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만 5세 / 2011년 11월
교통기관/우주
주제선정이유
만 5세 시기의 유아는 생활 습관을 익힐 수 있는 적절한 시기임으로 놀이를 주도적으로 계획하여 또래들과의 놀이를 즐기면서 교통 환경에 접할 수 있도록 계획안을 구성하였다.
또한 다양한 교통수단과 교통 문화를 알고 교통 시설과 그 이용 방법을 알아보도록 한다. 그리고 교통 규칙 지키기, 교통 환경과 교통 에너지 등에 관심을 가지도록 전개하였다. 나아가 우리 주변의 다양한 교통 기관을 알아보고 미래의 교통 기관을 상상해 봄으로써 창의력과 상상력 발달을 도울 수 있도록 활동을 선정하였다. 4, 5주차에는 로케트와 우주선이라는 탈것과 연결하여 우주와 관련된 교육 홛동을 진행할 수 있도록 내용을 구성하였다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 다양한 교통수단과 구조 | 교통통신과 생활 | 고마운 교통기관 | 지구와 행성 | 우주속으로 |
| 자유 선택 활동 | 쌓기영역 | |||||
| 역할영역 | ||||||
| 언어영역 | ||||||
| 수/조작영역 | ||||||
| 음률영역 | ||||||
| 미술영역 | ||||||
| 과학영역 | ||||||
| 대소 집단 활동 | 이야기나누기 | |||||
| 동시 동화 동극 | ||||||
| 게임 신체표현 | ||||||
| 과학 | ||||||
| 음악 | ||||||
| 미술 | ||||||
| 바깥놀이 | ||||||
| 안전교육 | ||||||
| 생활습관 | ||||||
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스페셜행사
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
※
활동은 원내
`특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.
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