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활동계획안

  • ① 세계 여러 나라 의상을 알아본다. - (세계 여러 나라 의상 사진을 보며) 어떤 사진을 보고 있니? - 사진 속 의상의 어떤 점이 색다르게 느껴지니? - 사진 속 의상은 어떤 나라의 옷일까? - 나라마다 왜 입는 옷이 다를까? - 알고 있는 세계 여러 나라의 의상은 무엇이 있니?② 세계 여러 나라 의상 패션쇼장 구성하기를 계획한다. - 세계 여러 나라 의상을 입고 패션쇼를 하는 패션쇼장을 구성해보면 어떨까? - 패션쇼장을 본 적이 있니? - 어디에 패션쇼장을 구성하고 싶니? - 어떻게 구성하면 좋을까? - 몇 명의 친구와 함께 놀이할 수 있을까?③ 안전하게 놀이하는 방법을 생각해본다. - 즐겁고 안전하게 놀이하려면 어떻게 해야 할까? - 블록을 너무 높게 쌓으면 어떤 점이 위험할까? - 안전하게 놀이하기 위해 어떤 점을 조심해야 할까? - 필요한 블록이 있을 때는 어떻게 하면 좋을까?④ 블록으로 세계 여러 나라 의상 패션쇼장을 구성한다. - 블록으로 세계 여러 나라 의상 패션쇼장을 구성해보자. - 블록을 넓게 펴서 길을 만들고 있구나. - 옷을 입고 걸어가려면 길을 길게 구성해야 하는구나. - 부족한 공간은 어떻게 하면 좋을까? - 친구들이 놀이하지 않는 공간을 활용하면 좋을 것 같구나.⑤ 놀이를 마무리한 후 평가한다. - 블록으로 패션쇼장을 만들어보니 어떤 느낌이 들었니? - 패션쇼장을 구성하며 어떤 점이 재미있었니? - 아쉽거나 어려운 점은 무엇이었니? - 구성한 패션쇼장에서 어떤 놀이를 하고 싶니?

  • 세계 여러나라의 집 책을 만들어요 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 세계 여러 나라의 다양한 집에 대해 이야기 나누어 본다. - 우리나라 사람들은 어떤 집에서 살고 있을까? - ◇◇이는 아파트에 살고 있구나. - 아파트의 특징은 무엇일까? - 아파트의 좋은 점은 무엇일까? - 또 다른 집이 있을까? - 어떤 집들이 있을까? (빌라, 단독 주택 등) - 세계의 다른 나라에도 우리나라와 같은 모양의 집만 있을까? - 세계에는 어떤 모양의 집이 있을까? - 사진 자료를 보며 함께 알아보자. (세계 여러 나라의 집 사진(예: 수상가옥, 게르, 이글루 등)을 보며 자세히 이야기 나눈다.)② 오늘의 놀이와 준비된 재료들을 알아본다. - 언어 영역에서 친구들과 세계 여러 나라의 집 책을 만들어보면 어떨까? - 놀이를 하기 위해 무엇이 필요할까? - 책을 만들기 위해 무엇이 필요할까? - 세계 여러 나라의 집 이름은 어디에 쓰면 좋을까? - 여러 나라의 집 작은 사진은 어디에 붙이면 좋을까?③ 놀이 방법을 알아본다. - 세계 여러 나라의 집 책을 어떻게 만들 수 있을까? - 놀이 방법을 알아보자. [놀이방법]1) 교실의 언어 영역으로 이동한다.2) 준비된 다양한 책 만들기 재료를 탐색한다.3) 세계 여러 나라의 집 그림 도안을 색칠한다. 4) 그림 밑에 쓰기 도구를 이용하여 집과 나라의 명칭을 적는다. 5) 표지에 책의 제목과 유아의 이름을 적는다.6) 놀이가 끝나면 자리를 스스로 정리한다.7) 완성된 책을 친구에게 읽어주며 소개한다. ④ 세계 여러 나라의 집 책을 만들어본다. - 지금부터 ‘세계 여러 나라의 집 책'을 만들어볼까? - 색칠 도구로 세계 여러 나라의 집을 색칠해보자. - 이 집의 이름은 무엇이니? - 어떤 나라의 집인지 적어볼까? - 완성된 세계 여러 나라의 집 책을 읽어보자. ⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - ‘세계 여러 나라의 집 책'을 만들어보니 어땠니? - 가장 기억에 남는 세계 여러 나라의 집에는 어떤 것들이 있었니? - 어떤 집에서 가장 살고 싶니? - 그렇게 생각한 이유는 무엇이니? - 놀이할 때 재미있었던 점은 무엇이니? - 놀이하며 어렵거나 아쉬운 점도 있었니? - 우리가 만든 책은 언어 영역에 게시해서 다른 친구들도 읽어볼 수 있도록 해보자!

