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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2020년 11월 25일 (수요일)

생활주제

환경과 생활

주제

우리 생활 속 빛과 소리

소주제

우리 생활 속 빛과 소리

목표

  • 빛과 소리의 다양한 특성을 탐색한다.
  • 우리 생활 속 빛과 소리의 필요성을 찾아보고 다양한 쓰임새를 알아본다.
  • 빛과 소리에 의한 공해에 대해 이해하고 예방 방법을 실천한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 악기 가게를 만들어요

    • [만4,5세]
      다양한 악기의 생김새와 특징에 대해 알아본다.
      블록으로 악기 가게의 모습을 표현한다.
      [만3세]
      다양한 악기에 대해 관심을 가진다.
      블록으로 악기 가게를 구성한다.
    • 준비물 : 여러 종류의 블록, 악기 가게 사진, 악기 사진 , 실제 악기
역할영역

  • 악기 가게 놀이

    • [만4,5세]
      악기 가게의 모습을 극놀이로 표현한다.
      친구들과 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
      [만3세]
      아름다운 소리를 만들어 내는 악기에 관심을 가진다.
      악기 가게의 모습을 극놀이로 표현한다.
    • 준비물 : 악기 가게 사진, 여러 가지 악기 사진, 악기 모형, 역할 머리띠
언어영역

  • 소리 책을 만들어요

    • [만5세]
      생활 속 다양한 소리의 특징을 알아본다.
      생활 속 다양한 소리의 특징을 언어로 표현한다.
      [만4세]
      주변에서 들리는 소리에 관심을 가진다.
      소리에 대한 자신의 경험이나 생각을 글과 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 소리 음원, 신문이나 잡지, 종이, 가위, 풀, 종이, 연필, 색연필

  • 소리 수수께끼

    • 우리 주변의 다양한 소리에 관심을 가진다.
      소리를 흉내 내는 말을 이용한 언어 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 소리 관련 그림 카드
수/조작영역

  • 빛을 찾아요

    • [만5세]
      우리 생활에 빛이 필요함을 알아본다.
      규칙을 지키며 활동에 즐겁게 참여한다.
      [만4세]
      우리 생활에 필요한 빛에 관심을 가진다.
      규칙을 지키며 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 게임판, 게임말, 주사위, 빛 그림 카드

  • 촛불을 켜요

    • 우리 주변의 빛인 촛불에 관심을 가진다.
      수를 세고 숫자만큼 촛불을 켠다.
    • 준비물 : 게임교구(게임판, 불 그림, 주사위, 불 그림을 담을 바구니)
음률영역

  • 빛으로 연주해요

    • [만4,5세]
      음악의 박자, 리듬에 맞춰 빛으로 음악을 연주해본다.
      빛을 이용한 음악 놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      빛을 이용한 음악 연주에 관심을 가진다.
      빛을 이용하여 음악을 연주해본다.
    • 준비물 : 레이저 쇼 영상, 랜턴, 동요 '빛은 너무 소중해' 음원
미술영역

  • 깜깜한 바다를 밝혀주는 등대

    • [만4,5세]
      빛의 이용에 관해 알아본다.
      깜깜한 바다를 비추는 등대를 그려본다.
      [만3세]
      불빛을 비추는 등대에 관심을 가진다.
      등대의 모습을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 흰 도화지, 노란색 도화지, 검정 도화지, OHP 필름지, 유성 매직, 할핀
과학영역

  • 종이컵 전화기

    • [만4,5세]
      물질에 따라 소리의 전달에 차이가 있음을 경험한다.
      소리를 전달할 수 있음을 알아본다.
      [만3세]
      소리에 관심을 가진다.
      물체를 통해 소리를 전달해본다.
    • 준비물 : 종이컵, 실, 철사, 낚시줄, 고무줄, 송곳
활동 이야기나누기

  • 빛과 우리 생활

    • [만4,5세]
      우리 생활에 빛이 다양하게 사용되는 모습을 알아본다.
      빛에 대한 경험과 느낌을 자유롭게 말한다.
      [만3세]
      우리 주변에서 볼 수 있는 다양한 빛에 관심을 가진다.
      바른 자세로 다른 사람의 이야기를 듣는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 그림자료, 태양, 별, 반딧불이, 등대, 신호등, 손전등 등
게임 신체표현

  • [게임] 빛이 필요해요

    • [만4,5세]
      빛의 소중함에 대해 알아본다.
      게임 규칙을 지키며 활동한다.
      [만3세]
      빛의 필요성에 대해 관심을 가진다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 반환점, 신호 악기, 빛 그림, 그림판
바깥놀이

  • 그림자 밟기 놀이

    • [만4,5세]
      햇빛과 그림자의 관계를 이해한다.
      그림자의 변화를 관찰한다.
      친구와 함께 즐겁게 놀이하며 재미를 느낀다.
      [만3세]
      햇빛과 그림자에 관해 알아본다.
      그림자의 변화를 관찰한다.
      그림자를 이용해 친구와 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 비상약품, 물통, 물티슈, 사진기

  • [실내대체] 그림자처럼 해 봐요

    • [만4,5세]
      빛과 그림자의 관계를 알아본다.
      다양한 그림자 동작을 표현해본다.
      [만3세]
      빛과 그림자의 관계에 관심을 가진다.
      그림자 카드의 동작을 보고 표현해본다.
    • 준비물 : 그림자 동작 카드, ‘나처럼 해봐라’ 음원
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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