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일간교육계획안 정보
연령/기간 방과후 / 2013년 8월 7일 (수요일)
생활주제 교통기관 / 그림과 예술
주제 편리한 교통기관
소주제 해상 교통 기관 알아보기
목표 바다로 다니는 교통기관의 종류와 특징을 안다.
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  • 보육일지

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일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동
쌓기영역
  • 주차장 만들기

    • 블록으로 주차장을 구성해 볼 수 있다.
    • 준비물 : 여러 가지 블럭, 미니 자동차 등
역할영역
  • 휴게소 놀이

    • 육상 교통 기관 주변 환경인 휴게소에 대하여 관심을 가진다.
      휴게소에 가 본 경험을 놀이로 표현한다.
    • 준비물 : 휴게소 간판, 밀가루 반죽, 다양한 그릇과 컵, 나무젓가락, 메뉴판, 계산기, 앞치마
언어영역
  • 반쪽을 찾아 주세요

    • 부분 그림을 보고 전체를 알 수 있다.
      교통 기관의 이름을 읽고 말한다.
    • 준비물 : 활동지, 필기도구
수/조작영역
  • 친구들이 좋아하는 교통수단 그래프

    • 여러 종류의 교통수단에 대해 안다.
      그래프의 결과를 보고 좋아하는 교통수단을 비교해볼 수 있다.
    • 준비물 : 종이그래프, 여러 가지 교통수단 그림이나 사진
음률영역
미술영역
  • 바퀴야, 굴러라

    • 바퀴의 모양에 관심을 가진다.
      바퀴를 굴려 표현하는 미술 활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 다양한 종류의 바퀴, 장난감 자동차들
과학영역
대소
집단
활동
이야기나누기
  • 바다의 교통기관

    • 해양 교통기관에 대해 관심을 가진다.
      해양 교통기관의 역할을 안다.
      자신의 생각과 느낌을 이야기로 표현한다.
    • 준비물 : 해상교통기관 사진
동시 동화 동극
  • [동시]

    • 동시를 즐겨 듣는다.
      동시를 듣고 배의 특성을 이해한다.
    • 준비물 : 배 동시판, 파도소리와 갈매기 소리
음악
  • [동요] 돛단배

    • 돛단배에 관심을 가진다.
      노래를 즐겨 부른다.
      노랫말에 어울리는 움직임을 자유롭게 표현한다.
    • 준비물 : 가사판, 돛단배 음원
안전교육
  • 남자와 여자

    • 우리 신체의 여러 기관에 관심을 가지며, 여자와 남자의 신체적 특징을 이해한다.
      이성에 대해 관심을 가지고, 자신에 대해 건전하고 긍정적인 생각을 가질 수 있다.
    • 준비물 : 키드키즈 안전교육[남자와 여자], 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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