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일간교육계획안

연령/기간

/ 2019년 6월 21일 (금요일)

생활주제

느껴보아요 2

주제

살펴보아요 1

소주제

살펴보아요 1

목표

  • [만 0세]
  • 주변 사물의 모습에 관심을 가진다.
  • 시각을 이용한 탐색 놀이에 관심을 가진다.
  • [만 1세]
  • 시각적으로 탐색할 수 있는 놀이를 경험한다.
  • 보이는 것을 표현한 다양한 어휘를 경험한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식

  • 흘린 음식은 먹지 않아요

    • [1, 2수준]
      흘린 음식은 먹지 않아야 함을 안다.
      급, 간식을 먹을 때 흘린 음식을 먹지 않는다.
    • 준비물 : 급·간식, 개별 식기
낮잠
기저귀갈이/배변활동

  • 기저귀 가는 거울 속 내 모습을 살펴요

    • 기저귀를 가는 나의 모습을 거울로 탐색한다.
      긍정적인 기저귀 갈이를 경험한다.
    • 준비물 : 기저귀 갈이대, 기저귀, 물티슈, 소독액, 위생봉투, 안전 거울

  • 사용한 기저귀를 휴지통에 버려요

    • 기저귀 갈이에 참여한다.
      사용한 기저귀를 휴지통에 버리기를 시도한다.
    • 준비물 : 기저귀 갈이대, 기저귀, 물티슈, 소독액, 위생봉투, 휴지통
놀이 신체

  • (대근육) 색깔 종이를 날려요

    • [1, 2수준]
      여러 가지 색깔 종이에 관심을 가진다.
      종이를 날리며 다양한 움직임을 시도한다.
    • 준비물 : 여러 가지 색깔 종이 (습자지, 한지, 신문지 등), 바구니

  • (소근육) 달걀판의 색깔 따라 솜 공을 넣어요

    • [1, 2수준]
      솜 공의 색을 탐색한다.
      소근육을 조절하여 솜 공을 달걀판에 넣어본다.
    • 준비물 : 여러 가지 색의 솜 공(3.5cm 이상의 크기), 바구니, 달걀판(솜 공을 색깔대로 넣어볼 수 있도록 같은 색을 칠해서 제공)

  • (소근육Ⅱ) 뿅뿅이를 색깔 따라 집게로 옮겨요

    • [1, 2수준]
      뿅뿅이의 색을 탐색한다.
      집게를 사용하여 뿅뿅이를 옮겨본다.
    • 준비물 : 여러 가지 색의 뿅뿅이(3.5cm 이상의 크기), 바구니, 집게, 달걀판(뿅뿅이를 색깔대로 넣어볼 수 있도록 같은 색을 칠해서 제공)
언어

  • (듣기,말하기) 이게 뭐야?

    • 교사의 간단한 질문에 대답해본다.
      교사의 말소리를 모방하여 표현한다.
    • 준비물 : 여러 가지 물건, 보자기, 바구니

  • (쓰기) 색분필로 끼적여요

    • [1, 2수준]
      소근육을 조절하며 끼적이기를 한다.
      색분필로 끼적이기를 경험한다.
    • 준비물 : 색분필, 흰 종이 또는 검은색 종이
역할쌓기

  • (역할) 여러 가지 음식 모형이 있어요

    • [1, 2수준]
      음식 모형 놀잇감에 관심을 가진다.
      음식 모형 놀잇감으로 간단한 모방 놀이를 경험한다.
    • 준비물 : 여러 가지 음식 모형 놀잇감, 바구니, 소꿉 놀잇감
감각탐색
바깥놀이

  • (실내대체활동) 통통통 체조해요

    • [1, 2수준]
      교사의 움직임을 모방하며 체조를 해본다.
      노래를 들으며 다양한 몸의 움직임을 시도한다.
    • 준비물 : 동요 음원, 매트, 통통통 체조 그림 자료
기본생활습관

  • 즐겁게 먹어요

    • 음식을 먹으며 다양한 맛과 느낌을 경험할 수 있다.
      음식을 즐겁게 먹어본다.
    • 준비물 : 음식 모형, 식판, 개별 식기류
안전교육

  • (감염/약물) 손을 꼭꼭 씻어요

    • 손을 깨끗이 씻어야 함을 안다.
      교사의 도움을 받아 손을 깨끗이 씻는다.
    • 준비물 : 그림 자료 [깨끗한 손, 더러운 손], 슬라이드_손 씻기
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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