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클립자료

활동계획안

  • ① 물놀이 용품 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 물놀이 용품 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○이가 그림을 보고 있구나.- 물 놀이할 때 사용하는 물건 그림이구나.- 여기에는 물놀이 용품의 그림자도 있네.③ 교사가 물놀이 용품 그림을 탐색하며 그림자를 찾는 모습을 보여준다.- 어떤 물놀이 용품 그림이 있는지 한번 살펴볼까?- 튜브는 동그란 모양에 가운데 동그란 구멍이 있네.- 튜브와 같은 모양의 그림자는 어디 있을까?- 가운데 동그란 구멍이 있는 그림자가 여기 있구나. ④ 영아가 물놀이 용품 그림을 자유롭게 탐색하며 그림자를 찾아볼 수 있도록 격려한다.- ○○이는 비치볼 그림을 들고 있구나.- 비치볼은 어떤 모양이니?- 동그란 모양이구나.- ○○이가 비치볼 모양과 같은 동그란 그림자를 잘 찾아주었구나.

  • ① 안전한 물놀이 그림을 제공한 후, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 안전한 물놀이 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○이가 그림을 보고 있구나.- 물놀이 간 친구의 모습이 보이네.- 어떤 그림인지 함께 볼까?③ 교사와 영아가 안전한 물놀이 그림을 살펴보며 이야기 나눈다.- 이것은 어떤 그림일까?- 친구가 물놀이 전에 체조를 하고 있구나.- 안전한 물놀이를 하기 위해서는 물놀이 전에 체조를 해야 한대.④ 영아가 안전한 물놀이 그림을 보며 다양한 언어표현을 시도할 수 있도록 격려한다.- ○○이는 물놀이하고 있는 친구 그림을 보고 있네.- 친구는 무엇을 이용하여 물놀이를 하고 있니?- 동그란 튜브를 끼고 안전하게 물놀이를 하는구나.

  • ① 물놀이 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 물놀이 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○이가 물놀이하는 그림을 보고 있구나.- 수영하는 친구도 있고, 물이 출렁이는 모습도 보이네.③ 교사가 물놀이 그림에 끼적이는 모습을 보여준다.- 출렁이는 물결 부분을 따라 선을 그어볼게.- 여기는 더 세게 출렁이는지 물결이 더 구불구불해 보이네.- ○○이도 물놀이 그림에 끼적여볼까?④ 영아가 물놀이 그림에 자유롭게 끼적여볼 수 있도록 격려한다.- ○○이가 물놀이하는 친구 그림 위에 끼적이고 있구나.- 친구의 동그란 튜브로 색칠해 주었네.- 울퉁불퉁한 물결을 따라서 선을 그어보고 있네.

  • ① '물놀이' 노래를 들려주고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② '물놀이' 노래에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○이가 노래를 듣고 있구나.- 어떤 노래인지 함께 들어볼까? ③ 교사가 '물놀이' 노래를 들으며 악기 연주하는 모습을 보여준다.- '첨벙첨벙' '어푸어푸' 신나는 노래구나.- 이 노래는 '물놀이'라는 노래야.- 노래를 들으며 탬버린을 연주해볼 거야.- 탬버린을 흔들흔들~ 찰찰찰~- ○○이도 노래를 들으며 악기를 연주해볼까? ④ 영아가 노래를 들으며 악기로 자유롭게 연주해볼 수 있도록 격려한다.- ○○이는 마라카스를 연주해보고 있구나.- 마라카스를 살살 흔들고 있네.- 이번에는 마라카스를 빠르게 흔들며 연주하는구나.- ○○이가 노래를 들으며 마라카스를 신나게 연주하는구나.■ 동요물놀이 (작사/작곡: 김진영)야호 신나는 물놀이다퐁퐁 물줄기 솟아나네첨벙첨벙랄라라 어푸어푸 하하하모두모두 즐겁게

    관련주제놀이할 수 있어요 2 관련클립물놀이 물놀이
  • ① 다양한 물놀이 용품을 제공한 후, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 물놀이 용품에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○아! 무엇을 보고 있니?- 물 놀이할 때 사용하는 물건들을 보고 있구나.- 비치볼, 물안경, 수영복이 있네.- 이 물건들은 어디에서 살 수 있을까?③ 교사와 영아가 함께 물놀이 용품 가게를 꾸민다.- 선생님과 함께 물놀이 용품을 파는 가게를 꾸며볼까?- 물건을 담을 바구니는 어디에 둘까?- ○○이가 여기에 쭉 놓아주었구나.- 이 바구니에는 비치볼을 넣고, 여기엔 무엇을 넣을까?- ○○이가 수영복을 넣어주고 있구나.- 물건들이 예쁘게 정리되었네.④ 영아가 물놀이 용품 가게 놀이를 해볼 수 있도록 격려한다.- 우리 물놀이 용품 가게 놀이를 해볼까?- (역할을 정한 후) 손님, 안녕하세요? 찾으시는 물건이 있으신가요?- 아! 수영복은 이쪽에 있어요. 한번 구경해보세요.- 이 수영복으로 드릴까요?- 수영복 계산해드릴게요.