  • 세계 여러 나라 의상 패턴 놀이 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 세계 여러 나라의 전통 의상에 대해 알아본다. - 선생님은 지금 어떤 옷을 입고 있니? - 우리 반 친구들은 오늘 어떤 옷을 입고 왔는지 둘러볼까? - 우리나라의 전통 의상은 무엇일까? - 우리나라의 전통 의상이 한복이 있는 것 처럼 다른 나라에도 전통 의상이 있단다. - 다른 나라의 전통 의상은 어떤 모습일까? - 다른 나라의 전통 의상 이름은 무엇일까? - 사진 자료를 보면서 세계 여러 나라의 전통 의상에 대해 자세히 알아보자. ② 패턴이 무엇인지 알아본다. - 패턴은 무엇일까? - 예를 들어 꽃, 나무, 사자, 꽃, 나무, 사자, ( ) 가 있으면 ( )안에 어느 단어가 들어가야 할까? - 패턴은 그림이나 모양이 순서대로 있는 것을 이야기해.③ 놀이를 소개하고, 자료를 살펴본다. - 세계 여러 나라의 전통 의상 패턴 놀이를 해보면 어떨까? - 어떤 놀이 자료가 준비되어 있는지 살펴보자. - 종이에 어떤 나라의 전통 의상이 그려져 있니? - 어떤 전통 의상이 제일 처음에 있니? - 일본의 기모노 옆에는 어떤 전통 의상이 와야 할까?④ 놀이 방법을 알아본다. - 알맞은 패턴을 어떻게 완성할 수 있을까? - 놀이 방법을 알아보자. [놀이방법]1) 세계 여러 나라의 전통 의상의 이름과 모습에 대해 알아본다. 2) 패턴 종이의 빈칸을 확인하며, 알맞은 그림을 찾아본다. 3) 오리기 자료의 그림을 오려서 해당 패턴 자리에 알맞게 붙여본다. ⑤ '세계 여러 나라의 의상 패턴' 놀이를 한다. - 종이에 어떤 나라의 전통 의상 그림이 있니? - 어떤 순서로 되어 있는지 살펴볼까? - 알맞은 그림을 찾아서 오려 붙여보자. - 패턴이 완성되었니? - 어떻게 만들었는지 설명해줄 수 있니? ⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 세계 여러 나라의 전통 의상 패턴 놀이를 해보니 어땠니? - 놀이를 하면서 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 어려운 점은 없었니?

  • 세계 여러 나라의 음식점을 구성해요 언어혼합반(만 3~5세)

    ① 유아들이 좋아하는 음식에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 좋아하는 음식은 피자야. - 피자는 어느 나라 음식일까? - 우리가 좋아하는 음식은 무엇이 있니? - ◇◇이는 초밥을 좋아하는구나! - 초밥은 어느 나라 음식일까? - 또 좋아하는 음식은 무엇이 있니? ② 세계의 음식에 대해 이야기 나눈다. - 선생님이 세계의 다양한 음식 사진 자료를 준비했어. - 우리가 살펴보는 음식이 어떤 나라의 음식인지 함께 알아보자. - (케밥 사진을 보며) 이 음식의 이름은 무엇일까? 이 음식은 어느 나라 음식일까? 케밥을 먹어본 적 있니? - (쌀국수 사진을 보며) 이 음식의 이름은 무엇일까? 이 음식은 어느 나라 음식일까? 쌀국수를 먹어본 적 있니? ③ 놀이를 소개하고, 준비된 자료를 살펴본다. - 우리가 세계 여러 나라의 음식점을 구성해보면 어떨까? - 놀이를 하려면 어떤 블록과 소품이 필요할까? - 우리가 직접 만들 수 있는 것은 무엇이 있을까? ④ 친구들과 놀이 방법을 의논해본다. - 친구들과 어떻게 세계 여러 나라의 음식점을 구성하고 싶은지 의논해볼까? - 어떤 나라의 음식점을 만들고 싶니? - 음식점을 만들려면 어떤 블록이 필요할까? - □□이는 친구와 함께 만들 음식점의 모습을 설계도로 그렸구나! ⑤ 세계 여러 나라의 음식점을 구성해본다. - 지금부터 세계 여러 나라의 음식점을 구성해보자. - 큰 블록을 옮길 때는 발등에 떨어뜨리거나 서로 부딪히지 않도록 조심하자! - 어떤 나라의 음식점을 만들고 있니? - □□이는 일본의 초밥집을 구성하고 있구나! - ○○이는 우리나라의 불고기 음식점 간판을 만들어서 걸어놓았구나! - ◇◇이는 이탈리아의 피자집을 만들었구나! - 또 어떤 나라의 음식점을 구성할 수 있을까? - 여러 개의 음식점이 생겨서 공간이 부족하니, 교구장을 밀어서 넓혀줄게. ⑥ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 오늘 세계 여러 나라의 음식점을 구성해보았는데 어땠니? - 이 음식점에서 어떤 놀이를 표현해보고 싶니? - 친구와 함께 의논하며 공간을 만들어보니 어땠니? - 세계 여러 나라의 음식점을 만들면서 힘든 점은 없었니? - 더 필요한 블록이나 소품은 무엇이 있었니?

