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클립자료

활동계획안

  • 1. 탐색단계① 추석놀이 그림 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 추석놀이 그림 자료에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- ○○야, 여기 그림이 있네.- 그림 속에 누가 있지?- 무얼 하고 있는지 볼까?3. 모방단계③ 교사가 추석놀이에 대한 언어적 표현을 해주며 영아의 모방을 유도한다.- 여기 친구들이 다 같이 손을 잡고 있네.- 손을 잡고 빙글 뱅글 돌고 있구나.- 무얼 하고 있는 거지?- 노래를 부르면서 빙글 뱅글 도는 놀이를 하고 있어.- 강강술래~라고 노래를 부른단다.- 그림 속 다른 친구들은 또 무얼 하고 있을까?4. 반복단계④ 영아가 추석놀이와 관련된 다양한 언어표현을 해본다.- ○○가 그림을 보고 있구나.- 그림 속 친구들은 무얼 하고 있어?- 깡충깡충 뛰고 있구나.- 놀이터에서 탔던 시소같이 생겼네.

  • ① 가을이 되어 달라진 모습에 대해 이야기를 나눈다.- 가을에는 어떤 것들을 볼 수 있을까?- 가을에는 어떤 색의 나뭇잎, 과일, 꽃들이 있을까?- 노란 색의 잎은 어떤 나뭇잎일까?- 빨간 색의 잎은 어떤 나뭇잎일까?- 주황 색의 잎은 어떤 나뭇잎일까?② 추석에 대해 이야기를 나눈다.- 가을의 한가운데 "한가위"라고 부르는 명절은 어떤 명절일까?- 추석은 어떤 날일까?- 추석에 무엇을 해보았니?- 추석에 어떤 음식을 먹을까?③ 추석 선물세트 상자 만들기를 소개한다.- 어떤 재료가 있을까?- 상자 안에는 어떤 선물을 넣으면 좋을까?- 클레이로 어떤걸 만들면 좋을까?④ 활동방법을 알아본다.[활동방법]재료 : 선물상자, 클레이(흰색, 녹색), 채반, 스폰지, 도안, 검은 화지, 다양한 그리기도구, 가위, 풀, 목공용 풀1) 상자 전개도를 펼쳐 놓고, 표시된 선을 따라 접어 상자 모양을 만든다.2) 검은 화지를 상자 크기에 맞게 자른 후, 상자 안 쪽에 풀을 붙이고 검은 화지를 붙여준다.3) 도안을 색칠하고, 가위로 자른다.4) 스폰지를 가위로 작게 자른 후, 목공용 풀을 이용하여 자른 음식도안 바닥에 붙인다.5) 클레이로 흰색 송편과 초록색 송편을 만든다.6) 만든 송편을 목공용 풀로 채반에 붙이고, 채반을 상자 안 쪽에 목공용 풀로 붙인다.7) 음식을 제외한 꾸미기 도안을 상자 주변에 자유롭게 붙인다.⑤ 완성된 선물세트 상자를 소개하며 활동을 마무리한다.- 선물 상자를 만들어보니 어땠니?- 송편을 만들 때 재미있었니?- 선물 상자를 누구에게 드리고 싶니?- 다음에 어떤 선물 상자를 만들어 보고 싶니? ■ 활동사진

  • 1. 탐색단계① 추석에 먹는 음식 사진을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 영아가 사진에 관심을 보이면 언어로 반응해준다. - ○○가 사진을 보고 있구나. - 사진 속에 맛있는 음식들이 있구나. - 사진 속 음식들은 추석이 되면 먹을 수 있는 음식들이야. - 어떤 음식들이 있을까?3. 모방단계③ 교사가 사진을 살펴보며 추석에 먹는 음식에 관한 이야기를 들려준다.- 그림 속에 있는 떡은 무슨 떡일까?- 반달 모양처럼 생긴 송편이구나.- 맛있는 호박전도 있고, 고기전도 있구나.- 길쭉한 면이 있는 이것은 뭘까?- 잡채구나.- 추석에는 정말 맛있는 음식들을 많이 먹을 수 있구나.4. 반복단계④ 영아가 사진을 보며, 자신의 경험을 언어표현을 시도할 수 있도록 격려한다.- ○○는 추석에 사진 속에 있는 음식들을 먹어 본 적이 있니?- 어떤 것을 먹어 본 적이 있어?- ○○가 송편을 먹어 봤구나.- 송편을 먹어 보니 어땠어?- 송편이 달콤했구나.

