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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2020년 11월 19일 (목요일)

생활주제

환경과 생활

주제

우리 생활 속 공기와 바람

소주제

우리 생활 속 공기와 바람

목표

  • 공기와 바람의 다양한 특성을 탐색한다.
  • 생활 속 공기와 바람의 이용을 한 놀이를 찾아 즐긴다.
  • 맑은 공기를 위해 실천해야 할 일을 알고 실천한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 블록으로 풍차를 구성해요

    • [만4,5세]
      바람의 힘으로 돌아가는 풍차에 대해 알아본다.
      블록을 이용하여 바람 에너지를 만드는 풍차를 구성한다.
      [만3세]
      블록을 이용하여 풍차를 구성해본다.
      친구와 협력하는 블록놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 바람개비 모양의 구조물, 바람개비 모양의 풍차 사진
역할영역

  • 바람이 되었어요

    • [만4,5세]
      바람의 종류와 특징에 관해 알아본다.
      극놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      다양한 바람에 관심을 가진다.
      역할을 나누어 극놀이를 한다.
    • 준비물 : 바람 그림, 극놀이에 필요한 소품
언어영역

  • 여러 가지 바람

    • [만5세]
      다양한 바람의 이름과 특징에 관해 대해 알아본다.
      바람의 이름을 써본다.
      [만4세]
      다양한 종류의 바람에 관심을 가진다.
      바람 그림과 이름을 연결한다.
    • 준비물 : 활동지, 연필

  • 바람 글씨를 만들어요

    • 우리 생활 속 바람에 관심을 가진다.
      글씨 조각으로 바람 글자를 만들어본다.
      관심있는 글자를 읽고 쓰는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 자음과 모음, 바람 글자 판, 가위, 풀, 연필, 지우개
수/조작영역

  • 바람 게임

    • [만5세]
      바람의 힘에 대해 알아본다.
      바람의 힘을 이용한 게임을 해본다.
      [만4세]
      바람을 이용한 게임의 규칙과 방법에 대해 알아본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 바람 점수판, 작은 백업 조각, 게임판, 게임말

  • 바람으로 탁구공을 움직여요

    • 바람을 이용하는 활동에 즐겁게 참여한다.
      입으로 바람을 불어 탁구공을 움직이며 바람의 힘을 경험한다.
    • 준비물 : 상자, 탁구공
음률영역

  • 불어서 소리 나는 악기

    • [만4,5세]
      관악기의 사용법에 대해 알아본다.
      관악기를 연주하며 다양한 소리를 만들어본다.
      [만3세]
      관악기의 생김새를 탐색한다.
      악기를 바르게 사용하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 관악기 소리 음원, 관악기 사진 자료, 다양한 관악기(하모니카, 리코더, 트럼펫, 태평소 등)
미술영역

  • 바람 부는 날

    • [만4,5세]
      바람이 부는 다양한 모습에 대해 알아본다.
      양초의 성질을 이용한 바람 부는 날을 표현한다.
      [만3세]
      양초를 이용한 미술 놀이 방법에 대해 알아본다.
      바람 부는 날의 느낌을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 스케치북, 물감, 색연필, 크레파스, 양초, '다양한 바람의 종류' 그림 자료
과학영역

  • 공기를 찾아라

    • [만4,5세]
      우리 생활 속 공기의 쓰임에 대해 알아본다.
      공기가 들어있는 물건을 찾아본다.
      [만3세]
      공기가 사용되는 물건에 대해 알아본다.
      궁금한 점을 알아보는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 관찰기록지, 연필, 지우개, 색연필, 공기가 들어 있는 물건(풍선, 비닐, 과자봉지, 자전거 타이어, 튜브 등)
활동 음악

  • [동요] 바람은 장난꾸러기

    • [만4,5세]
      동요를 통해 바람으로 인해 일어나는 일들을 알아본다.
      리듬에 맞춰 즐겁게 노래를 부른다.
      [만3세]
      바람으로 인해 일어나는 일들에 관심을 가진다.
      리듬에 맞춰 즐겁게 노래를 부른다.
    • 준비물 : 융판 동화 자료, 가사판, 음원
바깥놀이

  • 숲 속 삼림욕

    • [만4,5세]
      삼림욕을 통해 자연과 공기의 관계를 이해한다.
      우리 몸의 다양한 감각을 활용해 자연을 느낀다.
      [만3세]
      우리 주변에 있는 공기의 역할에 관심을 가진다.
      우리 몸의 다양한 감각을 활용해 자연을 느낀다.
    • 준비물 : (자동차, 공장)매연 사진, 비상약, 물티슈

  • [실내대체] 바람이 불어요

    • [만4,5세]
      바람이 부는 날의 모습의 특징을 알아본다.
      자신이 생각하는 바람의 움직임을 몸으로 표현한다.
      [만3세]
      바람이 부는 날의 모습에 관심을 가진다.
      자신이 생각하는 바람의 움직임을 표현한다.
    • 준비물 : 스카프, 음악
안전교육

  • 아빠, 엄마 술은 안 돼요 안 돼!

    • 술을 많이 마시면 다른 사람에게 피해를 줄 수 있음을 안다.
      술이 우리 몸에 미치는 영향에 대해 관심을 가진다.
      부모님께 술의 위험성에 대해 이야기할 수 있다.
    • 준비물 : 안전교육자료
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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