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안전교육>
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혼합반(3~5세) / 2020년 1월
새해/생활 도구
주제선정이유
새로운 해를 맞이하며 지난 한 해를 되돌아보고 새해를 준비하는 시간을 가지고, 생활 주변에서 볼 수 있는 여러 가지 생활 도구를 올바르게 사용하게 할 수 있도록 ‘새해/생활 도구’를 주제로 선정하였다. ‘새해’에서는 지난해를 되돌아보며 새해를 맞이하고, ‘여러 가지 생활 도구’에서는 주변에 있는 생활 도구를 탐색하며 경험해보고, ‘생활 도구와 에너지’에서는 생활 도구를 움직이는 여러 가지 힘과 미래의 에너지에 관해 알아보는 시간을 갖고자 한다. ‘생활 도구와 안전’과 ‘미디어와 미래의 생활 도구’에서는 생활 도구와 미디어를 바르게 사용하는 방법을 알아보고, 미래의 생활 도구를 상상하고 표현해보는 활동을 계획했다. 다양한 활동을 통해 유아가 새해맞이를 경험하고 여러 종류의 생활 도구와 미디어를 생활 속에서 유용하게 활용하고 바르고 안전하게 사용하며 새로운 생활 도구에 관심을 가질 수 있도록 내용을 구성하였다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 새해 | 여러 가지 생활 도구 | 생활 도구와 에너지 | 생활 도구와 안전 | 미디어와 미래의 생활 도구 |
| 자유 선택 활동 | 쌓기영역 | |||||
| 역할영역 | ||||||
| 언어영역 | ||||||
| 수/조작영역 | ||||||
| 음률영역 | ||||||
| 미술영역 | ||||||
| 과학영역 | ||||||
| 대소 집단 활동 | 이야기나누기 | |||||
| 동시 동화 동극 | ||||||
| 게임 신체표현 | ||||||
| 과학 | ||||||
| 음악 | ||||||
| 미술 | ||||||
| 바깥놀이 | ||||||
| 안전교육 | ||||||
| 생활습관 | ||||||
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
※
 안전교육활동은 자유롭게 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.클립 모아보기
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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