  • 즐겁고 풍요로운 추석 언어만 3세

    ③ 추석의 의미에 관해 이야기 나눈다. - 추석은 우리나라 사람들이 옛날부터 기념해 오던 날이에요. - 추석이란 달이 밝은 가을 저녁이란 뜻이고 다른 말로 '한가위' 라고도 해요. - 추석은 여름 동안 곡식과 과일이 무럭무럭 자라서 가을이 되어 많이 거둘 수 있음에 감사해 하고 가족들, 친구들, 이웃들과 제사를 지내기도 하고 음식들을 나누어 먹는 날이라고 해요. - 우리나라 명절이기 때문에 많은 사람이 한복을 입기도 한답니다.④ 추석에 먹는 음식에 관해 이야기 나눈다. - 그럼 추석에는 어떤 음식을 나누어 먹을까요? - (송편 사진을 살펴보며) 친구들은 이 음식을 본 적이 있나요? - 추석에 먹는 대표적인 음식에는 '송편'이라는 떡이 있어요. - 송편은 가족들끼리 만들어 먹기도 하고 제사상에 올리기도 한대요. - (전 사진을 살펴보며) 사진에 있는 음식을 먹어본 경험이 있나요? * 같은 방법으로 여러 가지 추석 음식에 대해 알아본다. (송편, 전, 약과, 한과, 식혜, 삼색 나물, 제철 과일:사과, 배, 등) ⑤ 추석에 하는 놀이에 관해 이야기 나눈다. - 추석에는 음식만 나누어 먹는 것이 아니라 즐거운 놀이도 함께 한답니다. - 대표적인 놀이로는 강강술래가 있어요. 들어본 적이 있나요? - 강강술래는 많은 사람이 다 같이 손을 잡고 동그란 원을 만들어 노래와 함께 빙글빙글 도는 것을 말해요. - 추석에는 달맞이를 하러 가기도 한답니다. - 추석에는 일 년 중 가장 큰 보름달이 뜨는 데 그 보름달을 보면서 소원을 비는 것을 달맞이라고 해요.⑥ 달력에서 추석을 함께 찾아보고 추석에 하고 싶은 일에 관해 이야기 나눈다. - 달력에서 추석이 어디에 있는지 찾아볼까요? - 모두에게 가족들과 함께 보낼 수 있는 시간을 주기 위해 달력에 빨간색으로 표시되어 있어요. - 추석에 어떤 일을 하고 싶나요? - 가족들을 만나서 무엇을 하고 싶나요? 어떤 음식을 먹고 싶나요? - 추석에 대해 더 알아보고 싶은 것이 있나요?

  • ① 추석에 했던 일들에 대한 경험을 이야기해본다.- 추석에 어디를 갔었니?- 누구와 갔었니?- 추석에 어떤 일을 했니?- 누구와 함께 했니?② 추석의 모습 사진을 보며 이야기를 나눈다.- 여기가 어디일까?- 추석의 모습을 찍은 사진이야. 어떤 느낌이 드니?- 내가 했던 일들과 비슷한 사진이 있을까?- 어떤 사진이 가장 마음에 드니?③ 추석에 어떤 일들이 가장 기대되는지 이야기해 본다.- 추석에 어떤 일을 하는 것이 가장 즐겁니?- 왜 그 일이 즐겁니?- 추석이 되었을 때 가장 기대되는 일은 무엇이니?④ 준비된 재료를 탐색해 본다.- 쌓기영역에 있는 재료를 탐색해 볼까?- 어떤 재료들이 있니?- 우리들의 추석을 표현할 때 어떤 재료를 사용하고 싶니?⑤ 친구들과 함께 ‘추석의 모습을 구성해요’ 활동 방법을 알아본다.-‘추석의 모습을 구성해요’ 활동은 어떻게 할 수 있을 것 같니?- 함께 활동 방법을 알아볼까?[활동방법]1) 교실의 쌓기 영역으로 이동한다. 2) 준비된 블록과 소품을 탐색한다. 3) 사용하고 싶은 블록과 소품을 결정한다. 4) 쌓기 영역에 제시되어 있는 추석의 모습 사진을 감상한다. 5) 사진 속에서 구성하고 싶은 사진을 결정한다. 6) 친구와 함께 다양한 블록과 소품을 사용하여 추석의 모습을 구성한다. 7) 활동이 끝나면 자리를 스스로 정리한다. ⑥ 추석의 모습을 구성해본다. - ‘추석의 모습을 구성해요’ 활동을 시작할까?- 먼저 무엇을 만들면 좋을까?⑦ 정리한 후 ‘추석의 모습을 구성해요’ 활동을 평가를 한다.- ‘추석의 모습을 구성해요’ 활동을 하니 어떤 느낌이 드니?- ‘추석의 모습을 구성해요’ 활동을 하면서 기억에 남는 것이 있니?- 어떤 소품을 사용했니?- 활동하면서 즐거웠던 점이 있니?- 활동하면서 아쉬웠던 점이 있니?- 친구들과 활동을 하면서 어떤 점이 좋았니?- 다음에 활동할 때 어떤 것을 구성하고 싶니?- 다음에 활동할 때 어떤 블록이나 소품을 사용하고 싶니?

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • ... 하고 있다”고 감사를 전했다. 아울러 “최근 수도권 집단감염 발생으로 잠시도 긴장의 끈을 놓을 수 없어 추석 연휴에도 가정에서 방역 수칙을 철저히 준수해 행복한 명절이 될 수 있도록 학부모에게 안내해달라”고 당부하며 “부모들이 안심하고 아이들을 맡길 수 있는 보육환경을 만드는데 도지사로서 최선을 다 하겠다”고 말했다. 전라남도는 올해 코로나19 ...

