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안전교육>
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만 4세 / 2014년 10월
우리와 생활도구 / 가을
주제선정이유
시대가 변화함에 따라 사람은 살아가면서 다양한 생활도구를 이용하고 여러 가지 미디어를 사용하게 되었다. 이에 유아가 자신의 생활 속에서 접해 본 생활도구에 관심을 가지며 변화되는 생활도구를 알아보고, 현대화 되면서 더욱 다양해진 미디어를 찾아보고 미디어를 올바르게 사용하는 습관을 기르기 위해‘우리와 생활 도구’를 선정하게 되었다. 또한 우리나라는 4계절이 뚜렷한 나라로 가을에 다양한 자연적인 변화를 탐색하고 가을에 수확하는 열매와 곡식을 알아보며 가을의 특성을 탐색하고 느껴보기 위하여 ‘가을’이라는 주제를 선정하였다.
| 주 | 1주 | 2주 | 3주 | 4주 | 5주 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 활동 | 주제 | 뚝딱뚝딱, 다양한 생활도구 | 생활도구를 움직이는 여러 가지 힘 | 생활도구로서의 미디어 | 높고 푸르른 가을의 생활 | 열매와 곡식이 가득한 풍요로운 가을 |
| 자유 선택 활동 | 쌓기영역 | |||||
| 역할영역 | ||||||
| 언어영역 | ||||||
| 수/조작영역 | ||||||
| 음률영역 | ||||||
| 미술영역 | ||||||
| 과학영역 | ||||||
| 대소 집단 활동 | 이야기나누기 | |||||
| 동시 동화 동극 | ||||||
| 게임 신체표현 | ||||||
| 과학 | ||||||
| 음악 | ||||||
| 미술 | ||||||
| 바깥놀이 | ||||||
| 안전교육 | ||||||
| 생활습관 | ||||||
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※ 집필 의도와 전개 방향에 따라 변경될 수 있습니다. (선생님을 위한 수업 참고자료)
※
활동은 원내
`특색 프로그램`으로 선택하여 사용하실 수 있으며, 다운로드 시 계획안에는 활동 내용이 반영되어 있지 않습니다.
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| 2015 | 편리한 생활도구 |
|---|---|
| 2014 | 새해/생활도구 |
| 2013 | 즐거웠던 겨울방학 / 감각 |
| 2012 | 새해/ 여러가지 감각 |
| 2011 | 새해/모양/색/글자놀이 |
| 2010 | 새해/ 모양/예절 |
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| 생활주제 | 연령을 선택해주세요. |
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