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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2018년 7월 23일 (월요일)

생활주제

여름과 건강

주제

깨끗한 나와 환경

소주제

여름철 질병에 관심 가지기

목표

  • 여름철에 걸릴 수 있는 질병에 관심을 가진다.
  • 여름철 질병이 생기는 이유에 대해 알아본다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 세면도구를 만들어요

    • [만4,5세]
      씻을 때 필요한 도구에 대해 관심을 가진다.
      다양한 블록을 사용하여 세면도구를 구성한다.
      [만3세]
      씻을 때 필요한 도구가 있음을 안다.
      블록으로 다양한 세면도구를 만든다.
    • 준비물 : 다양한 블록, 세면도구 그림자료
역할영역

  • 내 몸을 깨끗이 해요

    • [만4,5세]
      내 몸을 깨끗이 하는 모습을 역할극으로 표현한다.
      내 몸을 깨끗이 하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      내 몸을 깨끗이 하는 방법에 대해 안다.
      극놀이에 알맞은 다양한 역할을 경험한다.
    • 준비물 : 세면도구, 역할놀이에 필요한 소품
언어영역

  • 어떤 병원으로 가야할까요

    • [만4,5세]
      질병에 따라 가는 병원의 종류가 다르다는 것을 안다.
      그림을 보고 자신의 생각을 말할 수 있다.
      [만3세]
      병원의 종류에 대해 알아본다.
      그림을 보고 어느 병원을 가야 하는지 예측해본다.
    • 준비물 : 활동지, 가위, 풀, 연필
수/조작영역

  • 칫솔 바느질

    • [만4,5세]
      우리 몸을 깨끗이 하는 방법에 관심을 가진다.
      소근육을 이용하여 바느질 활동을 한다.
      [만3세]
      칫솔의 생김새에 관심을 가진다.
      소근육을 이용하여 바느질 활동을 한다.
    • 준비물 : 칫솔 바느질판, 바늘, 실

  • 세균을 잡아라

    • [만5세]
      세균이 우리 몸에서 미치는 영향을 안다.
      질병을 예방하기 위해 청결하게 지내는 습관을 기른다.
      친구와 함께 게임을 한다.
      [만4세]
      세균이 우리 몸에 어떤 변화를 주는지 알아본다.
      질병을 예방하기 위해 청결하게 지내는 습관을 기른다.
      규칙을 지키며 게임한다.
    • 준비물 : 게임 자료

  • 손을 깨끗이 씻어요

    • 손을 깨끗이 씻는 순서를 안다.
      규칙을 지키며 게임에 참여한다.
    • 준비물 : 손 퍼즐판, 주사위, 순서판 2개, 손씻기 송
음률영역

  • 빨래판 연주

    • [만4,5세]
      주변을 깨끗이 할 수 있는 도구와 방법을 안다.
      익숙한 노래에 맞춰 빨래판을 연주할 수 있다.
      우리 주변의 물건을 사용하여 다양한 소리로 연주하는 즐거움을 느낀다.
      [만3세]
      우리 몸을 깨끗이 하는 방법에 관심을 가진다.
      빨래판의 소리를 다양한 방법으로 탐색해 본다.
      다양하게 소리를 내보는 과정을 통해 연주하는 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 빨래판, 숟가락, 주걱, 바구니, 천
미술영역

  • 비누 거품으로 그림을 그려요

    • [만4,5세]
      비누 거품을 만드는 방법을 안다.
      다양한 재료와 도구를 사용하여 자유롭게 표현한다.
      [만3세]
      비누 거품이 생기는 과정에 흥미를 가진다.
      비누 거품을 이용하여 다양하게 표현해본다.
    • 준비물 : 비누 거품, 옷 모양으로 자른 도화지, 물감, 빨대, 물, 마 끈, 빨래집게, 수조, 물, 액체비누
과학영역

  • 어떻게 변할까요

    • [만4,5세]
      음식이 상했을 때의 특징을 안다.
      음식이 상하는 과정을 관찰한다.
      [만3세]
      음식을 안전하게 먹는 방법에 관심을 가진다.
      음식이 상하는 과정을 관찰한다.
    • 준비물 : 밥, 빵, 참외, 오이, 우유, 과자, 그릇, 그릇을 덮어놓는 투명한 것, 필기구, 돋보기
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 여름철 질병에는 무엇이 있을까?

    • [만4,5세]
      여름철 질병을 예방하기 위한 방법을 알아본다.
      여름철 질병을 예방하는 태도를 기른다.
      [만3세]
      여름철 날씨로 인해 발생하는 다양한 질병에 대해 알아본다.
      여름철 질병을 예방하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 다양한 날씨 그림, 막대 인형, 여름철 질병에 걸린 유아 그림
음악

  • [동요] 바깥놀이 끝나면 꼭

    • [만4,5세]
      노래를 통해 바깥놀이를 하고 난 뒤 필요한 약속들이 있음을 안다.
      손 씻기를 생활화하는 습관을 기른다.
      [만3세]
      손씻기를 생활화하는 습관을 기른다.
      노랫말을 이해한다.
    • 준비물 : 가사판, 음원
바깥놀이

  • 실외놀이터를 청소해요

    • [만4,5세]
      주변을 깨끗이 하는 태도를 기른다.
      청소 도구의 올바른 사용 방법을 안다.
      [만3세]
      청소에 필요한 도구와 사용 방법에 관심을 가진다.
      주변을 깨끗이 하는 방법을 알아본다.
    • 준비물 : 청소 도구

  • [실내대체] 장난감을 닦아요

    • [만4,5세]
      우리 주변을 깨끗이 해야 하는 이유에 대해 안다.
      주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다.
      교실에서 내가 사용하는 놀잇감을 깨끗이 닦아본다.
      [만3세]
      우리 주변을 깨끗이 하는 방법을 알아본다.
      내가 사용한 놀잇감을 닦아보는 경험을 해본다.
      주변을 깨끗이 하는 습관을 기른다.
    • 준비물 : 교실 놀잇감, 물, 수건, 큰 대야
생활습관

  • 옷을 단정히 입어요

    • 옷을 단정히 입어야 하는 이유에 대해 안다.
      스스로 옷을 단정히 입는다.
    • 준비물 : 기본생활습관멀티교수자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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