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클립자료

활동계획안

  • 가을 열매로 만든 음식 언어만 4세

    [전개와 마무리]2. 가을 열매를 먹어 본 경험에 대해 이야기 나눈다. - 가을 열매 중에 사과 말고 어떤 것들이 있니? - 여러 가지 가을 열매들 중에서 무엇 무엇을 먹어 보았니? - 열매의 맛이 어땠니? - 어떤 열매가 가장 맛있었니? 3. 가을 열매에 대해 알아본다. - 가을 열매에는 어떤 것들이 있을까? - 가을 열매 중 가장 좋아하는 열매는 무엇이니? 4. 가을 열매를 이용해서 만들 수 있는 음식에 대해 알아본다. - 열매는 그냥 먹어도 맛있지만 열매를 이용해서 다른 음식을 만들어 먹어도 맛있다고 해. - 가을 열매를 이용해서 만든 음식에 대해서 알아볼까? - 도토리를 이용해서 만들 수 있는 음식을 무엇이 있을까? - (도토리묵 사진을 보며) 이 음식이 무엇인지 아니? - 도토리묵을 먹어 본 적이 있니? - 어떤 맛이니? - 도토리를 이용해서 어떤 방법으로 묵을 만들었을까? (이와 같은 방법으로 곶감, 사과차, 사과 샐러드, 배즙 등에 대해서 이야기 나눈다.) 5. 가을 열매로 만든 음식에 대해 이야기 나눈 후, 느낌을 이야기 나눈다. - 오늘은 무엇에 대해서 이야기 나누었니? - 이야기 나누기를 하며 새롭게 알게 된 것이 있니? - 가을 열매를 이용해서 어떤 음식을 만들 수 있다고 했니? - 이야기 나눈 것 외에 또 어떤 음식을 만들 수 있을까?

  • 가을 열매와 곡식 언어만 4세

    [가을 열매와 곡식 알아보기]2. 유아가 가을 열매와 곡식에 대해 이야기 나눈다. - □□이가 오늘 아침에 먹고 온 쌀도 가을에 수확하는 곡식이구나. - ○○이는 사과와 배를 먹어본 적이 있구나. 3. [놀이지원] 교사가 가을 열매와 곡식 카드를 제공한다. - 카드에 어떤 음식이 그려져 있니? - ○○이가 이야기 한 사과와 배가 있구나. □□이가 이야기 한 쌀과 수수가 있구나. - 내가 먹어본 음식에는 무엇이 있니?4. 유아가 가을 열매와 곡식 카드를 보며 글자를 읽어본다. - ○○이가 열매와 곡식 카드를 보고 있구나. - □□가 카드에 쓰인 글자를 읽고 있구나.5. [확장] 유아가 친구에게 자신이 좋아하는 가을 열매와 곡식을 소개한다. - ○○이가 좋아하는 가을 열매와 곡식을 소개하고 싶구나. - □□이도 소개해보고 싶구나.

  • (대근육)가을 열매를 따고 돌아와요 언어혼합반(만 1,2세)

    ① 나무 배경 판에 가을 열매 그림을 붙여 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 나무 배경 판과 가을 열매 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○이가 벽에 붙어 있는 나무를 보고 있구나.- 나무에는 주렁주렁 열매가 열려 있네.- 어떤 열매가 있을까?- 사과와 감이 있구나.③ 교사가 가을 열매를 따고 돌아오는 모습을 보여주고, 영아도 모방해볼 수 있도록 돕는다.- 선생님은 나무에 열린 열매를 따고 돌아와 볼 거야.- 여기 바닥에 붙어 있는 색 테이프에서 출발해볼게.- 바구니를 들고 열매를 따러 출발!- 선생님은 열매를 따러 두발로 점프해서 가볼 거야.- 선생님은 사과를 많이 땄어.- 사과가 떨어지지 않게 이번에는 살살 걸어가 볼게.- ○○이도 나무에 열린 열매를 따러 가볼까?④ 영아가 다양한 이동 방법으로 가을 열매를 따고 돌아올 수 있도록 격려한다.- ○○이는 어떤 열매를 따보고 싶니?- ○○이는 감을 따보고 싶구나.- 그럼, 여기 색 테이프에서 열매를 따러 출발해볼까?- ○○이가 감을 따러 빠르게 걸어가고 있구나.- 바구니에 감을 따서 가득 담았네.- 감을 바구니에 담아서 점프하며 돌아오고 있구나.■ 참고사항① 나무 배경 판은 부직포로 만들어 벽면에 붙여 제공한다.② 가을 열매 그림은 코팅 후 벨크로 테이프를 붙여 나무 배경 판에 붙여 제공한다.

