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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2015년 4월 17일 (금요일)

생활주제

봄과동식물

주제

궁금한 동식물

소주제

사라진 동식물에 관심가지기

목표

  • 사라진 동식물의 종류에 대해 알아본다.
  • 동식물이 사라진 원인에 대해 알아보고 동식물을 지킬 수 있는 방법을 실천하는 태도를 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 공룡 공원 만들기(쥬라기 공원)

    • [만4,5세]
      공룡에 관심을 가진다.
      공룡들이 사는 공원을 상상하여 블록으로 구성한다.
      [만3세]
      공룡의 모습을 알아본다.
      공룡을 블록으로 만들어본다.
    • 준비물 : 여러 가지 블럭, 공룡 인형, 공룡 사진 등
역할영역

  • 조련사 놀이하기

    • [만4,5세]
      조련사가 하는 일에 대해 안다.
      조련사가 하는 일에 대해 존경심을 가진다.
      역할을 정하여 친구들과 사이좋게 놀이한다.
      [만3세]
      동물들을 돌보는 조련사가 하는 일에 대해 안다.
      조련사가 되어보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 동물머리띠, 먹이 모형, 목줄(위험하면 몸줄)
언어영역

  • 공룡에게는 무슨일이 일어났을까?

    • 사라진 동물 공룡에 관심을 가진다.
      공룡이 사라진 원인에 대해 추측해 본다.
      동식물이 더이상 사라지지 않게 아끼고 사랑하는 마음을 가진다.
    • 준비물 : 공룡과 관련된 책과 자료
수/조작영역

  • 동물의 다리를 만들어요

    • [만4,5세]
      동물의 다리의 개수와 다리 수에 따른 특징을 안다.
      동물의 다리의 수에 맞에 다리를 구성한다.
      [만3세]
      동물의 다리에 관심을 가진다.
      빨래집게를 이용하여 다리의 모습을 알맞게 구성할 수 있다.
    • 준비물 : 동물의 몸통, 다리, 동물 모형

  • 다리가 몇 개 일까요?

    • 동물들의 다리의 수에 관심을 가진다.
      동물들을 다리 수를 세어보고 숫자로 표현한다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀

  • 우리반 친구들이 좋아하는 동물

    • [만5세]
      동물과의 경험을 이야기로 표현할 수 있다.
      그래프를 보며 수와 양을 비교할 수 있다.
      [만3세,4세]
      동물과의 경험을 이야기로 표현할 수 있다.
      그래프를 보며 수와 양을 비교하는 경험을 한다.
    • 준비물 : 전지, 색연필,가위,풀
음률영역

  • 내가 좋아하는 공룡 이름 넣어 부르기

    • [만4,5세]
      멸종된 동물 공룡의 종류를 안다.
      노래의 가사를 변형하여 불러볼 수 있다.
      [만3세]
      내가 좋아하는 공룡을 알아본다.
      좋아하는 공룡 이름을 넣어 노래를 불러본다.
    • 준비물 : ‘내가 좋아하는 공룡’ 노랫말 카드, ‘내가 좋아하는 공룡’ 음원, CD-플레이어, CD-플레이어 작동법 카드
미술영역

  • 소리 나는 딱새

    • [만4,5세]
      우리 주변에서 볼 수 있는 새의 종류를 알아본다.
      재활용품으로 새를 만들어보고 새 소리를 내본다.
      [만3세]
      우리 주변에서 볼 수 있는 새에 대해 관심을 가진다.
      재활용품으로 새를 만들어보고 새 소리를 내본다.
    • 준비물 : 종이접시, 뿅뿅이, 대나무 또는 나무젓가락, 눈알, 모루, 색종이
과학영역

  • 공룡시대의 화석, 표본관찰

    • [만4,5세]
      공룡의 흔적이 남은 화석에 대해 안다.
      공룡시대의 화석을 관찰할 수 있다.
      [만3세]
      공룡의 흔적이 남은 화석에 대해 관심을 가진다.
      공룡시대의 화석을 관찰하여 본다.
    • 준비물 : 화석과 표본
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 사라진 동물 이야기

    • [만4,5세]
      동물들이 사라진 이유에 대해 알아본다.
      동물들을 보호하는 방법을 실천한다.
      [3세]
      동물들이 사라진 이유에 관심을 가진다.
      동물들을 보호하는 방법들을 실천한다.
    • 준비물 : 사라진 동물들 관련 책
과학

  • [요리] 공룡알 만들기

    • [만4,5세]
      공룡에 대한 지식을 알아본다.
      요리방법을 알아보고 공룡알을 만든다.
      [만3세]
      공룡에 대해 관심을 가지고 알아본다.
      요리방법을 알아보고 공룡알을 만들어 보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 메추리알, 냄비, 버너, 간장, 설탕
바깥놀이

  • 동식물을 찾으러 산책가요

    • [만4,5세]
      주변에서 볼 수 있는 동식물을 알아본다.
      산책을 통해 우리 주변에서 볼 수 있는 동식물을 관찰한다.
      [만3세]
      우리 주변에 있는 동식물에 관심을 가진다.
      동식물을 찾아 관찰한다.
    • 준비물 : 돋보기, 동식물 도감
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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