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일간교육계획안 정보
연령/기간 혼합반(1,2세) / 2015년 8월 14일 (금요일)
생활주제 즐거운 여름이에요 2
주제 여행을 가요 2
소주제 여행을 가요 2
목표 [1세]
여행지에서의 경험을 다양한 놀이로 표현해본다.
[2세]
여행지에서의 경험을 다양한 놀이와 언어로 표현해본다.
  • 보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활
점심 및 간식
  • (먹기) 차가운 음식을 많이 먹지 않아요

    • [1,2수준]
      차가운 음식에 대한 경험을 이야기 나눈다.
      차가운 음식을 많이 먹을 경우 배가 아플 수 있음을 안다.
    • 준비물 : 차가운 음식 그림(아이스크림, 팥빙수, 얼음, 차가운 음료수), 배가 아파하는 그림자료
낮잠
  • 얇은 이불을 배에 덮고 자요

    • [1,2수준]
      충분히 수면을 취한다.
      얇은 이불을 배에 덮고 편안하게 잠든다.
    • 준비물 : 개인침구류(얇은 여름용 이불), 자장가
기저귀갈이/배변활동
  • 내가 사용하는 변기 길을 따라가요

    • [1수준]
      그림을 따라 가며 아기 변기에 가서 배변한다.
      [2수준]
      그림을 따라 가며 화장실에 가서 배변한다.
    • 준비물 : 아기 변기에서 배변하는 그림 도안, 응가모양 그림(큰 응가, 작은 응가)
실내
자유
놀이
신체
  • (대근육) 종이비행기를 날려요

    • [1수준]
      종이 비행기에 관심을 가지고 날려보기를 시도한다.
      [2수준]
      종이 비행기를 날려보며 여행에 관심을 가지고 언어로 표현한다.
    • 준비물 : 비행기 노래 음원, 비행기 종이
  • (소근육) 여름 냇가 퍼즐

    • 부분과 전체의 그림을 안다.
      퍼즐에 관심을 두고 퍼즐 맞추기를 시도한다.
    • 준비물 : 여름 냇가 퍼즐
언어
  • (듣기,말하기) 파도 소리

    • [1수준]
      파도 소리에 관심을 갖고 주의 깊게 들어본다.
      [2수준]
      다양한 파도 소리를 듣고 파도 소리를 언어로 표현해 본다.
    • 준비물 : 파도 소리, 파도 치는 바다 사진 등
  • (쓰기,말하기) 산, 바다 그림에 끼적여요

    • [1,2수준]
      산, 바다에 대한 경험을 이야기 해본다.
      산, 바다 그림 위에 끼적이기를 시도한다.
    • 준비물 : 산과 바다 그림, 다양한 쓰기 도구(색연필, 크레파스), 영아의 여행 사진
역할쌓기
  • (쌓기) 기차를 만들어요

    • [1수준]
      종이 상자에 관심을 가지고 탐색한다.
      [2수준]
      상자를 이용해 기차를 만들어 놀이한다.
    • 준비물 : 종이 상자
  • (역할) 기차 타고 여행가요

    • [1수준]
      종이상자 기차에 관심을 가지고 탐색한다.
      종이상자 기차에 앉아 기차놀이를 경험한다.
      [2수준]
      친구와 기차 여행 놀이를 하며 즐거움을 경험한다.
    • 준비물 : 종이상자 기차, 기차 소리 음원
감각탐색
  • 바다 생물의 그림자를 찾아요

    • [1수준]
      바다 생물에 관심을 가지고 탐색한다.
      [2수준]
      그림자를 보고 바다 생물을 찾아보는 경험을 한다.
    • 준비물 : '그림자 보고 바다 생물 찾기' 그림 자료
미술
  • 바닷속 친구들

    • [1,2수준]
      바다 생물에 관심을 가지고 탐색한다.
      손도장을 찍어 바다 생물을 표현해본다.
    • 준비물 : 바다 생물 그림 자료, 물감(또는 무독성 스템프, 밀가루 색 풀), 도화지, 그리기 도구
음률
바깥놀이
  • (견학) 물놀이를 가요

    • [1, 2수준]
      물놀이를 안전하게 하는 방법을 안다.
      물놀이를 통해 물을 경험해본다.
    • 준비물 : 수영복, 여벌옷, 이름표, 비상약, 비상 연락망, 사진기
  • (실내대체활동) 어푸 어푸 수영해요

    • [1수준]
      수영하는 사진에 관심을 가지고 탐색한다.
      교사를 모방하여 몸을 움직여본다.
      [2수준]
      몸을 자유롭게 움직여 수영하는 모습을 표현해본다.
    • 준비물 : 수영 사진, 영상, 수영 용품
기본생활습관
  • (청결) 간식과 식사 전 손을 씻어요

    • [1수준]
      음식을 만지거나 먹기 전 손을 씻어야 한다는 것에 관심을 갖는다.
      [2수준]
      도움을 받거나, 스스로 손 씻기를 시도한다.
    • 준비물 : 손씻는 방법 순서 그림카드, 세면대, 수건/핸드타올, 비누/물비누
안전교육
  • (재난대비) 안전한 물놀이

    • [1,2수준]
      물놀이를 할 때 반드시 보호자와 함께 있어야 함을 안다.
      안전한 물놀이 방법에 대해 관심을 갖는다.
    • 준비물 : 영아반안전교수자료
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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