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① 바다 또는 여러 가지 종류의 바다 생물에 대해서 알아본다.- 바닷가에 가본 적이 있니?- 바닷속에는 어떤 것들이 살고 있니?- 바다는 무슨색일까?- 물고기는 어떻게 잡을 수 있을까?② 물고기를 잡는 방법에 대해서 알아본다.- 물고기를 잡아본 적이 있니?- 그물은 어떻게 생겼니?- 낚시는 어떻게 하는걸까?- 어떤 물고기를 잡고 싶니?③ 활동을 위한 준비된 재료를 보고 탐색해보도록 한다.- (링자석을 제시하며) 이것은 무엇일까?- (주변의 물건들에 링자석을 붙여보고) 링자석은 무엇을 좋아할까?- 낚싯대는 어떻게 생겼을까?- 물고기를 잡으면 기분이 어떨까?- 잡은 물고기는 어떻게 할까?④ 활동방법을 알아본다.[활동방법]재료 : 투명볼, 낚싯대, 링자석, 칼라링, 천고무줄, 바다생물스티커, 클립, 유성매직, 유성펜, 투명테이프1) 볼의 한쪽에는 그물로 물고기를 잡는 풍경을 표현해준다.2) 다른 볼에는 바닷속 풍경을 표현해준다.3) 바다생물스티커 1개를 볼의 바깥쪽에 붙여준다.4) 바다생물스티커의 뒷면에 클립을 붙여준다.5) 낚싯대에 고무줄을 끼워서 끝에 링자석을 묶어주고, 손잡이 쪽에는 칼라링을 묶어서 잡아당기며 낚시놀이를 한다.6) 물고기를 넣은 볼을 낚싯대의 고리에 끼워서 어깨에 메고 고기를 잡으러 가는 놀이를 한다.⑤ 완성된 물고기 낚싯대를 소개하며 활동을 마무리한다.- 낚싯대를 만들어보니 어땠니?- 활동을 하면서 어려웠던 점도 있었니? - 다음에 또 어떤 낚싯대를 표현해 보고 싶니? ■ 활동방법1) 볼의 한쪽에는 그물로 물고기를 잡는 풍경을 표현해준다.<볼 안><볼 밖>2) 다른 볼에는 바닷속 풍경을 표현해준다.<볼 안><볼 밖>3) 바다생물스티커 1개를 볼의 바깥쪽에 붙여준다.4) 바다생물스티커의 뒷면에 클립을 붙여준다.5) 낚싯대에 고무줄을 끼워서 끝에 링자석을 묶어주고, 손잡이 쪽에는 칼라링을 묶어서 잡아당기며 낚시놀이를 한다.6) 물고기를 넣은 볼을 낚싯대의 고리에 끼워서 어깨에 메고 고기를 잡으러 가는 놀이를 한다.
① 무지개 물고기 그림 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 무지개 물고기 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○아! 무엇을 보고 있니? - 알록달록 예쁜 비늘을 가진 무지개 물고기구나. - 우리도 무지개 물고기처럼 알록달록 물고기를 꾸며볼까? ③ 교사가 물고기 그림 위에 스티커를 붙여 꾸미는 모습을 보여준다. - 선생님은 물고기 그림 위에 스티커를 붙여줄 거야. - 노란 스티커를 쏙! 빨간 스티커를 쏙! - 여기는 색연필로 색칠해 볼게. - 우와~ 알록달록 예쁜 물고기가 되었네. - ○○이도 알록달록한 물고기를 꾸며볼까? ④ 영아가 알록달록한 물고기를 꾸며볼 수 있도록 격려한다. - ○○이가 물고기 그림에 빨간 스티커를 붙여주었구나. - 이번에는 다른 색깔 스티커도 붙여주었네. - 색연필로 색칠도 하니 알록달록한 예쁜 물고기가 되었구나.
① 물고기에 대해 이야기 나눈다.- 물고기가 헤엄치는 것을 본 적이 있니?- 어디에서 보았니?- 빠르게 헤엄치는 물고기는 어떤 것이 있을까?② 물고기 경주 만들기를 소개한다.- 물고기가 서로 경주를 하려면 무엇이 필요할까?- 경주 점수를 얼마나 줄까?- 종이컵과 깃발을 이용하여 물고기 경주를 만들어 보자.③ 만들기 방법을 알아본다.[활동방법]재료 : 칼라 종이컵, 모루, 색상지, 고무줄, 종이 깃발, 종이재단 물고기, 플라스틱 막대, 스티커 눈알1) 내가 만들고 싶은 물고기 모양을 생각해본다.2) 경주에 필요한 점수를 생각해본다.3) 깃발에 점수를 쓰고 막대에 투명 테이프로 붙여준다.4) 종이 물고기를 채색하여 조립한 후 막대를 끼운다.5) 종이컵에 지느러미와 스티커 눈알을 붙여 날아가는 물고기를 완성한다.6) 발사대 컵 1개는 윗부분을 다른 1개는 아랫부분을 (+) 모양으로 잘라 고무줄을 끼워준다.7) 발사대 컵을 이용하여 멀리 날리기 경주를 한다.④ 완성된 물고기 경주를 소개하며 활동을 마무리한다.- 멀리 날아가는 물고기를 만들어보니 어땠니?- 활동을 하면서 어려웠던 점도 있었니? - 다음에 또 어떤 물고기를 만들어 보고 싶니? ■ 활동방법1) 내가 만들고 싶은 물고기 모양을 생각해본다.2) 경주에 필요한 점수를 생각해본다.3) 깃발에 점수를 쓰고 막대에 투명테이프를 붙여준다.4) 종이 물고기를 채색한 후 막대를 끼운다.5) 종이컵에 지느러미와 스티커 눈알을 붙여 날아가는 물고기를 완성한다.6) 발사대 컵 1개는 윗부분을 다른 1개는 아랫부분을 (+) 모양으로 잘라 고무줄을 끼워준다.7) 발사대 컵을 이용하여 멀리 날리기 경주를 한다.
