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일간교육계획안 정보
연령/기간 혼합반(1,2세) / 2015년 3월 19일 (목요일)
생활주제 낯설어요 1 (어린이집이 좋아요 1)
주제 엄마, 아빠와 헤어질 수 있어요2
소주제 엄마, 아빠와 헤어질 수 있어요 2
목표 [1세]
보호자와 기분 좋게 헤어지기를 시도하고, 교사와 함께하는 시간을 점차 늘려 가며 애착 관계를 형성한다.
[2세]
보호자와 헤어질 때 인사하기를 시도하고, 어린이집 일과에 안정적으로 참여한다.
  • 보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
  • 웃으면서 헤어져요

    • [1,2수준]
      부모(보호자)와 안정적으로 분리를 시도한다.
      부모(보호자)와 헤어질 때 인사를 하고, 기분 좋게 헤어진다.
일상
생활
점심 및 간식
  • 턱받이 하고 맛있게 먹어요

    • [1수준]
      턱받이를 하고 음식을 먹는다.
      음식을 맛있게 먹어본다.
      [2수준]
      턱받이를 하고 음식을 맛있게 먹어본다.
      흘린 음식이 옷에 묻지 않음을 안다.
    • 준비물 : 부스터, 이유식, 영아용 숟가락, 턱받이
낮잠
  • 내 이불과 베개가 있어요

    • [1, 2수준]
      내 이불과 베개에 관심을 가진다.
      내 이불과 베개에 누워서 편안하게 낮잠을 잔다.
    • 준비물 : 개별 침구류, 자장가
기저귀갈이/배변활동
  • (배변) 쉬, 응가 하고 싶을 때 이야기해요

    • [1,2수준]
      쉬, 응가가 하고 싶을 때 이야기를 한다.
      화장실에서 배변을 경험해 본다.
    • 준비물 : 영아용 변기(휴대용, 화장실 변기 등), 손을 씻을 수 있는 세면대, 비누, 개인용 수건
실내
자유
놀이
신체
  • (소근육) 손바닥으로 툭!툭!

    • [1.2수준]
      풍선을 다양한 감각으로 탐색한다.
      손의 소근육을 이용하여 풍선 치기 놀이를 한다.
    • 준비물 : 풍선
  • (대근육) 깡충깡충 뛰어요

    • [1수준]
      토끼처럼 뛰는 모습을 탐색한다.
      안정된 자세로 두 발 뛰기를 경험한다.
      [2수준]
      신체활동에 자발적으로 참여해 본다.
      안정된 자세로 한 발 뛰기를 시도해본다.
    • 준비물 : 깡충깡충 뛰는 모습의 사진자료
언어
  • (읽기,쓰기) 우리반 이름 글자 위에 끼적여보아요

    • [1수준]
      우리반 이름을 알아본다.
      우리반 이름 글자 위에 자유롭게 끼적이기를 한다.
      [2수준]
      우리반 이름 글자 끼적이기 활동을 통해 자신이 속한 반에 소속감을 가진다.
    • 준비물 : 우리반 글자 그림 종이. 다양한 쓰기 도구
역할쌓기
  • (역할) 아기를 보살펴주어요

    • [1수준]
      자신을 돌봐주는 부모(보호자) 행동을 모방하여 표현해본다.
      [2수준]
      상상 놀이를 통해 여러 가지 감정을 말과 행동으로 표현해본다.
    • 준비물 : 아기 인형, 아기 포대기, 이불과 베개, 우유병
감각탐색
  • (탐색) 친구와 손바닥을 맞춰요

    • [1수준]
      내 손바닥을 탐색해 본다.
      나와 친구가 서로 다름에 관심을 가진다.
      도움을 받아 친구와 손바닥을 마주대어 본다.
      [2수준]
      친구의 손바닥과 마주대어 크기를 비교하여 다름을 경험한다.
    • 준비물 : 도화지, 크레파스, 색연필
음률
  • (음악,동작) 소고를 두드리며 걸어가요

    • [1수준]
      소고를 두드려서 소고에서 나는 소리를 들어본다.
      소고를 두드리고, 걷기를 해본다.
      [2수준]
      다양한 방법으로 소고를 두드려 본다.
      소고를 두드리며 걸어보는 활동을 통해 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 소고 또는 여러 악기
바깥놀이
  • (실외놀이) 놀이터에서 놀이해요

    • [1.2수준]
      실외 놀이터에서 안전하게 놀이해야 함을 안다.
      놀이기구를 탐색할 수 있다.
      놀이기구를 선택하여 안전하게 놀이한다.
    • 준비물 : 실외 놀이터에 있는 놀이기구, 물티슈, 구급약품, 이름표
기본생활습관
  • 도움을 받아 이를 닦아요

    • [1, 2수준]
      교사의 도움을 받아 이를 깨끗하게 닦는 경험을 한다.
      양치 도구를 바르게 사용하는 것에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 영아의 치아 발달에 맞는 개인 칫솔, 치약, 양치컵
안전교육
  • 안전하게 걸어요

    • 길에서는 안전을 위해 어른의 손을 잡고 걸어본다.
      차가 다니는 길과 사람이 다니는 길에 대해 안다.
    • 준비물 : 영아안전교육멀티자료
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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