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안전교육>
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방과후 / 2022년 11월
환경과 생활
주제선정이유
지구를 둘러싼 환경 요소를 알아보고, 환경이 우리에게 주는 고마움을 이해하고 나아가 소중한 환경을 보호하는 태도를 기르고자 생활주제를 ‘환경과 생활’로 선정하였다. 1주 ‘물과 우리 생활’에서는 다양한 물의 특징을 탐색하고 물의 순환 과정을 알아볼 예정이다. 2주 ‘돌, 흙과 우리 생활’에서는 땅속 생물에 관심을 가지고 돌과 흙을 보호하는 방법을 알아보고자 한다. 3주 ‘바람, 공기와 우리 생활’에서는 생활 속 바람과 공기의 쓰임을 알아본 후 놀이로 표현하려 한다. 4주 ‘빛과 우리 생활’에서는 빛이 주는 이로움을 이해하고 다양한 방법으로 그림자를 탐색하고자 한다. 마지막 5주 ‘소리와 우리 생활’에서는 우리 주변의 소리에 관심을 가지고 생활 속 소리를 여러 가지 방법으로 표현해 보고자 한다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 물과 우리 생활 | 돌, 흙과 우리 생활 | 바람, 공기와 우리 생활 | 빛과 우리 생활 | 소리와 우리 생활 |
| 놀이 | 쌓기영역 | |||||
| 역할영역 | ||||||
| 언어영역 | ||||||
| 수/조작영역 | ||||||
| 음률영역 | ||||||
| 미술영역 | ||||||
| 과학영역 | ||||||
| 활동 | 이야기나누기 | |||||
| 동시 동화 동극 | ||||||
| 게임 신체표현 | ||||||
| 과학 | ||||||
| 음악 | ||||||
| 미술 | ||||||
| 바깥놀이 | ||||||
| 안전교육 | ||||||
| 생활습관 | ||||||
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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