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일간교육계획안

연령/기간

만 3세 / 2019년 4월 10일 (수요일)

생활주제

봄/동·식물과 자연

주제

봄 날씨 즐기기

소주제

봄을 맞이하는 동물

목표

  • 날씨의 변화에 따라 달라지는 동물들의 생활에 관해 안다.
  • 겨울잠에서 깨어난 동물에 관심을 가진다.
일간교육계획안
구분 영역 활동자료
자유
선택
활동
쌓기영역
  • 꽃밭을 만들어요

    • 꽃밭의 모습에 관해 알아본다.
      다양한 블록과 재료로 꽃밭을 구성한다.
      친구와 함께하는 놀이에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 유아들이 꽃밭으로 산책을 다녀온 사진, 산책하며 주워 온 나뭇잎, 나뭇가지, 여러 종류의 블록, 조화, 꽃 사진 등
역할영역
  • 꽃밭에 날아온 나비 이야기

    • 봄에 볼 수있는 꽃과 나비에 대해 알아본다.
      꽃과 나비가 되어 역할 놀이를 한다.
      친구와 함께 하는 극놀이에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 꽃밭 사진, 조화, 꽃 사진, 나비 사진, 역할 머리띠
언어영역
  • 따뜻해졌어요

    • 계절의 변화를 알아본다.
      봄이 되어 달라진 변화를 글과 그림으로 표현한다.
    • 준비물 : 화이트보드, 보드마카, 봄 그림카드, 사인펜, 색연필
수/조작영역
  • 봄 나들이 그림자를 찾아요

    • 봄이 되어 달라진 풍경에 관심을 가진다.
      봄 나들이와 관련된 그림자를 보고 알맞은 그림을 찾는다.
    • 준비물 : 봄나들이 가는 사진과 그림, 활동지
  • 봄 곤충 바느질을 해요

    • 봄에 볼 수 있는 곤충에 관해 알아본다.
      소근육을 이용하여 바느질을 한다.
    • 준비물 : 바느질 판, 털실, 리본 끈, 투명 테이프, 바늘, 곤충 그림
음률영역
  • 봄의 날씨를 귀로로 표현해요

    • 다양한 봄 날씨를 알아본다.
      귀로로 봄 날씨의 느낌을 연주한다.
      악기 연주 놀이를 즐긴다.
    • 준비물 : 귀로(악기), 봄의 사진, 종이, 색연필
미술영역
  • 뱀인형을 만들어요

    • 뱀의 생김새에 대해 알아본다.
      미술 재료를 활용하여 뱀 인형을 만든다.
      미술 활동에 즐겁게 참여한다.
    • 준비물 : 겨울잠에서 깨어나는 동물 막대인형(곰, 개구리, 뱀), 뱀 사진, 솜, 스타킹, 눈알
과학영역
  • 오늘의 날씨를 관찰해요

    • 봄 날씨의 특징을 알아본다.
      온도계를 이용하여 봄 날씨를 관찰한다.
      관찰 과정에 즐거움을 느낀다.
    • 준비물 : 온도계, 날씨 기록판, 사인펜, 색연필
대소
집단
활동
이야기나누기
  • 봄을 맞이하는 동물

    • 봄이 되어 달라지는 동물의 모습에 관심을 가진다.
      봄 동물에 대한 경험과 생각을 말로 표현한다.
    • 준비물 : 겨울잠 자는 동물 사진(곰, 개구리, 다람쥐, 뱀 등), 봄 곤충 사진(나비, 벌, 무당벌레, 개미 등)
게임 신체표현
  • [게임] 봄을 따라 해요

    • 봄에 볼 수 있는 것들에 관심을 가진다.
      봄에 볼 수 있는 것들을 몸으로 흉내 낸다.
      친구들과 사이좋게 게임 활동을 즐긴다.
    • 준비물 : ‘모두들 좋아해요’음원, 봄에 볼 수 있는 것들 카드(나비, 제비, 벌, 곰, 뱀, 진달래, 개구리 등)
바깥놀이
  • 따뜻한 봄을 느껴요

    • 봄 날씨에 관해 알아본다.
      봄 날씨에 대한 느낌이나 생각을 말로 표현한다.
      산책을 하며 봄 날씨를 직접 몸으로 느껴본다.
    • 준비물 : 돗자리, 여벌옷, 비상약
※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다.
선생님을 위한 수업 참고자료
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