
    • 준비물 : 기본생활습관멀티자료, 기본생활활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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