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클립자료

활동계획안

  • ③ 미디어를 바르게 사용하는 방법에 관해 이야기 나눈다. - 이런 미디어는 어떻게 사용할까? - 너희들은 책을 볼 때 어떻게 보니? - 스마트 폰을 사용할 때는 어떻게 사용하니? - 텔레비전은 어떻게 사용할까? - 미디어를 사용할 때도 약속이 필요하단다. - 어떻게 사용해야 바르게 사용하는 것인지 함께 알아볼까? - 미디어는 눈으로 보는 것이므로 잘못 사용하게 되면 눈 건강을 해칠 수 있단다. - 눈을 건강하게 하려면 텔레비전을 볼 때 어떻게 해야 할까? - 텔레비전은 어떤 프로그램을 시청해야 할까? - 책을 볼 때는 어떻게 해야 할까? - 책을 모두 보고 난 후에는 어떻게 해야 할까? - 컴퓨터를 사용할 때는 어떤 점을 주의해야 할까? - 휴대전화는 어떻게 사용해야 하니? - 사용 시간은 어떻게 해야 할까? ④ 미디어 사용 약속을 정해본다. - 우리가 지킬 수 있는 미디어 사용 약속을 정해보자. - 책을 볼 때는 어떤 약속이 필요하니? - 우리는 어떤 약속을 지킬 수 있을까? - ○○는 책을 본 후 제자리에 놓을 수 있구나. - 텔레비전을 볼 때 어떤 약속을 지킬 수 있을까? - □□는 텔레비전을 볼 때 멀리 떨어져서 볼 수 있구나. - 컴퓨터를 사용할 때는 어떤 약속이 필요할까? - △△는 시간만큼만 사용할 수 있구나. - 휴대전화는 어떻게 사용해야 할까? - ☆☆는 식사 시간에는 휴대전화를 사용하지 않을 수 있구나. - 또 어떤 약속을 우리가 지킬 수 있을까? ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 미디어란 무엇이라고 했니? - 미디어를 바르게 사용하는 약속을 기억하니? - 우리가 정한 미디어 사용 약속은 무엇이었니? - 우리가 이야기 나눈 미디어 사용 약속을 지키기로 하자.

  • ③ 미디어를 바르게 사용하는 방법에 관해 이야기 나눈다. - 이런 미디어는 어떻게 사용할까? - 너희들은 책을 볼 때 어떻게 보니? - 스마트 폰을 사용할 때는 어떻게 사용하니? - 텔레비전은 어떻게 사용할까? - 미디어를 사용할 때도 약속이 필요하단다. - 어떻게 사용해야 바르게 사용하는 것인지 함께 알아볼까? - 미디어는 눈으로 보는 것이므로 잘못 사용하게 되면 눈 건강을 해칠 수 있단다. - 눈을 건강하게 하려면 텔레비전을 볼 때 어떻게 해야 할까? - 텔레비전은 어떤 프로그램을 시청해야 할까? - 책을 볼 때는 어떻게 해야 할까? - 책을 모두 보고 난 후에는 어떻게 해야 할까? - 컴퓨터를 사용할 때는 어떤 점을 주의해야 할까? - 휴대전화는 어떻게 사용해야 하니? - 사용 시간은 어떻게 해야 할까? ④ 미디어 사용 약속을 정해본다. - 우리가 지킬 수 있는 미디어 사용 약속을 정해보자. - 책을 볼 때는 어떤 약속이 필요하니? - 우리는 어떤 약속을 지킬 수 있을까? - ○○는 책을 본 후 제자리에 놓을 수 있구나. - 텔레비전을 볼 때 어떤 약속을 지킬 수 있을까? - □□는 텔레비전을 볼 때 멀리 떨어져서 볼 수 있구나. - 컴퓨터를 사용할 때는 어떤 약속이 필요할까? - △△는 시간만큼만 사용할 수 있구나. - 휴대전화는 어떻게 사용해야 할까? - ☆☆는 식사 시간에는 휴대전화를 사용하지 않을 수 있구나. - 또 어떤 약속을 우리가 지킬 수 있을까? ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 미디어란 무엇이라고 했니? - 미디어를 바르게 사용하는 약속을 기억하니? - 우리가 정한 미디어 사용 약속은 무엇이었니? - 우리가 이야기 나눈 미디어 사용 약속을 지키기로 하자.

