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만 5세 / 2023년 6월
우리 동네
주제선정이유
지역 사회와 구성원은 상호의존하며 살아간다. 유아 역시 사회 구성원으로서 우리 동네의 다양한 생활과 문화에 혜택을 받고 있다. 이 과정에서 유아가 우리 동네를 바로 알고 동네에서 함께 살아가는 다양한 이웃과 긍정적인 관계를 형성하며 더불어 살아가는 자세를 익힐 수 있도록 생활 주제를 ‘우리 동네’로 선정하였다. 1주 ‘궁금한 우리 동네’에서는 우리 동네의 다양한 생활공간을 알아보고자 한다. 2주 ‘궁금한 우리 동네 사람들’에서는 우리 동네에 사는 사람들에 관심을 가지고 이웃을 배려하는 태도를 기르고자 한다. 3주 ‘궁금한 우리 동네 기관’을 통해 우리 동네 기관의 종류와 하는 일을 알아보려 한다. 마지막 4주 ‘궁금한 우리 동네 전통과 문화’에서는 태도를 기르고자 한다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 궁금한 우리 동네 생활 | 궁금한 우리 동네 사람들 | 궁금한 우리 동네 기관 | 궁금한 우리 동네 전통과 문화 |
| 놀이 | 쌓기영역 | ||||
| 역할영역 | |||||
| 언어영역 | |||||
| 수/조작영역 | |||||
| 음률영역 | |||||
| 미술영역 | |||||
| 과학영역 | |||||
| 활동 | 이야기나누기 | ||||
| 동시 동화 동극 | |||||
| 게임 신체표현 | |||||
| 과학 | |||||
| 음악 | |||||
| 미술 | |||||
| 바깥놀이 | |||||
| 안전교육 | |||||
| 생활습관 | |||||
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스페셜행사
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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