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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2020년 1월 10일 (금요일)

생활주제

새해/생활 도구

주제

여러 가지 생활 도구

소주제

생활 도구 경험하기

목표

  • 생활 도구의 사용방법을 알아본다.
  • 다양한 생활 도구를 경험해본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 수레를 만들어요

    • [만4,5세]
      도구를 움직이는 힘에 대해 알아본다.
      다양한 블록으로 수레를 자유롭게 만든다.
      [만3세]
      사람의 힘으로 움직이는 도구에 대해 관심을 가진다.
      친구들과 함께하는 블록놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 수레 사진
역할영역

  • 우유를 배달해요

    • [만4,5세]
      수레로 할 수 있는 일에 대해 알아본다.
      친구와 함께 우유 배달 놀이를 한다.
      [만3세]
      사람의 힘을 이용하여 움직이는 수레에 관심을 가진다.
      극놀이를 통해 우유 배달을 경험한다.
    • 준비물 : 수레 사진, 유아가 만든 수레(또는 놀이용 카트), 우유 모형이나 그림
언어영역

  • 생활 도구 사용설명서

    • [만4,5세]
      생활 도구 사용설명서의 필요성을 안다.
      내가 만든 도구의 설명서를 글과 그림으로 표현한다.
      [만3세]
      생활 도구 사용설명서에 대해 관심을 가진다.
      내가 만든 도구의 설명서를 글과 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 여러 가지 종류의 도구 사용설명서, 활동지, 연필, 색연필, 사인펜, 가위, 풀
수/조작영역

  • 생활 도구 바느질

    • [만4,5세]
      편리해진 생활 도구에 대해 알아본다.
      생활 도구 그림 도안을 바느질로 표현한다.
      [만3세]
      다양한 생활 도구에 관심을 가진다.
      소근육을 이용한 바느질 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 돗바늘, 털실, 가위, 테이프, 생활 도구 바느질판, 바구니

  • 도구 카드 놀이

    • [만4,5세]
      다양한 생활 도구에 대해 알아본다.
      정해진 규칙을 지키며 게임을 한다.
      [만3세]
      다양한 생활 도구에 관심을 가진다.
      그림과 그림자의 짝을 찾는다.
    • 준비물 : 생활 도구 그림 카드, 생활 도구 그림자 카드
음률영역

  • 생활 도구의 즐거운 합창

    • [만4,5세]
      생활 주변의 다양한 도구에 대해 안다.
      생활 도구와 관련된 소리를 자유롭게 표현한다.
      악기를 올바르게 사용하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      생활 주변의 다양한 도구에 관심을 가진다.
      악기 연주로 생활 도구의 특징을 표현한다.
      악기를 올바르게 사용하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 유아들이 직접 만든 생활 도구 마라카스
미술영역

  • 생활 도구 모양을 본떠요

    • [만4,5세]
      주변의 다양한 생활 도구의 특징을 알아본다.
      손의 힘을 조절하여 물감을 뿌리며 표현한다.
      [만3세]
      주변의 다양한 생활 도구에 관심을 가진다.
      다양한 생활 도구와 미술 도구를 이용한 본뜨기 놀이를 해본다.
    • 준비물 : 분무기, 물감, 신문지, 종이, 생활 도구 (숟가락, 포크, 가위, 빨래집게 등)
과학영역

  • 시계를 관찰해요

    • [만4,5세]
      시계의 생김새와 특징을 알아본다.
      시계의 구조를 관찰한다.
      [만3세]
      시계 속 모습에 관심을 가진다.
      시계가 움직이는 모습을 관찰한다.
    • 준비물 : 시계, 시계 부품, 돋보기
대소
집단
활동		 과학

  • [과학] 마이크를 만들어요

    • [만4,5세]
      마이크의 생김새와 특징을 알아본다.
      마이크에서 나는 소리를 탐색한다.
      [만3세]
      소리가 커지는 마이크에 관심을 가진다.
      컵과 용수철을 이용해서 마이크를 만들어본다.
    • 준비물 : 마이크 도면, 컵 2개, 빨대 2개, 용수철, 색연필, 투명 테이프
미술

  • [미술] 다양한 모양의 의자

    • [만4,5세]
      의자의 구조와 생김새를 알아본다.
      내가 상상한 의자를 표현한다.
      [만3세]
      의자의 다양한 모양에 관심을 가진다.
      다양한 재료로 나만의 의자를 만든다.
    • 준비물 : 종이, 연필, 점토, 수수깡, 나뭇가지, 막대, 접착제
바깥놀이

  • 뚝딱 뚝딱! 내가 만든 생활 도구

    • [만4,5세]
      우리 주변의 생활 도구의 특징과 기능을 알아본다.
      생활 도구의 특징을 자연물을 이용해 표현한다.
      [만3세]
      자연물을 이용하여 다양한 생활 도구의 모양을 만들어본다.
      실외에서 안전하게 놀이하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 생활 도구 사진, 여러 가지 자연물, 구급함, 물티슈, 카메라 등

  • [실내대체] 생활 도구 그림 카드를 찾아요

    • [만4,5세]
      생활 도구의 부분 그림을 보고 전체 그림을 유추한다.
      친구들과 함께 하는 게임에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      다양한 생활 도구에 관심을 가진다.
      생활 도구 그림을 찾는 게임을 한다.
    • 준비물 : 생활 도구 부분 그림 주사위, 생활 도구 전체 그림 카드, 반환점, 신호 악기, 점수판
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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