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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2015년 12월 10일 (목요일)

생활주제

겨울

주제

겨울 풍경

소주제

눈이 내린 풍경 감상하기2

목표

  • 눈이 내리는 과정을 안다.
  • 눈이 내린 풍경을 감상하며 아름다움을 느낀다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 재활용품 이용하여 겨울동산 꾸미기

    • [만5세]
      겨울 동산의 특징을 안다.
      재활용품 이용하여 공간을 구성한다.
      구성한 겨울 동산을 감상하며 자연의 아름다움을 느낀다.
      [만4세]
      겨울철의 주변 환경에 관심을 가진다.
      친구와 함께 재활용품 이용하여 겨울동산을 표현하며 즐겁게 활동한다.
      구성한 겨울 동산을 감상하며 자연의 아름다움을 느낀다.
    • 준비물 : 다양한 재활용품, 나무 블록, 솜, 나무‧사람 모형, 겨울 동산 사진들

  • 겨울 왕국 구성해요

    • 겨울 왕국의 모습을 자유롭게 상상한다.
      다양한 블록과 재료로 겨울 왕국을 구성한다.
      친구들과 협력하여 활동한다.
    • 준비물 : 눈 축제 동영상, 다양한 종류의 블록, 소품, 솜, 하얀색 부직포, 하얀색 천, 비닐
역할영역

  • 눈 요정 놀이

    • [만4,5세]
      눈 요정을 상상하며 눈 내리는 풍경을 감상한다.
      여러가지 놀잇감을 사용하여 친구와 역할을 나누어 극놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      눈 내리는 풍경에 관심을 가진다.
      놀잇감과 소품을 사용하여 친구와 역할을 나누어 극놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 눈 송이 블럭, 역할놀이 도구
언어영역

  • 나만의 '눈 위를 가면' 동시를 지어봐요

    • [만4,5세]
      동시를 감상하며 자신의 생각과 느낌을 글로 표현한다.
      다른 사람의 생각을 존중하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      동시를 감상하며 우리말의 재미를 느낀다.
      '눈 위를 가면' 동시를 개작하며 쓰기에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 활동지, 필기구
수/조작영역

  • 겨울 동산을 돌아보아요

    • 겨울 풍경에 관심을 가진다.
      주사위를 던져서 나온 수만큼 말을 이동하며 수 개념을 형성한다.
    • 준비물 : 숫자 주사위, 겨울 동산 게임판, 게임말

  • 눈 내리는 마을

    • [만5세]
      겨울의 계절적 특성을 알아본다.
      눈송이의 숫자를 세어본다.
      [만4세]
      눈이 내리는 날의 풍경에 대해 알아본다.
      게임의 규칙을 지키며 참여한다.
    • 준비물 : '눈 내리는 마을' 게임 자료

  • 겨울 명화 퍼즐 맞추기

    • [만4,5세]
      겨울 풍경과 관련된 명화를 알아본다.
      퍼즐 놀이를 통해 전체와 부분 관계를 알고 퍼즐을 완성한다.
      [만3세]
      겨울 풍경 명화에 관심을 갖고 감상한다.
      전체와 부분 관계를 이해하고 퍼즐 맞추기를 즐긴다.
    • 준비물 : 겨울 명화
음률영역

  • 겨울의 소리를 만들어요

    • [만4,5세]
      겨울에 들을 수 있는 다양한 소리를 알아본다.
      악기와 소품을 이용해 다양한 겨울의 소리를 표현한다.
      [만3세]
      겨울에 들을 수 있는 다양한 소리에 관심을 가진다.
      친구와 협력하여 겨울의 소리를 연주해 본다.
    • 준비물 : 겨울에 들을 수 있는 다양한 소리 음원, 다양한 리듬악기, 나무 블록, 주방 용품 등
미술영역

  • 스노우볼

    • [만4,5세]
      눈이 내리는 풍경을 관찰한다.
      스노우볼의 원리를 알고 눈이 내리는 풍경을 표현한다.
      [만3세]
      눈이 내리는 풍경에 관심을 가진다.
      눈이 내리는 겨울 풍경을 꾸며볼 수 있다.
    • 준비물 : 유리병(쨈병), 원형 스티로폼, 반짝이 모루, 반짝이 가루, 눈알, 메리크리스마스장식, 물
과학영역

  • 뾰족한 나뭇잎의 비밀

    • [만4,5세]
      다양한 모습으로 겨울을 나는 식물에 대해 알아본다.
      수집한 자료를 한 가지에 따라 분류한다.
      [만3세]
      겨울 나무의 특징에 대해 알아본다.
      관찰한 내용을 글과 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 겨울나무 사진, 여러 종류의 침엽수 나뭇잎, 관찰 기록지, 연필
대소
집단
활동		 게임 신체표현

  • [게임] 눈 덮인 겨울나무

    • [만4,5세]
      눈이 오는 겨울동산의 특징을 관찰한다.
      겨울나무의 변화에 대해 안다.
      약속을 지키며 게임에 적극적으로 참여한다.
      [만3세]
      눈이 오는 겨울동산의 특징에 관심을 가진다.
      겨울나무의 변화에 대해 알 수있다.
      약속을 지키며 게임에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 나무 가지모양 사진 혹은 실제 나무 가지로 만든 나무 모양 구조물, 솜, 융판, 신호악기
음악

  • [동요] 하얀 나라

    • [만4,5세]
      겨울 날씨의 특징적인 변화를 알아본다.
      눈이 오는 날의 풍경을 생각하며 동요를 부른다.
      [만3세]
      노랫말의 아름다움을 느끼며 노래를 부른다.
      눈이 오는 날의 즐거움을 느끼고 즐긴다.
    • 준비물 : '하얀나라' 가사판, 음원
바깥놀이

  • [실내대체] 돋보기로 그릇에 담긴 눈 결정체 관찰

    • [만4,5세]
      돋보기를 이용하여 눈 결정체의 모습을 관찰한다.
      궁금한 점을 알아보는 과정을 즐긴다.
      [만3세]
      눈 결정체에 관심을 가진다.
      관찰한 내용을 그림으로 표현해본다.
    • 준비물 : 돋보기, 검은천 혹은 검은 도화지, 눈, 관찰 기록지, 연필, 지우개, 색연필 등

  • 나무에 감사장 달아주기

    • [만4,5세]
      겨울이 되어 변하는 나무의 모습에 대해 알아본다.
      나무에게 고마운 마음을 가진다.
      [만3세]
      겨울이 되어 변하는 자연 환경에 관심을 가진다.
      나무에게 고마움을 전달할 수 있는 감사장을 만들어본다.
    • 준비물 : 유아들이 직접 만든 감사장, 끈, '나무의 사계절' 동영상
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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