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일간교육계획안

연령/기간

방과후 / 2015년 8월 5일 (수요일)

생활주제

자동차

주제

자동차의 구조

소주제

자동차에 대한 생각 유목화하기

목표

  • 자동차의 생각 수집 결과를 유목화 할 수 있다.
  • 친구들과 협력하여 즐겁게 활동한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 자석블록으로 자동차를 만들어요

    • 다양한 자동차의 생김새에 대해 관심을 가진다.
      자석블록을 이용해 자동차를 구성한다.
    • 준비물 : 여러 모양과 크기의 자석 블록, 자동차(승용차, 택시, 버스 등) 사진
역할영역

  • 버스를 타고 소풍가요

    • 버스를 탈 때 지켜야 할 안전 약속을 알아본다.
      친구들과 협력하여 즐겁게 놀이한다.
      차를 타고 소풍 가 본 경험을 극놀이로 표현한다.
    • 준비물 : 버스, 도시락 통, 물통, 소풍 가방, 여러 가지 음식 모형, 사진기, 돗자리, 모자 등
언어영역

  • 자동차에 대해서 궁금한 것이 있어요

    • 자동차에 대해 관심을 갖는다.
      자동차에 대해 궁금한 것들을 생각해 보고 말로 표현한다.
      다른 사람의 말을 바른 태도로 듣는다.
    • 준비물 : 작은 조각 종이(포스트잇), 쓰기도구

  • 자동차의 구조를 알아요

    • 자동차의 구조와 각 부분의 명칭을 알아본다.
      자동차의 각 부분 그림을 붙여서 전체 그림을 완성한다.
      글자에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 자동차의 외부와 내부 사진, '자동차의 구조를 알아요' 기록지, 가위, 풀
음률영역

  • 노래 부르며 바퀴 모양 악기를 연주해요

    • 바퀴의 특징에 관심을 가진다.
      리듬을 다양하게 표현한다.
      노래에 맞춰 리듬악기를 연주한다.
    • 준비물 : '씽씽 굴러가는 바퀴' 음원, 노랫말, 동그란 모양 리듬악기(탬버린, 캐스터네츠, 북, 소고, 심벌즈 등)
미술영역

  • [협동작업] 데굴데굴 바퀴 그림을 그려요

    • 친구들과 함께 미술 작품을 만들며 협동의 즐거움을 느낀다.
      바퀴를 굴려 표현하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
      다양한 미술재료와 도구르 자신의 생각과 느낌을 표현해본다.
    • 준비물 : 장난감 자동차, 전지, 물감, 작업복, 유아용 비닐 장갑, 비닐
과학영역

  • 고무 동력 자동차를 만들어요

    • 고무의 성질을 알아본다.
      고무의 탄성을 이용해 자동차를 만든다.
      탐구 과정에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : CD 2, 플라스틱 관(굵은 빨대), 가는 빨대, 고무줄 4, 긴 고무줄 1, 고무찰흙, 나무젓가락
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동화] 행복한 붕붕이

    • 다양한 교통기관에 대해 관심을 가진다.
      동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다.
    • 준비물 : '행복한 붕붕이' 동화자료
미술
바깥놀이

  • 자동차가 다니는 길을 구성해요

    • 자동차가 다니는 길을 알아본다.
      모래를 이용해 자동차가 다니는 길을 표현한다.
      바깥 놀이에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 자동차가 다니는 길 사진, 자동차 모형, 물, 모래, 모래 놀이 도구, 구급약, 카메라 등

  • [실내대체] 자동차 놀이를 해요

    • 석유의 힘으로 움직이는 생활도구인 교통수단에 관심을 가진다.
      자동차 모형을 이용해 안전하게 놀이한다.
      친구들과 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 다양한 자동차 모형, 소품(신호등, 횡단보도, 나무, 건물 등)
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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