  • ① 내가 사는 집에 대해 이야기 나눈다. - 내가 사는 집은 어떤 모양이니? - 다른 친구들도 나와 같은 집에서 살까? - 다른 친구들이 사는 집의 모양에는 또 무엇이 있을까?② 세계의 다양한 집 모양 사진을 함께 보며 이야기 나눈다. - 여기에 있는 집을 한 번 볼까? - 다른 나라의 친구들은 우리와 다른 모양의 집에서 살고 있다고 하는데 무엇이 다른지 살펴볼까? - 여기에 있는 친구들은 어떤 집에서 살지? - 이글루를 본 적이 있니? - 어떤 모양이었니? - 무엇으로 만들었을까?③ 함께 살펴본 다양한 나라의 집 모양 중에 만들어 보고 싶은 집을 선택한다. - 우리가 살펴본 다양한 집 모양 중에서 어떤 모양의 집을 블록으로 만들어 보고 싶니? - 어떤 블록으로 만들면 좋을까? - 어디서 만들어보면 좋을까? - 더 넓은 공간이 필요하니? 어떻게 하면 좋을까?④ 원하는 블록으로 유아가 정한 세계의 집을 만들어 본다. - 그럼 정한 블록으로 만들어 보고 싶은 집을 만들어 볼까? - 집의 어떤 부분을 만들고 있니? - 내가 만들어보고 싶은 세계 여러 나라의 집 모양을 완성해보았니? - 내가 만든 집을 소개해볼까?⑤ 놀이를 마무리하고 평가한다. - 세계 여러 나라의 집을 만들어보았는데 어땠니? - 어떤 모양의 집을 만들었니? - 어떤 블록으로 표현했니? - 만들면서 어려운 점이 있었니? - 만들면서 어떤 점이 가장 재미있었니? - 다음에 더 만들어보고 싶은 세계 여러 나라의 집이 있니?

    관련주제세계 속의 우리나라 관련클립이글루 게르

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클립자료

월간유아

  • ... 교실 창문 곳곳에 붙여보세요. 알록달록 새롭게 변신한 세계 여러 나라의 건축물들이 우리 교실을 예쁘게 꾸며줍니다. 또한, 비치담 블록을 이용해 에펠탑, 피사의 사탑, 오페라하우스 등 다양한 건축물을 만들어보세요!세계 여러 나라 건축물 빙고게임태그관리수정피라미드, 자유의 여신상, 피사의 사탑, 에펠탑과 오페라하우스 등 각 나라를 대표하는 건축물에 대해 ...

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  • [특집] 세계 환경의 날을 함께해요 2021.05.03조회수 5,192

    ... ‘지구온난화’의 심각성. 결코 먼 훗날의 이야기도, 다른 나라의 일도 아닌 지금 우리에게 일어나고 있는 문제입니다. ... 수년 사이 100여국 이상의 이해 당사자들이 참여하는 세계 공공의 플랫폼으로 성장하였으며, 이날은 개개인의 환경 사랑 ... 재밌습니다.태그관리수정태그관리수정태그관리수정여러 가지 활동을 통해 자연의 소중함, 환경보호의 중요성에 대해 ...

    월간유아 >
  • ... '가 내달 1일 남이섬에서 개막한다.남이섬세계나라축제(NAMBOOK Festival)는 2년마다 남이섬에서 열리는 어린이 책 ... 나미콩쿠르갤러리와 숲속 전시회는 훌륭한 포토존이다. 세계 3대 그림책 공모전 중 하나인 BIB(슬로바키아 국제 ... 기간 동안 노래박물관 매직홀에서는 포르투갈 문화와 관련된 여러 영상을 상영하니 이를 감상하면서 잠시 쉬어가도 좋겠다. 주최 측은 ...