  • ② 교실 속에서 미디어를 사용해 본 경험을 이야기 나눈다. - 우리 교실에서 필요한 미디어는 어떤 것들이 있을까? - 어떤 미디어를 사용해 보았니?③ 우리가 사용하는 미디어의 종류와 사용에 대해 이야기 나눈다. - 어떤 종류의 미디어를 사용하니? - 미디어로 무엇을 했니? - 미디어를 사용하니 어떤 느낌이 들었니?④ 미디어가 주는 즐거움에 대해 이야기 나눈다. - 미디어를 사용하면 기분이 어떠니? - 우리에게 즐거움을 주는 미디어는 어떤 것들이 있을까? - 책은 우리에게 어떤 즐거움을 줄까? - 어떤 미디어를 사용할 때 가장 즐겁니?⑤ 미디어를 사용할 때 필요한 약속을 이야기 나누며 마무리한다. - 우리에게 즐거움을 주는 미디어는 어떤 것들이 있었니? - 미디어를 사용하면 즐겁다고 오랜 시간 사용하면 어떻게 될까? - 너무 가까이에서 미디어를 사용하면 어떻게 될까? - 미디어를 바르게 사용하도록 하자. ■ 참고자료- 미디어 : 어떤 사실이나 정보를 담아 수용자들에게 보내는 역할을 하는 매개체로 신문, 잡지, 서적, 라디오, 텔레비전, 인터넷 등이 있다. - 문자 미디어의 종류 : 신문, 잡지, 책, 팸플릿, 편지- 전자 미디어의 종류 : 라디오, 텔레비전, 영화, 휴대 전화, 인터넷- 뉴미디어 : 영화, 그림, 음악, 언어, 문자 등의 전통적인 전달 매체에 컴퓨터와 통신 기술, 스마트 모바일 기기, 인터넷 등이 갖는 상호작용 성을 더해 만들어 진 새로운 개념의 매체를 말한다.

  • [동시]미디어 친구 언어만 3세

    ② 동시 미디어 친구를 감상한다. - 미디어에 관련된 동시를 감상해 보자. - 동시를 감상할 때 어떤 자세로 앉아야 할까? - 궁금한 점이 있다면 언제 이야기하면 좋을까?③ 동시의 내용을 회상한다. - 동시에는 어떤 미디어들이 나왔니? - 카메라는 어떤 일을 하는 미디어니? - 전화기는 어떤 일을 했니? - 텔레비전은 어떤 역할을 하니?④ 다른 미디어들을 넣어 동시를 지어본다. - 또 어떤 미디어들을 이 동시에 넣으면 좋을까? - 알고 있는 미디어를 말해볼까? - 컴퓨터를 넣는다면 어떻게 동시를 바꿔 볼 수 있을까?⑤ 활동을 마무리하고 느낀 점을 이야기 나눈다. - 우리가 함께 지은 동시를 읽어볼까? - 친구들과 함께 동시를 감상하니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 점이 재미있었니?■ 동시 미디어 친구 (차혜영)찰칵 찰칵 카메라우리 가족 행복 담아주지요따르릉 따르릉 전화 벨소리엄마 아빠 사랑 연결해주지요하하하 호호호 텔레비전세상 이야기를 들려주지요

  • 미디어 바느질 언어만 3세

    ① 미디어의 종류에 대해 이야기 나눈다. - 미디어라는 이야기를 들어 본 적이 있니? - 미디어란 무엇일까? - 미디어는 사람이 행동하거나 살아가는 필요한 지식을 전달해주는 매체를 말해. - 미디어에는 어떤 것들이 있을까? - 컴퓨터를 본 적이 있니? - 어디에서 사용해 보았니? - 또 어떤 미디어가 있을까?② 활동 자료를 보며 이야기 나눈다. - 어떤 그림들이 있니? - 그림에 구멍은 무엇일까? - 그림에 바느질하려면 어떻게 해야 할까?③ 활동 자료를 사용하여 바느질한다. [활동방법]1) 다양한 그림카드에서 바느질하고 싶은 미디어를 선택한다.2) 털실이나 리본 테이프 한쪽 끝을 투명 테이프를 이용해 활동지 뒷면에 붙인다.3) 계획한 바느질 경로 첫 번째 구멍에 활동지 아래에서 위로 바느질을 한다.4) 계획한 바느질 경로 두 번째 구멍에 활동지 위에서 아래로 바느질을 한다.5) 털실이나 리본 테이프를 적당하게 여유를 남기고 자른다.6) 투명 테이프로 활동지 뒷면에 자른 털실이나 리본 테이프 끝을 붙인다.④ 바느질을 마무리하고 활동을 평가한다. - 바느질하니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 점이 재미있었니? - 어떤 점이 힘들었니?

    관련클립미디어 바느질

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • 1월 1주 부모교육자료 2020.12.18조회수 17,390

    ... 시간을 정할 때, ‘하지 않는 날’을 정해 지킬 수 있도록 해주세요. ‘하루에 1시간 컴퓨터 하기’는 아이가 미디어 중독으로 빠지게 될 수도 있습니다. 약속 어길 시 벌칙을 사용하세요약속을 지키는 것은 매우 중요합니다. 어길 시에는 아이가 자신의 행동에 대해 책임을 질 수 있도록 해주세요.약속의 소중함과 절제를 배울 수 있는 방법입니다 ...

