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평생교육원
6월 우리동네
누리교실은 누리과정에 맞춘 미디어 교수자료 입니다.
우리동네모습 우리동네생활 우리동네사람들 우리동네전통과문화
 
내가 되고 싶은 직업
직업에 따라 하는 일과 필요한 물건이 다름을 안다.
수/조작영역 이것이 필요해요
교육과학기술부(2013),4세누리과정교사용지도서제3권우리동네,p.152
 
 
우린 모두 같아요
우리 동네에도 도움이 필요한 사람이 있음을 안다.
언어영역 도울 때도 생각이 필요해요
교육과학기술부(2013),4세누리과정교사용지도서제3권우리동네,p.148
 
 
무슨말을 해야할까요?
이웃과 사이좋게 지내야 함을 안다.
언어영역 무슨 말을 해야 할까요?
교육과학기술부(2013),4세누리과정교사용지도서제3권우리동네,p.145
  
 
오물조물 샌드위치
도움을 주는 이웃 어른들께 감사마음을 가진다.
과학 오물조물 샌드위치
 
 
이웃과 잘 지내려면
이웃의 의미를 알고 이웃과 잘 지내는 방법을 안다.
이야기나누기 이웃과 잘 지내려면
 
 
새로운 직업에 관심을 가지면서 동화를 듣는다.
동시 동화 동극 내가 만든 옷 어때
 
 
빈센트 반고흐 - 별이 빛나는 밤
우리동네의 밤의 모습을 생각하며 명화를 감상한다.
미술 빈센트반고흐-별이 빛나는 밤
 
로시니 - 세빌리아의 이발사 중 서곡
직업에 따른 톡특함 움직임을 찾는다.
게임 신체표현 누구의 움직임일까?
교육과학기술부(2013),4세누리과정교사용지도서제3권우리동네,p.183
 
 
나도 배려할 수있어요
도움이 필요한 우리 동네 사람들에 대해 관심을 갖는다.
이야기나누기 나도 배려할 수 있어요
교육과학기술부(2013),4세누리과정교사용지도서제3권우리동네,p.169
 
 
우리가 잠든 동안에
우리가 자는 동안에도 일하는 이웃이 있음을 안다.
이야기나누기 우리가 잠든 동안에도
교육과학기술부(2013),4세누리과정교사용지도서제3권우리동네,p.166
 
 
직업은 정말 다양해
내가 커서 되고 싶은 사람에 대해 생각해 보고 말로 표현한다.
이야기나누기 동네에서 만나고 싶은 사람들
교육과학기술부(2013),4세누리과정교사용지도서제3권우리동네,p.163