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월간교육계획안 정보
연령/기간 만 4세 / 2016년 4월
생활주제 봄과 동식물
월간교육계획안 목표
목표
  • 봄의 날씨 변화를 느끼고 적응하는 법에 대해 알아 본다.
  • 봄 풍경을 보며 자연의 아름다움을 느낀다.
  • 즐거운 봄나들이를 계획하고 따뜻한 봄을 즐기며 봄나들이를 경험한다.
  • 봄의 동식물에 관심을 갖는다.
  • 좋아하는 동식물에 대해 관심을 갖고 다양한 방법으로 표현한다.
  • 사라져 가는 동식물에 대해 관심을 갖는다.
  • 자연과 함께 더불어 살아가는 방법을 찾아본다.
월간교육계획안
1주 2주 3주 4주
활동 주제 봄 날씨와 풍경 따뜻한 봄 지내기 궁금한 동식물 자연과 더불어 사는 우리
자유
선택
활동
쌓기영역
역할영역
언어영역
수/조작영역
음률영역
미술영역
과학영역
대소
집단
활동
이야기나누기
동시 동화 동극
게임 신체표현
요리
음악
미술
실외놀이
안전교육
생활습관
특색
활동
활동자료
에코자람
(녹색성장)
활동자료
아트자람
활동자료
인성 나들이
활동자료
자연 나들이
※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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  • 활동내용 만 0~1세 만 2세 만 3~5세
    자유선택활동/실내자유놀이
    (*3차지표: 연속적으로 운영)
    매일(2시간 30분)
    실외활동
    (*통합지표: 0세 주 3회_30분 이상)
    매일(30분 이상) 매일(1시간 이상)
    일상생활 관련활동
    (*2차 지표: 39인 이하)
    주 3회
    사회관계 증진활동 주 2회
    지역사회 연계활동 2개월에 1회 1개월에 1회
    신체활동 대근육 매일 매일(실외놀이 포함)
    소근육 매일 매일(수조작 포함)
    언어활동 말하기/읽기/듣기/쓰기 매일 매일(일지 실행평가 포함)
    자연탐구 활동 수/과학 - 주 3회 이상
    탐색 주 3회 이상 -
    예술활동 음악 및 동작 - 주 3회 이상 주 3회 이상
    미술 - 주 3회 이상 주 3회 이상
    예술 주 3회 이상 - -
    역할놀이 및 쌓기놀이(3차지표: 매일관찰) 역할놀이/쌓기놀이 - 매일 매일
    역할 및 쌓기놀이 매일 - -

    해당 실시 기준은 평가인증 2차, 3차, 통합지표에서 요구하는 활동 횟수의 최대치를 반영 함

    키드키즈 교육계획안이 더 궁금하다면

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