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안전교육>
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만 5세 / 2022년 7월
여름
주제선정이유
달라진 날씨로 인한 자연의 변화를 통해 계절의 흐름을 이해하고 계절에 맞는 생활 모습을 알아보며 나아가 건강하고 안전한 여름을 보내길 기대하며 생활주제를 ‘여름’으로 선정하였다. 1주 ‘여름 날씨 느끼기’에서 여름 날씨의 특징을 이해하고 무더운 여름을 시원하게 보낼 방법을 찾아보려 한다. 2주 ‘여름 풍경 즐기기’를 통해 여름에 볼 수 있는 동식물에 관심을 가지고 여름 날씨에 즐기는 다양한 놀이를 경험할 예정이다. 3주 ‘깨끗한 나와 환경’에서는 여름철 걸리기 쉬운 질병을 알아본 후 질병 예방을 위해 나와 주변을 깨끗이 하는 태도를 기르고자 한다. 4주 ‘안전한 놀이와 생활’에서는 일상에서 안전하게 놀이하고 생활하는 습관을 익히려 한다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 여름 날씨 느끼기 | 여름 풍경 즐기기 | 깨끗한 나와 환경 | 안전한 놀이와 생활 |
| 놀이 | 쌓기영역 | ||||
| 역할영역 | |||||
| 언어영역 | |||||
| 수/조작영역 | |||||
| 음률영역 | |||||
| 미술영역 | |||||
| 과학영역 | |||||
| 활동 | 이야기나누기 | ||||
| 동시 동화 동극 | |||||
| 게임 신체표현 | |||||
| 과학 | |||||
| 음악 | |||||
| 미술 | |||||
| 바깥놀이 | |||||
| 안전교육 | |||||
| 생활습관 | |||||
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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