1. 준비하기 ① 영아에게 바깥놀이 나갈 것임을 이야기하고, 준비를 돕는다.- 선생님하고 같이 밖에 나가볼까?- ○○이가 혼자서도 신발을 잘 신는구나.2. 물고기 잡기② 교사가 물속에 있는 물고기를 잡는 모습을 보여준다.- 여기 커다란 통에 물이 담겨있네.- 물속에는 무엇이 있을까?- 귀여운 물고기가 있구나.- 선생님이 물고기를 잡아볼게.- 두 손으로 물고기를 잡았다.- ○○이도 물고기를 잡아볼까?③ 영아가 물속의 물고기를 잡으며 놀이해볼 수 있도록 격려한다.- ○○이가 노란 물고기를 잡았구나.- □□이는 빨간 물고기를 잡아주었네.- △△이가 물고기를 많이 잡았구나.■ 참고사항바깥놀이 후, 옷이 젖은 영아는 여벌옷으로 갈아입혀 준다.
① 블록으로 만든 낚시터를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 블록으로 만든 낚시터에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 물고기가 많이 사는 낚시터네.- 친구와 선생님이 함께 만들었어.- 어떤 물고기들이 사는지 살펴볼까? ③ 교사가 뜰채를 이용하여 물고기를 잡는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다. - 저기 있는 물고기를 잡아보고 싶네.- 뜰채로 물고기를 잡아볼까?- 뜰채를 잡고 이렇게~ 물고기가 뜰채 안으로 들어가게 움직이면~ 잡았다!- ○○도 뜰채로 물고기를 잡아볼까? ④ 영아가 물고기를 잡으며 간단한 모방 놀이를 경험할 수 있도록 돕는다.- 잡은 물고기를 바구니에 넣어두었구나.- 몇 마리나 잡았을까?- □□는 물고기를 손으로 잡고 있구나.■ 참고사항영아의 발달에 따라 뜰채 대신 자석 낚시 놀잇감 등을 대체로 사용하여 놀이해 볼 수도 있다.
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
No.129 타입물 분류물고기포켓몬 특성쓱쓱 숨겨진특성주눅
... 때 얼음물이 스며들어 맛이 더 떨어집니다 .이럴 땐 철망이나 소쿠리에 담아서 물이 스며들지 않도록 한다. 6. 물고기를 키울 때 물이 금세 뿌옇게 되지요 .이럴 때는 10 원짜리 동전을 넣으면 박테리아 번식을 억제해 물이 깨끗하게 오래 갑니다. 7. 옷에 묻은 초콜릿 얼룩은 여간해선 잘 안 지워져요 .이럴 땐 주방세제와 빙초산을 반반씩 섞어 마른수건에 조금만 묻혀 ...
... 쓴 맛이 날 때 물에 식초 3~4방울 타서 마시면 좋다고 합니다. 10. 민물고기를 잡아 약간의 식초물에 담가두면 물고기가 식초를 마시고 중금속과 비린내를 토해낸다고 합니다. 11. 식초 탄 물에 오이를 담가두면 오이의 쓴맛이 없어진다고 합니다. 건강관리 잘 하셔서 늘 건강하시고 행복하세요 ...
... 많기 때문에 비염이 있는 분들은 먹지 않는 게 좋다. 튀긴 음식도 먹지 않는 게 좋다. 유근피+어성초(생것은 물고기 비린내가 난다고 함)를 끓여서 각 1L씩 먹는 게 좋다. 유근피는 잘 우러나지 않기 때문에 충분히 끓여준 후 어성초를 넣고 함께 끓여서 마신다. 이 차를 계속 마시면 비염을 치료할 수 있다. 유근피 25g+어성초 25g을 넣고 끓여서 2L의 물을 만들어 매일 ...
학부모참여수업 할때 만1세 영아들과 물고기를 끼적여 낚시놀이를 할려고합니다. 활동 전 도입부분을 어떻게 하면 좋을까요?
퍼즐물고기만들기입니다조각으로 나뉜 무로기 1~10까지 숫자에맞춰 물고기만들기반으로 나뉜물고기 색칠하고 오려서 만들기
https://blog.naver.com/skt2908 더 많은 자료가 있습니다.^^*무단배포와 재배포는 하지 말아주세요~(상업적 활용은 금지합니다.)
교실에 있는 어항 속 물고기를 관찰하고 그림그릴 때 활용했어요
*무지개 물고기-골판지에 물고기 본을 떠서 오린다. -우드락에 물고기를 붙여 자른다. -쿠킹호일로 동그라미를 만들어 붙이고 매직으로 꾸민다. -투명 반구를 붙이고 스티커로 꾸민다. -무지개 물고기 완성!!
강아지, 고양이, 물고기, 거북이 사진 ppt 자료입니다.
제헌절의 의미에 대해 알고, 생활 속에서 약속(법)을 지켜야 하는 이유에 대해 알고 이를 실천한다.
