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연령 선택  |
학년도 | 월 선택 | 주 선택 | 일 선택 | |||||||||
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| 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | |||||||||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 2021 | 3월 | 4월 | 5월 | 1 주 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 | 2020 | 6월 | 7월 | 8월 | 2 주 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3~5세) | 2019 | 9월 | 10월 | 11월 | 3 주 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
| 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 | 2018 | 12월 | 22년 1월 | 22년 2월 | 4 주 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | 전체보기 | 5 주 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | |||||
방과후
2021년3월
연령, 년, 월, 주, 일을 선택하세요
| 연령/기간 | 방과후 / 2021년 3월 |
|---|---|
| 생활주제 | 방과후반 |
| 목표 | |
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| 주제선정이유 |
|---|
| 새로운 학기가 시작되는 3월에는 새로운 방과후반 환경에 적응할 수 있도록 '우리 원과 친구'라는 주제를 선정하였다. 1주에는 방과후반을 탐색하면서 알아보고, 2주에는 방과후반에서 만나는 친구들과 선생님에 관한 이해를 통해 긍정적인 관계를 형성하도록 돕고자 한다. 3주에는 방과후반에서 이루어진 하루일과에 대해 자연스럽게 경험해보고, 4주에는 새로운 놀이와 교구들을 탐색해본 뒤, 5주에는 방과후반에서 지켜야 할 약속을 함께 정하면서 즐거운 방과후반 생활을 준비해보는 시간을 갖고자 한다. |
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 방과후반의 모습 | 방과후반 선생님과 친구들 | 방과후반의 하루 | 방과후반의 놀이와 교구 | 함께 만드는 방과후반 약속 |
| 놀이 | 쌓기영역 | |||||
| 역할영역 | ||||||
| 언어영역 | ||||||
| 수/조작영역 | ||||||
| 음률영역 | ||||||
| 미술영역 | ||||||
| 과학영역 | ||||||
| 활동 | 이야기나누기 | |||||
| 게임 신체표현 | ||||||
| 동시 동화 동극 | ||||||
| 과학 | ||||||
| 음악 | ||||||
| 미술 | ||||||
| 바깥놀이 | ||||||
| 안전교육 | ||||||
| 생활습관 | ||||||
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※ 집필의도와 전개방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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| 구분 | |
|---|---|
| 연령 | |
| 생활주제 | 연령을 선택해주세요. |
| 검색어 |
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| 번호 | 예문 | 선택 |
|---|
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