수업준비물
비치볼 만들기 ..

활동방법

활동방법

① 비치볼을 보며 이야기 나눈다.   - 이게 뭘까?  - 동글동글 비치볼이구나.  - 노란색도 있고, 파란색도 있네.  - 만져보니 어떠니?  - 매끈매끈하네.  - 바닥에 굴려보니 떼굴떼굴 굴러가네. ② 다양한 재료를 탐색해본다.  - 비치볼은 무슨 색이니?  - 비치볼을 주고 받아 볼까?  - 선생님이 ○○에게 비치볼을 전달해볼게.  - 떼굴떼굴 굴러서 ○○에게 도착!  - ○○가 잘 잡아 주었구나.  - 이번에는 ○○가 선생님에게 전달해볼래?  - 스티커는 어떤 모양과 색깔을 가지고 있니? ③ 비치볼을 어떻게 꾸미면 좋을지 생각해보고 방법을 알아본다.  - 비치볼을 어떻게 꾸미면 좋을까?  - 놀이 방법을 알아볼까?  [놀이방법] 1) 비치볼 속 바람을 넣어준다. 2) 유성매직을 사용하여 자유롭게 꾸며준다. 3) 컬러 시트지를 오려 붙여 꾸며준다. 4) 스티커를 붙여준다. 6) 비치볼을 가지고 놀이를 한다. ④ 다양한 재료를 사용하여 비치볼을 꾸민다.   - 어떤 재료를 사용하여 비치볼을 꾸며보고 싶니?  - 어떤 모양으로 시트지를 오려보고 싶니? ⑤ 완성된 비치볼을 소개하며 놀이를 마무리한다.  - 비치볼을 만들어보니 어땠니?  - 놀이를 하면서 어려웠던 점도 있었니?   ■ 놀이사진

확장 및 연계활동

확장 및 연계활동
① 바깥 놀이와 연계하여 유아들이 직접 꾸민 비치볼로 공놀이를 할 수 있다.

지도상의 유의점

지도상의 유의점
① 비치볼은 활용하여 놀이 시 안전사고에 유의하도록 한다.  ③ 주변에 바다풍경을 그려 다양한 표현활동이 되도록 한다.

평가하기

평가하기
① 바닷속과 여러 가지 종류의 바다생물을 알아보고 표현할 수 있는지 평가한다.  - 바닷속의 여러 가지 생물들의 특징을 잘 알고 있는가?  - 투명볼에 바닷속을 잘 표현할 수 있는가? ② 내가 만든 비치볼로 놀이에 잘 활용할 수 있는지 평가한다.  - 비치볼을 활용한 신체 활동으로 응용하여 표현하고 놀이를 할 수 있는가?