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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2020년 4월 22일 (수요일)

생활주제

봄 / 동·식물과 자연

주제

우리 생활 속 동·식물

소주제

우리 생활 속 동·식물

목표

  • 우리 생활 속에서 함께하고 있는 동·식물에 대해 알아본다.
  • 동·식물에 관한 경험을 표현한다.
  • 동·식물을 소중하게 여기는 태도를 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 좋아하는 동물을 만들어요

    • 동물의 생김새와 특징을 알아본다.
      내가 좋아하는 동물을 블록으로 표현한다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 동물 사진이나 그림

  • 북적북적 동물원을 구성해요

    • [만4세]
      다양한 동물에게 필요한 공간에 관해 알아본다.
      블록과 소품을 사용하여 동물원을 구성한다.
      동생들의 놀이를 도우며 함께 협동하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      동물원에 관해 알아본다.
      블록과 소품을 사용하여 동물원을 구성한다.
      놀이를 함께하며 협동하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 다양한 소품들, 사진 자료, 동물원에 사는 동물 슬라이드
역할영역

  • 동물 사육사가 되었어요

    • [만4,5세]
      동물을 돌보는 동물 사육사가 하는 일을 알아본다.
      동물 사육사가 되어보는 극놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      동물을 돌보는 동물 사육사에 관심을 가진다.
      친구들과 역할을 나누어 극놀이로 표현한다.
    • 준비물 : 극놀이에 필요한 소품
언어영역

  • 내가 만든 동식물도감

    • 지식을 얻기 위해 정보를 얻는 방법을 알아본다.
      봄의 동식물과 관련된 책과 사전을 찾아 읽기, 쓰기, 말하기 활동을 경험한다.
    • 준비물 : 동식물과 관련된 책, 교사가 미리 접어놓은 책 모양 종이, 연필, 지우개, 동식물 그림

  • 좋아하는 동물 책을 만들어요

    • [만4세]
      좋아하는 동물의 이름과 특징을 알아본다.
      좋아하는 동물 책을 만들어 소개해본다.
      [만3세]
      좋아하는 동물에 관심을 가진다.
      내가 좋아하는 동물 작은 책을 만들어본다.
    • 준비물 : 동물 그림 자료, 연필, 지우개, 가위, 풀
수/조작영역

  • 동물에게 먹이를 나눠줘요

    • [만4,5세]
      동물들의 먹이의 종류와 특징에 관해 알아본다.
      1-10까지의 간단한 숫자를 세어본다.
      [만3세]
      동물들이 좋아하는 먹이를 알아본다.
      게임 규칙을 지키며 놀이한다.
    • 준비물 : 게임판 2개, 주사위, 동물 먹이 그림
음률영역

  • 새 소리 들으면 마음이 편안해져요

    • [만4,5세]
      우리 주변에서 볼 수 있는 새의 다양한 울음소리를 알아본다.
      새 소리를 들으며 자연의 아름다움을 느낀다.
      [만3세]
      새의 다양한 울음소리에 관심을 가진다.
      새 소리를 들으며 떠오르는 생각과 느낌을 표현한다.
    • 준비물 : 새 소리 음원, 음악 플레이어, 음악 플레이어 사용방법 안내판
미술영역

  • 꽃과 들풀들로 꾸며요

    • [만4,5세]
      다양한 꽃과 들풀을 사용하여 자신의 생각과 느낌을 표현한다.
      식물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
      [만3세]
      우리 주변에 있는 다양한 식물에 관심을 가진다.
      우리 주변에 있는 식물로 그림을 그려본다.
    • 준비물 : 유아들이 수집한 꽃과 들풀, 종이, 양면 테이프, 색연필, 크레파스, 사인펜, 파스텔
과학영역

  • 우리 반에서 기르는 동물

    • [만4,5세]
      우리 반에서 기르는 동물에 대해 알아본다.
      관찰한 내용을 글과 그림으로 표현한다.
      [만3세]
      우리 반에서 기르는 동물을 관찰한다.
      우리 반에서 기르는 동물을 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 우리 반에서 기르는 동물, 돋보기, 관찰 기록지, 연필
활동 동시 동화 동극

  • [동화] 양들은 지금 파업 중

    • [만4,5세]
      동물이 우리에게 주는 도움에 관해 알아본다.
      동화 감상을 즐긴다.
      [만3세]
      우리에게 도움을 주는 동물에 관심을 가진다.
      바른 자세로 동화를 듣는다.
    • 준비물 : 동화 양들은 지금 파업 중
미술

  • [미술] 동물원 친구들

    • [만4,5세]
      다양한 동물에 대해 알아본다.
      동물원에 사는 동물의 특징을 표현한다.
      [만3세]
      동물원에 사는 동물에 관심을 가진다.
      동물원에 사는 동물을 점토로 만들어 본다.
    • 준비물 : 밀대, 동물 모양 찍기틀, 색 점토, 동물원이 그려진 전지
바깥놀이

  • 동식물을 찾으러 산책가요

    • [만4,5세]
      주변에서 볼 수 있는 동식물을 알아본다.
      산책을 통해 우리 주변에서 볼 수 있는 동식물을 관찰한다.
      [만3세]
      우리 주변에 있는 동식물에 관심을 가진다.
      동식물을 찾아 관찰한다.
    • 준비물 : 돋보기, 동식물 도감

  • [실내대체활동] 고마운 동식물

    • [만4,5세]
      우리에게 도움을 주는 동식물에 대해 알아본다.
      동식물에게 고마운 마음을 가진다.
      [만3세]
      우리에게 도움을 주는 동식물에게 고마움을 느낀다.
      게임 규칙을 지키며 활동한다.
    • 준비물 : 도움을 주는 동식물 그림 자료, 바구니, 신호 악기
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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