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'해님과 바람' 해님 모자이크
| 연령/영역 | 4세 / 이야기나누기 |
|---|---|
| 활동목표 | 모자이크 기법으로 해를 표현한다. 작품을 감상하는 올바른 태도를 기른다. |
| 내용범주 | 자연탐구 > 자연과 더불어 살기 > 날씨와 계절의 변화를 생활과 관련짓는다. 예술경험 > 창의적으로 표현하기 > 다양한 미술 재료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. |
| 활동개요 | ① 날씨에 대해 이야기 나눈다. ② 준비된 자료를 살펴본다. ③ 활동방법을 소개한다. ④ 모자이크 기법으로 해를 완성한다. ⑤ 친구의 작품을 감상한다. ⑥ 사용한 도구와 재료를 제자리에 정리하고 마무리한다. |
| 활동자료 | 도화지, 색종이, 크레파스, 풀 |
| 활동방법 | |
|---|---|
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① 날씨에 대해 이야기 나눈다. - 오늘의 날씨는 어땠니? - 해가 쨍쨍했구나. - 햇살을 받으며 어떤 느낌이 들었니? ② 준비된 자료를 살펴본다. - 어떤 재료가 있니? - 이 재료들로 무엇을 할 수 있을까? ③ 활동방법을 소개한다. - 오늘은 모자이크 기법을 이용하여 해님을 표현해볼 거야. - 함께 활동방법을 알아보자. [활동방법] 1) 도화지에 크레파스로 해를 그린다. 2) 색종이를 손으로 찢는다. 3) 그림에 풀칠하며 색종이를 붙인다. ④ 모자이크 기법으로 해를 완성한다. - 해를 그렸니? - 색종이는 얼마의 크기로 찢을 거니? - 어떤 색깔의 색종이를 찢을 거니? - 모자이크 모양으로 붙여보자. ⑤ 친구의 작품을 감상한다. - 작품을 감상할 때는 어떤 태도로 감상해야 할까? - 친구의 작품을 보니 어때? - 친구는 어떤 부분을 잘 표현한 것 같니? ⑥ 사용한 도구와 재료를 제자리에 정리하고 마무리한다. - 해님 모자이크 활동을 해보니 어땠니? - 어려운 점은 무엇이니? - 사용한 도구를 제자리에 정리하자. |
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