    월간유아 > 부모교육자료
  • EK그룹의 ㈜햇빛가득찬(회장 이희주)과 치매이야기_대한치매협회(회장 조범훈)가 EK그룹 본사 트레이닝센터에서 업무협약식을 가졌다. 협약식은 코로나19 감염에 대비하여 철저한 방역을 ... 교육, 치매예방콘텐츠 등 다양한 서비스를 제공하고 있다. 오프라인에서는 치매 예방을 위한 활동지와 교재, 미디어자료 등을 서비스한다. 에디터 | 월간유아 ...

    월간유아 > 뉴스
  • ... ‘빅스플레이’를 출시한다. 빅스플레이는 기존 평면적인 학습지에서 벗어나 스마트 기기를 기반으로 뉴미디어 교육콘텐츠가 탑재된 유아용 스마트 워크북이다. 고도화된 미래사회를 살아갈 유아들에게 올바른 스마트 기기 활용법을 알려주고, 미래 시민으로서 갖추어야할 자질과 덕목을 배울 수 있도록 프로그램을 구성했다. 특히 ‘주말에 있었던 이야기’ ...

    월간유아 > 뉴스

함께하는자료실

  • 생활도구미디어단어그림카드 2020.01.10
    글쓴이 꼬모꼬모조회수 6,573댓글수 1다운로드 2,855

    소주제 생활도구로서의 미디어를 알아보려고 언어영역 단어카드를 만들어 보았습니다^^

  • 미디어 책 만들기 2019.01.31
    글쓴이 해피맘조회수 4,035댓글수 0다운로드 1,606

    만3세용 미디어 종류입니다.작은책 만들기

  • 내가 관찰한 미디어 2019.01.16
    글쓴이 반짝반짝조회수 10,361댓글수 4다운로드 1,169

    .

  • 미디어 작은책 2018.01.22
    글쓴이 바리스타조회수 9,823댓글수 3다운로드 4,629

    생활도구 - 미디어 작은책

  • 미디어친구 동시 활동 후 연계활동 활동지 입니다. 2018.01.19
    글쓴이 꽁꽁이조회수 3,089댓글수 1다운로드 1,828

    미디어 친구 동시 활동지예요.6~7세반에서 사용했어요, 동시를 듣고 난 후 연계활동으로 아이들이 직접 다양한 미디어를 적어볼 수 있어요.

이야기마당

  • SNSㅡ1 2021.01.10글쓴이 ㄱ조회수 270댓글수 14

    ... 다큐멘터리 소셜딜레마ㅡ에서는 SNS가 우리 삶에 미치는 영향에 대해 면밀히 파고 들었다. 이 다큐에서는 소셜미디어가 우리삶을 어떻게 잠식시키고 있는지 구글,페이스북,트위터 등을 만든 당사자들을 통해 들어본것이라 내용이 웬만한 것보다 섬뜩한것도 있다는데~ '삼겹살이나 원유처럼 인간이 선물(futures)로 거래되는 대규모 시장이 있다. 그들은 그렇게 인간을 ...

  • 평가제나 영유아 보육수 둘중하나 개편 2020.12.19글쓴이 슈퍼맨조회수 336댓글수 23

    말인즉 평가제를 폐지하든, 영유아 담임이 맡는 영유아수를 감소해주든, 둘중 하나는 꼭 이루어 졌음 합니다. 툭하믄 아동학대 기사로 보육교사를 잠재적 범죄자취급 신물이 납니다. 영유아들은 무지한 양육자들 때문에 미디어 노출에 병적인 행동들에 지도하는것도 힘든데ㅠㅠ 평가제나 인원수 감소중 하나가 이루어지면 좋겠어요~

  • 도깨비 동극 2020.10.25글쓴이 별이조회수 140댓글수 26

    ... 동극을 생각중인데 질문: 미디어로 색깔도깨비 보고 방망이랑 의상 만든다음 동극으로 연계하려는데 미디어 영상 그대로 동극하면 안돼는지? 꼭 변경해야 하는지? 당일 동극 하는거라 교사가 이야기하면 아이들이 상황에 맞게 동선을 움직이면 될 것 같은데 현진 유아반쌤 답변 부탁드려도 될 까요? 많이 피드백 부탁드려요 ...

  • 원에서 미디어 보여주시나요? 등하원시간에 2020.10.10글쓴이 **조회수 531댓글수 48

    특히 하원시간에 티비보여주시나요?

  • 미디어를 그만보게 하는 방법 2020.08.03글쓴이 티비조회수 285댓글수 41

    스마크폰, 티비를 보는데 줄이는 방법이 뭘까요? 하루에 약속을 하고 보게하기 말고,, 다른 건 없을까요?

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