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • 7월 1주 부모교육자료 2020.06.19조회수 19,346

    ... 입혀주세요땀 흡수가 잘 되는 천연 소재의 옷(면)이나 땀을 증발시켜주는 기능성 소재 옷을 입혀주세요. 또한 물놀이를 할 때에는 피부마찰이나 햇볕 화상으로부터 피부를 보호해주고 체온 유지에 도움이 되는 폴리에스터 등 방수 소재의 래시가드가 좋습니다. 수분을 충분히 보충해주세요여름에는 피부가 건조해지기 쉽습니다. 가능한 물을 자주 마셔 수분을 충분히 ...

    월간유아 > 부모교육자료
  • 유아-7월 4주 가정통신문 2020.06.19조회수 24,265

    ... 장시간 에어컨 노출로 냉방병, 여름감기 등에 노출되기 십상입니다. 등원 및 외출 시에는 가벼운 겉옷과 땀이나 물놀이에 젖었을 때를 대비해 여벌옷을 준비해주세요. 원에서도 개인위생 수칙 준수 및 체온 조절에도 각별히 신경 쓰도록 하겠습니다. 또한, 해가 길어질수록 하원 후 바깥놀이 시간이 길어지고 있습니다. 바깥놀이 시 아이들이 충분한 수분섭취와 휴식을 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문
  • 7월 3주 부모교육자료 2020.06.19조회수 16,246

    ... 다른 가족에게 전염되지 않도록 주의하며 반드시 병원에서 정확한 진단 및 치료를 받아야 합니다. 급성 장염 물놀이하면서 입에 들어간 물로 인해 장염에 걸릴 수 있습니다. 급성 장염에 걸리면 처음에는 열이 나고, 구토, 설사 순으로 진행됩니다. 장염으로 인한 설사는 보통 2~3일간 지속되며, 설사와 구토를 동반하기 때문에 탈수 위험이 큽니다. 보리차, 끓인 뒤 식힌 ...

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함께하는자료실

이야기마당

  • 물놀이 2020.08.02글쓴이 조미겨조회수 257댓글수 44

    원래 7월달에 물놀이 계획이 있었는데 코로나때문에 못하고 8월달에 하기로 계획을 잡았어요. 지금 시국에 물놀이 하는곳이 있나요?

  • 꿈에서라도 물놀이 2020.07.31글쓴이 물놀이조회수 185댓글수 45

    꿈에서라도 물놀이를 하고 싶으네요~~~ 바닷물에 발 담그는 것도 안해본지 10년이 되어가네요

  • 드디어 방학입니다.~ 2020.07.25글쓴이 짱맘조회수 297댓글수 44

    ... 기다리던 방학입니다. 지난주부터 물놀이 활동하고 이번주에도 물놀이 활동하고 오늘은 대청소 단단히 하고 힘든 한주였지만 그래도 일주일 방학이 기다리고 있어서 잘 참고 지나가네요. 올해 방학이 없다는 선생님들이 계셔서 속상하기도 하지만 저희 원은 다행히 부모님들이 양해해 주셔서 등원 영아 없이 잘 지나갑니다. 방학이신 선생님들은 충전하고 새로운 ...

  • 여름캠프 2020.07.20글쓴이 별님조회수 306댓글수 36

    여름캠프 하는 원 있나요? 코로나로 복잡한 요즘 것도 8월 셋째주 금 토로 원내 캠프를 한다는데 물놀이도 못해 외부에서도 못와 도대체 아이들과 같이 밤을 지내야 하는 이유를 모르겠네요 ㅠㅠ

  • 물놀이 대체로 할 수 있는 활동이 무엇이 있을까요? 2020.07.10글쓴이 ^^조회수 654댓글수 35

    코로나로 물놀이는 불가하고 뭔가 행사 했다는 느낌이 들게... 할 수 있는 활동이 뭐가 있을까요? 원장님은 예로 미꾸라지 잡기 같은걸 말씀하시는데 혹시 다른 선생님들께서는 계획하고 계신것 없으신가요?

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 전남련학습기간 : 학습기간 1주수강료 : \ 1,000
    1. 물놀이 안전 교육의 필요성에 대해 설명할 수 있다.2. 물놀이 안전 수칙에 대해 나열할 수 있다.3. 물놀이 안전사고 대처법에 대해 기술할 수 있다.

키드키즈몰

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특별한날 / 절기

  • 광복절

    광복절의 의미를 알고, 나라의 소중함에 대해 알고, 나라를 사랑하는 마음을 가진다.