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일간교육계획안 정보
연령/기간 혼합반(1,2세) / 2016년 1월 7일 (목요일)
생활주제 겨울과 모양을 즐겨요 2 / 새로운 것도 좋아요 1
주제 여러 가지 모양이 있어요
소주제 여러 가지 모양이 있어요
목표 [1수준]
여러가지 모양을 경험하고 다양한 모양에 대해 인지한다.
[2수준]
모양의 특징을 알고 구별해 본다.
  • 보육일지

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  • 간편보육일지

    미리보기
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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활
점심 및 간식
  • (먹기) 얼굴에 묻은 음식 휴지로 닦아요

    • [1, 2수준]
      거울을 보고 입가에 묻은 음식물을 휴지로 닦아본다.
      식사에 즐겁게 참여하고, 올바른 식사태도를 가진다.
    • 준비물 : 음식(간식 또는 점심) , 개별접시 및 그릇, 숟가락, 포크
낮잠
  • 친구에게 '잘자' 인사해요

    • [1수준]
      편안한 환경에서 충분히 수면을 취한다.
      [2수준]
      친구에게 '잘자' 라고 인사한다.
    • 준비물 : 개인침구류, 조용한 음악(자장가)
  • 눈을 감고 휴식을 취해요

    • [1,2수준]
      낮잠시간에 눈을 감고 휴식을 한다.
      편안하게 휴식하며 건강한 일과를 보낸다.
    • 준비물 : 매트, 이불, 배게, 자장가CD, 카세트
기저귀갈이/배변활동
  • 혼자 화장실 가기를 시도해요

    • [1수준]
      배변에 대한 느낌을 경험한다.
      [2수준]
      영아 혼자서 화장실에 가서 배변을 하는 경험을 해본다.
    • 준비물 : 화장실 변기, 휴지, 세면대, 물, 비누, 수건
  • 스스로 옷을 내리고 배변해요

    • [1수준]
      교사의 도움을 받아 옷을 내리고 배변한다.
      [2수준]
      스스로 옷을 내리고 올려 본다.
    • 준비물 : 영아용 변기(휴대용, 화장실 변기 등), 영아용 옷
실내
자유
놀이
신체
  • (소근육) 모양 고리 꿰기

    • [1수준]
      눈과 손을 협응하여 고리 끼우기를 할 수있다.
      [2수준]
      다양한 모양에 관심을 가지고 수량의 많고 적음을 구별할 수 있다.
    • 준비물 : 모양 고리, 끈
언어
역할쌓기
  • (역할) 모양 가면놀이

    • [1수준]
      모양 가면을 써 본다.
      [2수준]
      모양 가면을 쓰고 역할놀이를 시도해본다.
    • 준비물 : 여러 가지 모양 가면
  • (쌓기) 모양 길 따라 블록을 쌓아요

    • [1수준]
      모양 길 따라서 블록을 쌓아 본다.
      [2수준]
      블록을 이용해 다양한 모양을 표현해본다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 모양 카드, 모양 길(교실 바닥에 모양 시트지나 색 테이프로 길 만들기)
감각탐색
  • 주물주물 어떤 모양일까?

    • [1수준]
      촉감을 이용한 탐색활동을 즐긴다.
      [2수준]
      다양한 모양에 관심을 갖고 모양 만들기를 해본다.
    • 준비물 : 밀가루 반죽 또는 점토, 모양 틀
미술
  • 연 만들기

    • [1수준]
      재료에 관심을 가지고 탐색한다.
      [2수준]
      연 모양을 살펴보고 꾸미기를 해본다.
    • 준비물 : 연, 그리기 도구 (색연필, 크레용), 스티커
바깥놀이
  • (실외놀이) 신문지 연 날리기

    • [1수준]
      실외놀이를 하면서 신문지 연에 관심을 갖고 놀이할 수 있다.
      [2수준]
      직접 조작하며 연날리기를 해본다.
    • 준비물 : 신문지
기본생활습관
  • 손을 입에 넣지 않아요

    • [1, 2수준]
      손을 입에 넣으면 안되는 이유에 관심을 가진다.
      손을 입에 넣지 않기로 약속한다.
    • 준비물 : 손 인형, '손을 입에 넣지 않아요' 교수자료
안전교육
  • (실종유괴) 어떻게 해야 할까요?

    • [1,2수준]
      낯선 사람을 함부로 따라가지 않는다.
      부모(보호자), 교사가 보이지 않았을 경우 대처방법에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 손인형, 그림 자료
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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