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일간교육계획안

연령/기간

방과후 / 2018년 7월 23일 (월요일)

생활주제

여름과 건강

주제

안전한 놀이와 생활

소주제

즐거운 여름철 놀이 알아보기

목표

  • 여름에 즐겨하는 놀이와 운동의 종류에 관심을 가진다.
  • 여름 놀이의 특징을 안다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 수영장을 만들어요

    • 여름에 즐기는 놀이를 알아본다.
      블록을 이용하여 수영장을 구성한다.
      친구와 함께하는 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 파란색 비닐, 벽돌 블럭, 카프라 블록, 여러 가지 블럭과 소품
역할영역

  • 수영장 놀이를 해요

    • 수영장 놀이 경험을 떠올린다.
      수영장 안전요원의 모습을 역할 놀이로 표현한다.
      친구들과 함께 하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 안전요원 이미지, 파란색 비닐, 종이블록, 카프라 블록, 우레탄 블록, 끼우기 블록, 수영복, 수영모자, 수영모, 튜브, 구명조끼 등
언어영역

  • 여름 건강 수칙

    • 친구들과 협동하여 여름 건강 수칙판을 만들어 볼 수 있다.
      여름을 건강하게 지낼 수 있는 방법에 관심을 가진다.
      여름을 건강하게 지낼 수 있는 방법에 대해 알 수 있다.
    • 준비물 : 색상지, 사인펜, 색연필, 종이, 매직
수/조작영역

  • '우리 몸을 깨끗이' 퍼즐을 맞춰요

    • 우리 몸을 깨끗이 하는 방법을 알아본다.
      부분 조각을 보고 전체 그림을 완성한다.
      퍼즐 맞추기 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 우리 몸을 깨끗이 퍼즐
음률영역

  • 물병 실로폰으로 연주해요

    • 물을 이용한 악기를 만드는 방법을 알아본다.
      물병 실로폰을 이용하여 간단한 연주를 해본다.
      다양한 소리를 탐색하는 과정을 즐긴다.
    • 준비물 : 색깔물, 유리가 두꺼운 유리병, 나무채
미술영역

  • 비누거품 그림을 그려요

    • 손을 깨끗하게 하는 방법을 알아본다.
      모양 종이에 비누거품을 찍어 꾸민다.
      다양한 재료를 이용한 미술 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 더러운 손 그림, 비누거품, 옷모양으로 자른 도화지, 색물감, 빨대, 물, 마 끈, 빨래집게
과학영역

  • 여름에는 음식이 상하기 쉬워요

    • 음식이 상했을 때의 특징을 알아본다.
      음식이 상하는 모습을 예측하고 관찰해본다.
      여름철 음식을 안전하게 보관하는 습관을 기른다.
    • 준비물 : 밥, 빵, 참외, 오이, 우유, 과자, 그릇, 그릇을 덮어놓는 투명한 것, 연필, 돋보기, 관찰 종이
대소
집단
활동		 이야기나누기

  • 물로 하는 다양한 놀이가 있어요

    • 물을 이용한 다양한 놀이에 대해 알아본다.
      자신의 물놀이 경험을 친구에게 소개한다.
      자신의 생각과 느낌을 친구들에게 바른 태도로 말한다.
    • 준비물 : ‘물놀이’ 부분 그림, 물을 이용한 다양한 놀이 사진
게임 신체표현

  • [신체] 몸으로 여름 놀이를 표현해요

    • 여름에 할 수 있는 다양한 놀이에 관심을 가진다.
      신체를 움직여 여름 놀이의 특징을 표현한다.
      다른 사람의 표현을 존중하는 태도를 기른다.
    • 준비물 : 수영 경기 동영상, 다양한 여름 놀이 사진(수영, 다이빙 등), 신호악기, 구급함, 카메라
바깥놀이

  • [실내대체활동] 우리 몸을 깨끗이

    • 우리 몸을 깨끗이 해야 하는 이유를 안다.
      몸을 깨끗이 하는 방법을 몸으로 표현해본다.
      친구들과 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 얼굴, 손, 발, 몸 , 이 그림카드

  • 물놀이를 해요

    • 다양한 물놀이를 즐긴다.
      물놀이를 안전하게 하는 방법을 알고 실천한다.
      친구들과 함께 하는 놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 비상약품, 간이 풀장, 물, 수영복, 슬리퍼 또는 샌들, 물놀이 놀잇감, 자외선 차단제, 수건
생활습관

  • 옷을 단정히 입어요

    • 옷을 단정히 입어야 하는 이유에 대해 안다.
      스스로 옷을 단정히 입는다.
    • 준비물 : 기본생활습관멀티교수자료, 활동지
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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