    월간유아 > 뉴스
  • [주제놀이] 추석, 우리가 준비해요! 2020.09.21조회수 3,396

    ... 다르므로 꼭 맞출 필요는 없습니다. 차례 문화를 잘모르는 아이들에게는 새로운 경험이 될 수 있을 것입니다. 추석 선물을 준비해요굴비 엮기 가족의 건강과 행복을 기원하는 마음으로 영양 가득한 ‘잡곡 굴비’를 엮어봅니다. 잘 엮은 굴비는 사랑하는 가족들에게 선물하세요! 잡곡 대신 아이들이 그린 굴비 그림을 엮어도 좋습니다.한과 만들기&포장 전통 과자인 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • 영아-9월 5주 가정통신문 2020.08.24조회수 28,114

    ... 왔음을 알 수 있습니다. 아이들에게는 송편 먹는 날, 전통놀이 하는 날로 기억될 수도 있겠습니다. 올해 추석은 온가족이 모여 명절을 풍요롭게 누릴 수 있음에, 한해를 건강하게 보낼 수 있음에 감사하는 마음으로 보내시기를 바랍니다. 더불어 개인위생과 안전에 보다 주의를 기울이며 건강한 명절 보내세요. 고향 길 안전하게 다녀오시고, 가족, 친지들과 함께 즐겁고 ...

    월간유아 > 금주의 가정통신문

함께하는자료실

  • 얼굴합성 추석라벨 2020.09.28
    글쓴이 태빈마미유교짱조회수 88댓글수 0다운로드 47

    라벨 11종을 다 공유할수는 없지만송편만들고 송편만든 사진 직어 넣을 수 있는 라벨 편지~~ 1종 공유합니다

  • 얼굴 안 넣은 추석 송편 편지 2020.09.28
    글쓴이 태빈마미유교짱조회수 139댓글수 0다운로드 25

    그림 파일이니 다운 받아서 풀력 하세요

  • 태빈마미표 추석 상차림 활동지 2020.09.26
    글쓴이 태빈마미유교짱조회수 399댓글수 0다운로드 134

    이전에 제가 올린추석행사로 추석상차림을 하고후속활동으로 추석상차림 활동지를 하면 됩니다 무단배포/재작성 하지 말아주세요

  • 고급진 태빈마미표 추석편지 라벨 3종 2020.09.25
    글쓴이 태빈마미유교짱조회수 833댓글수 2다운로드 523

    더 많은 송편라벨/ 추석라벨 제작중에 있으니주말 중에 태빈마미 블러그에서 무료다운 받으세요제가 디자인한 자료재작성/무단배표 하지 마세요

  • 태빈마미표 핫~~한 추석 상차림 자료 2020.09.25
    글쓴이 태빈마미유교짱조회수 323댓글수 0다운로드 72

    추석 상차림 사진 자료입니다지금 샘들과 만들다가 올렸어요추석 상차림 그림 출력하여코팅하고삼각대 만들에 붙여서아이들과 한복입고상에 놓아보는 놀이를 할 예정입니다이 자료 또한 오늘 중으로 제 블러그에 올릴께요할일이 너무 많네요

이야기마당

  • 추석연휴 2020.09.28글쓴이 조이조회수 12댓글수 3

    오늘이 지나고 하루만 더 지나면 줄줄이 빨간 글씨의 추석연휴가 시작됩니다. 코로나 덕분(?)에 단촐한 추석이 될 거 같아 더 좋은 추석이네요. 오늘도 무사히 즐겁게 지내세요

  • 월요일 맞죠? 2020.09.28글쓴이 ㄱㅂ조회수 66댓글수 12

    누군가를 \'알고보면 좋은사람이야, 라고 말해주는 사람과 가깝고 싶다. 나에 대해서도 알고, 봐주고, 좋게 봐줄것 같아서~ ㅡ하상욱 추석을 앞둔 월요일~ 오늘, 내일은 뚝딱 지나갈것같아요~ㅎ 오늘도 힘차게 출발합니다. 아자~~~~~~~~~~~~~~~~~~^^

  • 릴레이 2020.09.28글쓴이 어때조회수 39댓글수 6

    아랫 시에 달이 나오던데 우리 추석맞이?겸 머리 회전을 위해 ㅡ ' 달, 이 가사에 나오는 곡ㅡ 릴레이 한번 해볼까요? 고고고~~^^

  • 기지개 활짝 2020.09.28글쓴이 안나조회수 45댓글수 11

    좋은 아침입니다 아직은 어두운 이른 아침이에요 이틀 지나 추석연휴가 있어서 기분더좋은 월요일 하루를 기지개 활짝펴며 활기차게 시작합니다 오늘도 많이웃는 기분좋은 하루 보내셰요

  • 월요일 2020.09.28글쓴이 소확행조회수 21댓글수 8

    오늘이 월요일인데 월요일 같지 않네요 이틀 근무하고 추석연휴가 다가오니까 그런가요 오늘도 즐겁고 행복한 하루되세요 ㅎㅎㅎ

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  • 추석 (음력 8.15)

    우리나라의 명절인 추석의 의미에 대해 알아보고, 민속놀이와 음식에 대해 알아본다.