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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2020년 4월 28일 (화요일)

생활주제

봄 / 동·식물과 자연

주제

자연과 더불어 사는 우리

소주제

자연과 더불어 사는 우리

목표

  • 우리와 함께 살아가는 동·식물을 찾아본다.
  • 우리에게 도움을 주는 동·식물에 관해 알아본다.
  • 자연과 더불어 살아가는 방법을 실천한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 식물 병원을 만들어요

    • [만4,5세]
      아픈 식물을 돌보는 식물 병원에 대해 알아본다.
      다양한 블록을 이용하여 공간을 구성한다.
      [만3세]
      식물이 건강해지기 위해 필요한 것에 관심을 가진다.
      친구와 함께하는 쌓기 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 시든 꽃과 나무 사진, 다양한 블록과 소품
역할영역

  • 식물 병원 놀이

    • [만4,5세]
      식물 병원에서 하는 일을 알아본다.
      극놀이를 통해 식물 병원의 모습을 표현한다.
      [만3세]
      식물 병원에 관심을 가진다.
      친구들과 역할을 나누어 극놀이로 표현한다.
    • 준비물 : 다양한 식물 인형 또는 모형, 원에서 키우는 실제 식물, 병원 놀이 목걸이, 병원 놀이 소품, 돋보기
언어영역

  • 북극곰에게 편지를 써요

    • 북극곰에 관해 알아본다.
      자신의 생각과 느낌을 그림이나 글로 표현하는 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 활동지 또는 편지지, 연필, 지우개, 사인펜, 색연필

  • 동물들은 어디에서 살까?

    • [만4세]
      동물에 따라 사는 곳이 다름을 알아본다.
      동물들과 그들이 사는 곳 서식지를 이용하여 이야기를 만든다.
      [만3세]
      동물들이 좋아하는 환경에 관해 알아본다.
      동물들이 사는 서식지를 바탕으로 짧은 이야기를 만든다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀, 연필
수/조작영역

  • 바구니에 식물을 채워요

    • [만5세]
      우리에게 이로움을 주는 식물에 관해 알아본다.
      수를 세어서 수량을 비교해본다.
      [만4세]
      우리에게 이로움을 주는 식물에 관심을 가진다.
      주사위에 나온 수만큼 식물 그림을 가져가는 게임을 한다.
    • 준비물 : 바구니 그림, 삼각 주사위, 식물 사진

  • 꿀을 나르는 꿀벌

    • 우리에게 이로움을 주는 동물에 대해 관심을 가진다.
      게임의 순서와 규칙을 이해한다.
    • 준비물 : 게임판, 주사위, 벌 그림
음률영역

  • 반디야 노래를 부르며 표현해요

    • [만4,5세]
      사라지고 있는 반딧불이에 관해 알아본다.
      음악에 맞춰 자유롭게 몸을 움직여 본다.
      [만3세]
      사라지고 있는 반딧불이에 관심을 가진다.
      노래에 어울리는 악기를 선택하여 자유롭게 연주한다.
    • 준비물 : '반디야' 음원, 가사판, 다양한 악기
미술영역

  • 사라져 가는 동식물이 있어요

    • [만4,5세]
      사라져 가는 동식물에 관해 알아본다.
      다양한 그리기 도구로 사라져 가는 동식물을 협동화로 그려본다.
      서로의 의견을 존중하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      다양한 질감의 그리기 도구를 알아본다.
      사라져 가는 동식물을 협동화로 그려본다.
      나와 다른 생각도 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 다양한 그리기 재료(사인펜, 크레파스, 파스텔, 색연필, 매직 등), 숲 밑그림
과학영역

  • 꽃 향수를 만들어요

    • [만4,5세]
      우리 생활 속에서 사용되고 있는 자연물에 관해 알아본다.
      꽃 향기를 이용하여 향수를 만들어본다.
      [만3세]
      우리 주변에서 볼 수 있는 봄의 자연물에 관심을 가진다.
      꽃의 향기를 다양한 방법으로 탐색해본다.
    • 준비물 : 다양한 꽃잎과 열매, 막자와 막자사발, 후각 통이나 플라스틱 통, 망사 천, 테이프
활동 미술

  • [미술] 동식물에게 집을 선물해요

    • [만4,5세]
      동식물이 좋아하는 곳을 알아본다.
      동식물에게 주고 싶은 집을 그림으로 표현한다.
      [만3세]
      동식물이 좋아하는 곳에 관심을 가진다.
      동식물이 사는 집을 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 도화지, 그리기 도구
바깥놀이

  • 자연을 사랑하는 방법을 알려요

    • [만4,5세]
      자연을 아끼고 사랑하는 방법을 알아본다.
      자연을 사랑하는 방법을 알리는 캠페인 활동을 한다.
      [만3세]
      자연 사랑 캠페인 구호를 만든다.
      자연을 위해 우리가 할 수 있는 일을 실천한다.
    • 준비물 : 피켓, 캠페인 띠

  • [실내대체] 숲을 청소해요

    • [만4,5세]
      동식물이 사는 숲을 깨끗이 하는 방법을 알아본다.
      규칙을 지키며 게임을 한다.
      [만3세]
      동식물이 사는 숲을 깨끗이 하는 방법에 관심을 가진다.
      규칙을 지키며 게임을 한다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 쓰레기, 쓰레기통 2개
안전교육

  • 차 안에서 지켜야 할 약속

    • 차 안에서 안전한 행동에 대해 알아본다.
      차 안에서 지켜야 할 약속을 실천한다.
    • 준비물 : 안전교육 영상. 안전교육 슬라이드. 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
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