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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2021년 10월 1일 (금요일)

생활주제

세계 속의 우리나라

주제

세계의 문화유산

소주제

세계의 문화유산

목표

  • 세계 문화유산의 종류와 특징에 대해 알아본다.
  • 세계 여러 나라의 건축물을 표현한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
놀이 쌓기영역

  • 국제공항을 구성해요

    • [만4,5세]
      국제 공항의 다양한 기능, 특징 등에 대해 알아본다.
      여러 가지 블록과 소품을 활용하여 국제공항을 구성해본다.
      [만3세]
      공항의 다양한 공간에 대해 알아본다.
      친구와 의논하여 다양한 공간을 구성해본다.
    • 준비물 : 국제공항의 모습사진, 다양한 종류의 블록, 여러가지 소품(비행기, 자동차, 사람모형 등), 국기블록또는 국기그림
역할영역

  • 세계 여행 놀이

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라에 대해 알아본다.
      다른 나라를 여행하는 방법을 극놀이로 표현한다.
      [만3세]
      세계 여러 나라에 관심을 가진다.
      다른 나라를 여행하는 방법을 놀이를 통해 경험한다.
    • 준비물 : 세계지도, 여러 나라 국기, 지구본, 여권, 도장 등
언어영역

  • 나라와 문화유산을 짝지어요

    • 세계 여러 나라의 문화재에 관해 알아본다.
      나라와 문화재의 이름을 읽어보는 경험을 한다.
      문화재를 소중히 다루고 아끼는 마음을 가진다.
    • 준비물 : '세계 문화유산' 사진 자료, '나라와 문화유산 짝짓기' 자료

  • 세계의 위인 놀이

    • [만5세]
      세계 여러 나라의 다양한 위인에 대해 알아본다.
      위인의 이름과 업적 글자를 읽어본다.
      [만4세]
      다양한 나라의 위인들에게 관심을 가진다.
      위인 카드를 이용하여 언어 놀이를 해본다.
    • 준비물 : 세계의 위인 언어 카드
수/조작영역

  • 문화유산을 찾아주세요

    • [만4,5세]
      세계 문화유산에 대해 알아본다.
      게임 규칙을 지키며 놀이한다.
      [만3세]
      주사위를 던져서 나온 그림을 맞추어 세계 문화유산을 완성해본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : '세계 문화유산' 사진 자료, '문화유산을 찾아주세요' 게임 자료
음률영역

  • 세계의 아침 인사

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라의 다양한 인사법에 대해 알아본다.
      여러 나라의 인사말 노래를 즐겨 부른다.
      [만3세]
      여러 나라에서 사용하는 인사말에 관심을 가진다.
      음악에 맞추어 신체로 표현한다.
    • 준비물 : '세계의 아침인사' 가사판, 음원
미술영역

  • 세계 여러 나라의 건축물을 그려요

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라의 건축물을 알아본다.
      다양한 미술 재료와 기법을 이용하여 그림을 표현해본다.
      [만3세]
      세계 여러 나라의 건축물에 관심을 가진다.
      다른 친구의 작품을 존중하는 마음을 기른다.
    • 준비물 : 라이스페이퍼, 건축물 도안, 네임펜, 컬러 매직, 끈
과학영역

  • 세계 지도와 지구본을 관찰해요

    • 세계 지도와 지구본에에 대해 알아본다.
      세계 지도와 지구본에서 궁금한 나라의 다른 나라의 위치를 찾아본다.
      궁금한 점을 알아보는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 세계지도, 지구본, 관찰기록지, 연필, 지우개, 색연필

  • 나라마다 사용하는 화폐가 달라요

    • [만5세]
      세계 여러 나라의 다양한 화폐를 관찰해본다.
      관찰한 내용을 글과 그림으로 기록해본다.
      [만4세]
      여러 나라의 화폐에 관심을 가진다.
      세계 여러 나라에서 사용하는 화폐의 숫자, 그림, 모양 등을 관찰한다.
    • 준비물 : 여러 나라의 화폐 인쇄물, 여러 나라의 화폐 자료, 관찰 기록지, 연필, 지우개
활동 음악

  • [동요] 세계여행

    • [만4,5세]
      세계여행에 대해 알아본다.
      노래를 개사하여 새롭게 불러본다.
      [만3세]
      다양한 방법으로 노래를 불러본다.
      노래 부르기를 즐긴다.
    • 준비물 : '세계여행' 음원, 가사판
미술

  • [미술] 떠나자! 명화 속 여행

    • [만4,5세]
      다른 나라의 미술작품에 관해 알아본다.
      다양한 재료를 이용하여 자유롭게 표현한다.
      [만3세]
      다른 나라 화가의 작품을 감상한다.
      명화를 감상한 느낌을 자유롭게 표현한다.
    • 준비물 : 칸딘스키의 작품, 풀, 목공본드, 셀로판 코팅지, 물감, 여러 모양의 도화지
바깥놀이

  • [실내대체] 2인3각

    • [만4,5세]
      친구와 함께 다양한 이동운동을 시도해본다.
      2인 3각 놀이를 하며 친구와 협동하는 마음을 기른다.
      [만3세]
      도구를 이용하여 다양한 신체 놀이를 경험해본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
    • 준비물 : 2인 3각 교구, 반환점, 점수판 등

  • 깃대를 지켜라

    • [만4,5세]
      세계 여러 나라의 국기를 이용한 놀이를 해본다.
      친구와 함께하는 게임을 즐긴다.
      [만3세]
      다른 나라의 국기 모양, 색에 관심을 가진다.
      게임의 규칙을 지키며 참여한다.
    • 준비물 : 세계 여러 나라 국기 깃대, 모래 또는 흙
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료

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