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일간교육계획안

연령/기간

/ 2014년 12월 10일 (수요일)

생활주제

놀이는 재미있어요2-2

주제

공놀이2

소주제

공놀이2

목표

  • 공을 잡거나 던져보면서 운동능력, 협응 능력을 기르고 주변 공간을 탐색한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 수유 및 이유식

  • 여러 가지 음식의 맛을 보아요

    • (영아목표) 시각, 청각, 촉각, 후각, 미각으로 자극을 느끼며 이유식에 적응한다.
      (교사목표) 새로운 이유식을 즐겁게 먹어보는 경험을 할 수 있다.
    • 준비물 : 과일즙, 다양한 이유식 ,숟가락, 턱받침대
낮잠

  • 낮잠인형을 안고 자요

    • (영아목표) 어린이집에서의 낮잠 시간을 경험하며 평상시에 좋아하는 인형을 안고 잠잘 수 있다.
      (교사목표) 영아가 낮잠을 잘 수 있는 환경을 제공해주며 영아가 평상시에 좋아하는 인형을 갖고 자며 안정감을 찾을 수 있도록 돕는다
기저귀 갈이

  • 쭉쭉 기저귀 체조를 해요

    • (영아목표)체조와 기저귀를 갈기를 통해 기분이 좋음을 느낀다.
      (교사목표)기저귀갈이 중 체조를 통해 감각적 자극을 준다.
    • 준비물 : 기저귀 갈이 매트(기저귀 갈이대), 기저귀
놀이 신체

  • (대근육) 털 실 공을 굴려요

    • (영아목표) 영아들이 털실을 풀어 보며 털실이 굴러가는 방향으로 이동해 보는 경험을 한다.
      (교사목표) 영아들이 털실을 풀어 보며 털실이 굴러가는 방향으로 이동해 보는 경험을 할 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 털실 공

  • (소근육) 솜 공을 잡아요

    • 솜 공에 관심을 가지고 탐색하며 놀이한다.
      소근육을 이용하여 솜 공을 잡아본다.
    • 준비물 : 3.5cm 이상 되는 다양한 크기의 솜 공, 그릇
언어

  • (읽기/말하기) 소리책

    • (영아목표) 그림책에서 나는 다양한 소리를 듣고 반응을 보이며 춤으로 표현할 수 있다.
      (교사목표) 그림책에서 나는 다양한 소리를 듣고 반응을 보이며 춤으로 표현할 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 다양한 동요 노래가 나오는 소리책(사운드책), 동요 음원, 카세트 등
감각탐색

  • (음률) 작은북 쳐 보기

    • (영아목표) 작은 북을 쳐보며 소리를 만들며 소리를 들어 볼 수 있다.
      (교사목표) 영아가 작은북을 이용하여 소리를 만들어 볼 수 있도록 돕는다.
    • 준비물 : 작은 북, 채, 음악cd, cd플레이어

  • (쌓기) 촉감블록으로 놀이해요

    • (영아목표)촉감 블록의 다양한 느낌을 촉감으로 느껴보고, 소근육을 조절할 수 있다.
      (교사목표)촉감 놀잇감을 통해 촉감을 경험하고, 소근육을 활용할 수 있도록 한다.
    • 준비물 : 촉감 블록

  • (미술) 눈 스티커를 붙여요

    • 눈과 손을 협응하여 스티커를 붙여본다.
      눈 스티커를 이용해 겨울 풍경을 꾸민다.
    • 준비물 : 겨울 풍경 그림, 눈 스티커
바깥놀이

  • (산책) 겨울바람과 인사해요

    • 규칙적으로 산책을 경험한다.
      겨울바람을 감각적으로 느껴본다.
    • 준비물 : 영아의 외투, 모자, 목도리 , 장갑 등
안전교육
귀가 및 가정과의 연계

  • 따뜻하게 입고 집에 가요

    • 교사의 도움을 받아 따뜻하게 옷을 입어본다.
      만나고 헤어지는 인사를 해본다.
    • 준비물 : 영아의 겨울 용품(장갑, 목도리, 모자 등)
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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