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연령 선택  |
학년도 | 월 선택 | 주 선택 | 일 선택 | |||||||||
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| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |||||||||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 2021 | 3월 | 4월 | 5월 | 1 주 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 | 2020 | 6월 | 7월 | 8월 | 2 주 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3~5세) | 2019 | 9월 | 10월 | 11월 | 3 주 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
| 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 | 2018 | 12월 | 22년 1월 | 22년 2월 | 4 주 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | 전체보기 | 5 주 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | |||||
야간연장(영아)
2021년3월
연령, 년, 월, 주, 일을 선택하세요
| 연령/기간 | 야간연장(영아) / 2021년 3월 |
|---|---|
| 생활주제 | 연장반에 왔어요 |
| 목표 | |
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| 주제선정이유 |
|---|
| 영아가 연장반이라는 새로운 환경에 적응을 할 수 있도록 ‘연장반에 왔어요’를 주제로 선정할 수 있었다. 영아가 새로운 환경에 적응하기 위해 충분히 연장반을 탐색하고 교사와의 애착관계를 형성하기 위해 선생님과 함께 하는 놀이를 계획할 수 있었다. 또한 연장반에서 만나는 친구에게도 관심을 가지고 또래와의 놀이를 경험하며 영아가 안정적으로 연장반 일과에 적응할 수 있도록 구성할 수 있었다. |
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 연장반에 왔어요 1 | 연장반에 왔어요 2 | 선생님과 만나요 | 선생님과 놀이해요 | 친구의 이름을 알아요 |
| 실내 자유 놀이 | 신체 | |||||
| 언어 | ||||||
| 역할쌓기 | ||||||
| 감각탐색 | ||||||
| 미술 | ||||||
| 음률 | ||||||
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※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
   |
||||||
| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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| 구분 | |
|---|---|
| 연령 | |
| 생활주제 | 연령을 선택해주세요. |
| 검색어 |
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| 번호 | 예문 | 선택 |
|---|
*원 사정과 일과에 따라 수정하여 사용하실 수 있습니다.
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