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일간교육계획안

연령/기간

만 4세 / 2015년 3월 5일 (목요일)

생활주제

우리원과 친구

주제

새로운 환경

소주제

시설물 사용방법 알아보기

목표

  • 시설물의 바른 사용법을 안다.
  • 시설물을 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 우리 원에 오는 길을 구성해요

    • 우리 원에 오는 길에 보았던 특징에 대해 알아본다.
      다양한 블록과 소품을 이용하여 우리 원에 오는 길을 구성한다.
      친구와 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 유니트블록, 벽돌블록, 우리 원 주변의 건물이나 풍경사진, 도화지, 크레파스, 색연필, 사인펜, 풀, 가위
역할영역

  • 우리 원 버스타고 등원을 해요

    • 버스 안에서 지켜야 규칙이 있음을 알아본다.
      자신의 경험을 극놀이로 표현한다.
      친구와 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 교실에 있는 나무 의자 8개, 운전대, 기사님 사진 머리띠, 차량도우미 선생님 사진 머리띠, 운전기사복
언어영역

  • 우리 반 이름 쓰기

    • 이름의 의미를 알고 소중히 여긴다.
      우리 반의 정확한 이름을 안다.
      쓰기 도구에 관심을 가지고 사용해본다.
    • 준비물 : 우리 반 이름 쓰기 카드, 우리 반 이름 쓰기 활동지, 쓰기 도구
수/조작영역

  • 우리 원 버스에 끈을 끼워요

    • 우리 원 버스에 관심을 가진다.
      신체 움직임을 조절해 구멍에 끈을 끼워 모양을 만든다.
      끈 끼우기 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 원 버스(가능한 실제 사진이용) 코팅 자료, 운동화 끈, 펀치

  • 올바른 화장실 사용법

    • 화장실 사용순서에 대해 안다.
      올바른 화장실 사용법을 실천한다.
    • 준비물 : 화장실 사용 순서 사진 or 그림과 그림 설명
음률영역

  • 교실에서 찾을 수 있는 소리

    • 교실에서 들을 수 있는 다양한 소리를 알아본다.
      우리 반의 물건을 활용하여 다양한 소리를 만들어본다.
      다양한 소리를 찾고 들어보는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 교실에서 찾을 수 있는 물건(블록, 장난감, 가위, 색연필, 악기 등)
미술영역

  • 내 이름 카드

    • 내 이름 글자에 관심을 갖는다.
      다양한 재료로 내 이름 카드를 꾸밀 수 있다.
      미술 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 출석카드로 쓸 종이(하드보드지, 켄트지 등), 유아 사진, 풀, 목공용 본드, 꾸미기 재료(털실, 수수깡 등 붙일 수 있는 것)
과학영역

  • 종이 라이트 망원경으로 우리 원 시설물을 관찰해요

    • 우리 원의 다양한 시설물을 알아본다.
      종이 라이트 망원경을 이용하여 우리 원 시설물을 관찰한다.
      탐구 과정에 적극적인 태도로 참여한다.
    • 준비물 : 우리 원의 시설물 사진을 OHP필름에 복사한 것, 종이 라이트 망원경
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 다양한 시설물 사용방법

    • 우리 원의 다양한 시설물의 사용방법에 대해 알아본다.
      여러 사람이 사용하는 시설물을 안전하게 사용하고 아끼는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 실·내외의 다양한 시설물 사진, 시설물을 안전하게 사용하지 않는 그림, 융판
게임 신체표현

  • [신체] 어디일까요?

    • 우리 원의 다양한 공간의 이름과 기능을 안다.
      신체를 이용하여 공간의 특징을 자유롭게 표현한다.
      규칙과 약속을 지켜 활동에 적극적으로 참여한다.
    • 준비물 : 원의 다양한 장소 사진들, 신체 부위 사진(팔, 다리, 발 등), 색 테이프, 카메라
미술

  • [명화] 모네-루앙 대성당

    • 우리 반 교실의 다양한 모습에 관심을 가진다.
      다양한 색채의 아름다움을 경험한다.
      자신의 생각을 자유롭게 표현한다.
    • 준비물 : 직조로 가려진 교실 사진(도입용), 낮과 밤에 찍은 교실 전경 사진, 모네의 ‘루앙 대성당’ 명화(새벽, 한 낮, 늦은 저녁), 모네 사진
바깥놀이

  • 자연물로 구성한 우리 원

    • 우리 원의 다양한 장소에 대해 알아본다.
      자연물을 이용하여 생각을 자유롭게 표현한다.
      도구를 안전하게 이용하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 유아들이 원의 주변을 산책하며 모은 여러 가지 자연물, 돗자리, 물티슈, 사진기, 모래놀이 도구, 원의 다양한 장소 사진

  • [실내대체] 나처럼 해봐요

    • 다양한 동작들에 대해 알아본다.
      친구의 동작을 따라서 표현한다.
      친구와 함께하는 신체 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 나처럼 해봐라 음원
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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