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일간교육계획안

연령/기간

/ 2015년 8월 20일 (목요일)

생활주제

놀이는 재미있어요 1-1

주제

굴러가는 놀잇감 1

소주제

굴러가는 놀잇감 1

목표

  • [0세]
  • 구르며 움직이는 놀잇감에 관심을 갖고 반응한다.
  • [1세]
  • 굴러가는 놀잇감을 손으로 만져보고 탐색한다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
등원 및 맞이하기
일상
생활		 점심 및 간식
낮잠

  • 부채 바람을 느끼며 잠들어요

    • [1,2수준]
      교사가 부쳐 주는 부채 바람의 시원함을 느껴본다.
      부채 바람을 느끼며 편안하게 휴식한다.
    • 준비물 : 개인 침구, 부채
기저귀갈이/배변활동

  • (배변) 화장실 가는 길을 알아요

    • 그림을 따라 화장실 가는 길을 알아본다.
      변기를 탐색하며 앉아보기를 시도한다.
    • 준비물 : 응가모양 그림(큰 응가, 작은 응가)

  • 기저귀 부채질의 시원함을 느껴보아요

    • 기저귀로 부쳐주는 바람의 시원함을 느껴본다.
      기저귀 부채를 경험하며 기저귀 갈이를 한다.
    • 준비물 : 기저귀 갈이대, 기저귀, 물티슈, 소독액, 위생봉투
놀이 신체

  • (소근육) 한 조각 자동차 퍼즐

    • [1수준]
      퍼즐 조각과 퍼즐 판을 손으로 만져보고 탐색한다.
      [2수준]
      소근육을 이용하여 구멍에 맞춰 퍼즐을 맞춰본다.
    • 준비물 : 한 조각으로 된 손잡이 퍼즐
언어

  • (쓰기) 공 그림 위에 끼적여요

    • [1, 2수준]
      쓰기 도구를 이용해 끼적이기를 해본다.
      공 그림에 끼적이기를 경험한다.
    • 준비물 : 여러 가지 공 그림, 여러 가지 쓰기 도구

  • (듣기,말하기,읽기) 굴러가요

    • [1수준]
      굴러가는 물건이 나오는 책에 관심을 가진다.
      [2수준]
      굴러가는 물건의 소리, 움직임 등을 언어로 표현해 본다.
    • 준비물 : 굴러가는 물건 그림책

  • (듣기,말하기) 구슬 굴러가는 소리를 들어요

    • [1수준]
      구슬이 굴러가는 소리에 관심을 가지고 탐색을 시도한다.
      [2수준]
      구슬이 굴러가는 소리를 듣고 여러 가지 말소리로 표현해본다.
    • 준비물 : 구슬, 밀봉된 상자 또는 투명 상자
역할쌓기

  • (역할) 원통 블록으로 까꿍

    • [1수준]
      원통 블록의 구멍에 관심을 가지고 탐색을 시도한다.
      [2수준]
      블록으로 까꿍놀이를 하며 '있다, 없다'의 상황을 지각한다.
    • 준비물 : 원통 블록

  • (쌓기) 원통 블록을 쌓아요

    • [1, 2수준]
      원통 블록을 탐색한다.
      소근육을 조절하여 원통 블록을 쌓아본다.
    • 준비물 : 원통 블록, 바구니
감각탐색

  • (미술) 은박지 공 만들기

    • [1수준]
      은박지의 촉감을 느껴보고 탐색을 시도한다.
      [2수준]
      은박지를 구겨 공을 만들어 보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 은박지

  • (탐색) 밀가루 반죽을 동그랗게

    • [1수준]
      밀가루 반죽을 탐색해본다.
      [2수준]
      밀가루 반죽을 주무르며 동그랗게 만들어 보는 경험을 한다.
    • 준비물 : 밀가루반죽, 소꿉용 그릇
바깥놀이
기본생활습관

  • (질서) 놀잇감에 자리가 있어요

    • 놀이 후 놀잇감을 정리해야 함을 안다.
      교사의 도움을 받아 놀잇감 정리를 시도한다.
    • 준비물 : 놀잇감, 놀잇감 사진, 정리 노래 음원
안전교육

  • (약물) 약은 무엇일까요?

    • [1수준]
      약에 대해 관심을 가진다.
      [2수준]
      약을 먹을 때 반드시 어른이 주는 약만 먹어야 함을 안다.
    • 준비물 : 영아안전교수자료
귀가 및 가정과의 연계
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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