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학년도 | 월 선택 | 주 선택 | 일 선택 | |||||||||
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| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |||||||||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 2020 | 3월 | 4월 | 5월 | 1 주 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | |
| 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 | 2019 | 6월 | 7월 | 8월 | 2 주 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3~5세) | 2018 | 9월 | 10월 | 11월 | 3 주 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | |
| 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 | 2017 | 12월 | 21년 1월 | 21년 2월 | 4 주 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | 전체보기 | 5 주 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 | |||||
혼합반(0,1세)
2020년4월
연령, 년, 월, 주, 일을 선택하세요
| 연령/기간 | 혼합반(0,1세) / 2020년 4월 |
|---|---|
| 생활주제 | 낯설어요 2 |
| 목표 | |
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| 주제선정이유 |
|---|
| 영아가 부모(보호자)와 원에서의 일과를 함께 하며 적응하는 과정을 거쳤지만, 낯선 환경에 적응하기 위해서는 충분한 시간이 필요하다. 이에 [낯설어요 1]과 연계한 [낯설어요 2]를 주제로 선정하고 [만나고 친해져요, 우리 반에 있어요, 익숙해졌어요, 밖으로 나가 보아요]를 소주제로 어린이집이라는 새로운 환경과 새로운 사람들(교사, 친구)에 조금 더 익숙해질 수 있는 시간을 마련하였다. 영아가 함께 지내는 교사, 친구에게 조금 더 익숙해지고, 영아가 지내는 공간의 다양한 환경에 관심을 가지고, 따뜻해진 봄 날씨를 느끼며 어린이집 주변 바깥 환경에도 관심을 가지고 일과를 경험할 수 있도록 활동을 구성하였다. |
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 만나고 친해져요 | 우리 반에 있어요 1 | 우리 반에 있어요 2 | 익숙해졌어요 | 밖으로 나가 보아요 |
| 등원 및 맞이하기 | ||||||
| 일상 생활 | 점심 및 간식 | |||||
| 낮잠 | ||||||
| 기저귀갈이/배변활동 | ||||||
| 실내 자유 놀이 | 신체 | |||||
| 언어 | ||||||
| 역할쌓기 | ||||||
| 감각탐색 | ||||||
| 바깥놀이 | ||||||
| 기본생활습관 | ||||||
| 안전교육 | ||||||
| 귀가 및 가정과의 연계 | ||||||
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※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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