    월간유아 > 뉴스

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이야기마당

  • 친구가 열정맘 되더니 보육교사 쉽게보네요 2021.01.12글쓴이 하트조회수 902댓글수 44

    ... . 수학교과서 분석은 너무 이른 거 같고.. 활동내용도 세계여러나라는 1일 미국, 2일 중국, 3일 프랑스.. 동물은 1일 곰, 2일 개구리, 3일 고양이.. 이렇게 활동하니깐 하는건 많은데 남는 건 별로 없는 느낌이 들었어요.. 자기 나름 책도 많이 봤다며 저한테 교육관련 지식 풀어놓는데.. 제가 볼땐.. 그냥 온라인에서 좋다고 하는거 다 가져다 하는 느낌이었어요.. ...

  • 병원가는 길에 +단백질 섭취 2020.12.06글쓴이 해피해피짱조회수 151댓글수 19

    ... 의료원에 가기 위해 봉화산 역에서 내려 카드를 찍고 나가니 세계여러나라 과자점이 보이길래 들어가봤습니다. 제가 좋아하는 제리가 젖병 모양 속에 들어있는데 1,~을 하길래 한참을 쳐다보았습니다. 이~트에서 11월 달에 1+1 할 때 제가 좋아하는 제리도 해서 한 묶음 사서 놓은 것 있었는데 그 제리랑 똑같이 생겼더라구요 생각없이 마구 집었다가는 몇만원이 훅 ...

  • 어떤 말 2020.11.30글쓴이 ㄱ조회수 202댓글수 21

    ... 똑똑하고 큰일을 해낼 수 있다, 로 바꾼 거~ 그는 나중에 세계여러나라의 왕과 대통령의 자문 역할을 했으며, 성공학 관련저서를 통해 수백만독자들에게 꿈과 희망을 주고 있다고~ 생각하라 .그리하면 부자가 되리라 ㅡ는 30년이 지난 지금까지도 베스트셀러로 전세계인의 사랑을 받고있다고 한다 ...

  • 종일반 일안짜기 2020.11.02글쓴이 미냥조회수 228댓글수 10

    ... 대소집단만 바꾸는거아닌가요? 주변 환경구성은 죄다 세계여러나라와 관련되있는데 종일반만 주제가 가을로 하면 환경구성과 안맞게 되는거같아서요 담임은 종일반은 정규반과 별개이므로 주제를 똑같이 안맞춰도 된다고는 하는데 말이죠 정규반 주제와 별개로 따로 종일반 주간계획안을 만들고 거기에 맞춰서 일안짜면 된다하시던데 맞나요? 헷갈리네요.. ...

  • 축제프로젝트 2020.08.01글쓴이 잉잉조회수 374댓글수 12

    ... 고민중인데 마땅한 것이 떠오르지 않아서요ㅜㅜ 두번째는 세계여러나라의 축제 사진을보고 팀을 나눠 각 팀의 한명의 유아가 몸으로 표현하면 맞은편에 있는 유아들이 그걸 맞추는 게임이나, 고요속의 외침같이 헤드폰으로 노래를 들어 귀를 막고 키워드를 이야기해서 성공하는 팀이 우승하는 그런것도 생각을 해보았는데.. 좋은 아이디어 있으신 선생님 꼬옥 ...

함께하는자료실

  • 세계지도와 수도 2021.02.09
    글쓴이 우미경조회수 2,400댓글수 1다운로드 1,467

    세계지도입니다.5대양 6대주 색칠하기와 쓰기.여러나라 이름과 수도 알고 쓰기입니다.만든 워드 자료를 ppt로 제작한 것입니다.감사합니다.

  • 세계지도와 수도 2021.02.09
    글쓴이 우미경조회수 2,188댓글수 1다운로드 810

    5대양 6대주 세계지도와 여러나라의 수도 활동지입니다.유요한 자료가 되었으면 좋겠습니다.감사합니다.

  • 세계여러나라민속의상 2020.09.28
    글쓴이 묵고재비조회수 5,488댓글수 2다운로드 1,181

    세계여러나라민속의상

  • 세계여러나라의 국기 이야기 나누기 2020.09.22
    글쓴이 혜교조회수 3,806댓글수 0다운로드 2,544

    세계 여러 나라의 국기에 대해 이야기를 나누고

  • 세계국화찾기 2020.09.19
    글쓴이 양양양조회수 1,496댓글수 0다운로드 400

    세계여러나라 국화 찾기 활동지1장 입니다.

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  • 저축의 날

    저축의 날의 의미에 대해 안다.
    저축의 중요함에 대해 알아보고, 저축할 수 있는 여러 방법에 대해 알아본다.