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일간교육계획안

연령/기간

혼합반(3~5세) / 2017년 10월 20일 (금요일)

생활주제

가을

주제

가을 곡식과 열매

소주제

가을 곡식과 열매로 음식 만들기

목표

  • 가을 곡식과 열매로 음식을 만들어 본다.
  • 가을에 수확한 열매와 곡식을 맛있게 먹을 수 있도록 애쓰신 분들께 감사하는 마음을 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동		 쌓기영역

  • 가을 농촌을 구성해요

    • [만5세]
      블록을 이용하여 가을 농촌의 모습을 구성한다.
      가을에 볼 수 있는 농촌 풍경의 아름다움을 느낀다.
      [만4세]
      블록을 이용하여 가을 농촌의 모습을 구성한다.
      가을에 볼 수 있는 농촌 풍경에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 여러 가지 블록, 볏짚, 가을 농촌 사진

  • 허수아비를 만들어요

    • 허수아비의 생김새와 역할을 알아본다.
      블록과 소품을 활용해 허수아비를 구성한다.
      친구들과 협동하며 즐겁게 활동한다.
    • 준비물 : 다양한 허수아비 사진, 여러 종류의 블록
역할영역

  • 농부와 참새놀이

    • [만4,5세]
      가을 농촌의 풍경에 대해 알아본다.
      친구와 역할을 정하여 즐겁게 극놀이에 참여한다.
      [만3세]
      가을 농촌의 풍경에 관심을 가진다.
      친구와 역할을 정하여 극놀이에 참여한다.
    • 준비물 : 농부 옷, 막대기, 참새 가면, 모자 등
언어영역

  • 가을 열매 끝말잇기 놀이

    • [만5세]
      다양한 가을 열매에 대해 알아본다.
      가을 열매 이름을 이용한 말놀이를 즐긴다.
      [만4세]
      다양한 가을 열매에 대해 관심을 가진다.
      가을 열매 이름을 이용한 말놀이를 경험한다.
    • 준비물 : 가을 열매 그림과 글자 카드, 끝말잇기 활동지, 연필

  • 열매 이름 난타

    • 가을에 볼 수 있는 열매에 관심을 가진다.
      열매의 이름을 정확한 발음으로 말한다.
    • 준비물 : 작은 북, 북채, 가을 열매 글자 카드
수/조작영역

  • 가을 논에서 볼 수 있는 것의 그림과 이름을 짝지어요

    • [만4,5세]
      곡식의 종류와 이름, 특징에 대해 안다.
      그림과 이름, 조각의 모양을 변별하여 대응한다.
      [만3세]
      곡식의 종류와 이름, 특징에 대해 관심을 가진다.
      곡식 그림과 이름, 조각의 모양을 관찰하여 짝을 지어본다.
    • 준비물 : 활동지, 가위

  • 가을 열매를 순서대로 놓아요

    • [만4,5세]
      가을 열매에 대해 안다.
      일정한 순서의 관계를 활용한 놀이를 한다.
      [만3세]
      가을에 볼 수 있는 열매에 대해 관심을 가진다.
      패턴의 규칙성을 안다.
    • 준비물 : 그림카드, 패턴판
음률영역

  • 가을 열매 씨앗 레인메이커

    • [만4,5세]
      다양한 가을 열매와 씨앗에 대해 알아본다.
      가을 열매 씨앗을 이용하여 레인메이커를 만들어본다.
      [만3세]
      다양한 가을 열매와 씨앗에 대해 관심을 가진다.
      가을 열매 씨앗 레인메이커를 연주해본다.
    • 준비물 : 레인메이커, 호일 또는 랩심 또는 긴 종이과자 통, 가을 열매 씨앗(사과 씨, 감 씨 등), 색테이프, 매직 등 꾸미기 재료
미술영역

  • 자연물로 가을 음식 상을 차려요

    • [만4,5세]
      가을에 먹을 수 있는 음식에 대해 알아본다.
      다양한 자연물을 이용하여 가을 음식 상을 만들어본다.
      [만3세]
      가을에 먹는 특별한 음식의 종류에 관심을 가진다.
      가을에 먹는 음식을 미술놀이로 표현해본다.
    • 준비물 : 가을 음식 슬라이드, 일회용 접시, 다양한 자연물, 접착제
과학영역

  • 가을 과일을 관찰해요

    • [만4,5세]
      가을 과일의 종류와 모양을 안다.
      가을 과일을 다양한 감각기관을 통해 관찰한다.
      [만3세]
      가을에 나는 과일의 종류에 관심을 가진다.
      가을 과일을 다양한 감각기관을 통해 관찰한다.
    • 준비물 : 가을 과일(사과,배,감), 돋보기, 관찰기록지, 연필
대소
집단
활동		 동시 동화 동극

  • [동화] 할머니 농사일기

    • [만4,5세]
      농작물을 심고 가꾸는 농촌 생활을 알 수 있다.
      동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다.
      [만3세]
      농작물을 심고 가꾸는 모습에 대해 관심을 가진다.
      동화의 내용을 이해하며 즐겨 듣는다.
    • 준비물 : 할머니 농사일기 플래시 동화
과학

  • [요리] 영양밥을 지어요

    • 가을에는 수확하는 곡식을 알아본다.
      가열에 의해 곡식이 변화하는 과정을 살펴본다.
      몸에 좋은 음식에 관심을 가진다.
    • 준비물 : 가을에 수확하는 곡식 사진, 흑미, 기장, 수수, 쌀, 콩. 대추, 밤, 고구마, 양념장, 깨소금, 참기름, 유아용 칼, 전기밥솥, 그릇, 주걱
바깥놀이

  • [실내대체] 뱅글뱅글 도토리 깍정이 팽이

    • [만4,5세]
      가을 열매 도토리를 이용한 팽이 만드는 방법을 알아본다.
      친구들과 함께하는 자연물 놀이를 즐긴다.
      [만3세]
      도토리 깍정이에 대해 관심을 가진다.
      미술 재료와 자연물을 이용하여 팽이를 만들어본다.
    • 준비물 : 도토리 깍정이, 가위, 송곳, 이쑤시개

  • 도토리 깍정이를 주워요

    • [만4,5세]
      가을에 열리는 도토리의 생김새와 특징에 대해 알아본다.
      가을 숲의 아름다움을 느낀다.
      [만3세]
      가을 숲에서 발견할 수 있는 열매를 찾아본다.
      가을 숲에서 도토리와 도토리 깍정이를 찾아본다.
    • 준비물 : 도토리와 도토리 깍정이 실물 또는 사진, 자연물을 담아 올 바구니
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
※ 활동은 원내 `특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.

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