    관련주제가을이 왔어요 관련클립사과 사과
  • ① 좋아하는 가을 열매에 관해 이야기 나눈다. - 가을에 주로 먹을 수 있는 열매는 어떤 것이 있을까? - 어떤 열매가 있는지 알아볼까? - (가을 열매 슬라이드를 감상하며) 어떤 열매가 있니? - 이것은 어떻게 생겼니? - 어떤 맛이 날까? - 어떤 색이니? - 내가 좋아하는 가을 열매는 무엇이 있니? - 그 열매를 좋아하는 이유는 무엇이니? - 그 열매는 어떻게 생겼니? - 그 열매는 어떤 맛이 나니? - 그 열매는 어떻게 먹어야 가장 맛이 좋니? ② 가을 열매 그림카드를 보며 이야기 나눈다. - 이 열매의 이름은 무엇이니? - 이 열매를 본 적이 있니? - 어디에서 보았니? - 어떤 모양으로 생겼니? - 이 열매는 어떻게 열리니? - 이 열매를 만져본 적이 있니? - 느낌이 어땠니? - 이 열매의 색깔은 어떠니? ③ 활동 방법을 알아본다. - 우리 가을 열매로 변신해보자. - 활동 방법을 알아보자. [활동방법] 1) 유아들이 반원 모양으로 앉는다. 2) 문제를 내는 유아를 한 명 정한다. 3) 교사가 보여주는 가을 열매 카드 속 열매를 몸으로 표현한다. 4) 앉아 있는 유아가 3)을 보고 맞히면 교사가 흥겨운 음악을 틀어준다. 5) 흥겨운 음악에 맞춰 모든 유아가 가을 열매 카드 속 열매를 자유롭게 몸으로 표현한다. 6) 같은 방법으로 활동을 진행한다. ④ 게임 활동을 할 때 주의해야 할 점에 관해 이야기 나눈다. - 친구들과 즐겁고 안전하게 게임을 하려면 어떻게 해야 할까? - 답을 알고 있을 땐 어떻게 해야 할까? - 한꺼번에 소리를 지르면 어떻게 될까? - 음악에 맞춰 가을 열매를 표현할 때 옆에 친구와 부딪히지 않으려면 어떻게 해야 할까? - 어떤 방법으로 다음 문제를 낼 친구를 정하면 좋을까? ⑤ ‘가을 열매로 변신!’ 활동을 한다. - 모두 모여 동그랗게 앉아보자. - 가장 먼저 가을 열매 카드 속 열매 문제를 내고 싶은 친구는 누구니? - 친구가 표현하는 가을 열매는 무엇일까? - 우리 음악에 맞춰 자유롭게 가을 열매를 표현해보자. - 문제를 맞힌 친구가 다음 문제를 내볼까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다. - 오늘은 어떤 활동을 해보았니? - 가을 열매를 어떤 동작으로 표현했니? - 어떤 열매를 표현할 때 가장 재미있었니? - 몸으로 표현하기 어려웠던 모양의 열매는 없었니?

  • ① 가을 열매 사진을 제공한 후, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 영아가 가을 열매 사진에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다.- ○○이가 가을 열매 사진을 보고 있구나.- 어떤 열매가 보이니?- 밤과 도토리도 있고, 사과도 보이는구나.③ 교사와 영아가 가을 열매 사진을 보며 이야기 나눈다.- 이 열매는 무엇일까?- 도토리구나.- ○○이는 도토리를 본 적이 있니?- 아! 공원에서 도토리를 본 적이 있구나.- 도토리는 동글동글 작은 열매구나.④ 영아가 가을 열매와 관련된 다양한 언어표현을 시도해볼 수 있도록 격려한다.- 이 과일은 무엇일까?- 주황색 감이구나.- ○○이 할머니 집에 감나무가 있구나.- ○○이는 감을 먹어보았니? 맛이 어땠어?- 달콤해서 맛있었구나.

멀티누리자료

  • 가을 열매인 밤에 대해 관심을 가지고 열에 의한 변화과정을 관찰해보고 재미있게 요리를 만든다.

    관련주제 가을활동자료 꿀밤범벅
  • 가을에 만날 수 있는 과일과 열매의 특징에 대해 알아보고 가을 수확의 풍요로움과 고마움을 안다.

    관련주제 가을활동자료 가을 과일과 열매

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • ... 이어지기 때문입니다. 이 어려운 시기가 흘러 어느덧 10월, 가을이 찾아왔습니다. 10월은 아이들과 자연에서 놀 거리가 많기에 ... 많습니다. 아침부터 밖으로 나가 산책도 하고, 나뭇잎과 열매를 주워 놀이도 하며 이야기 나누고 싶습니다. 그러나 이번 가을은 좀 특별할 것 같습니다. 아이들의 건강을 위해 최대한 안전한 환경을 제공해야하기 때문이지요. 올해는 학기 ...

    월간유아 > 뉴스
  • [자연물놀이] 가을 숲놀이 2020.09.28조회수 9,774

    울긋불긋 아름다운 단풍이 가을의 멋을 더하는 10월입니다. 가을 숲은 알록달록 나뭇잎과 도토리 등 나무열매로 놀거리가 더욱 풍성해집니다. 가을 숲에서 즐기는 자연물 놀이, 이달에는 어떻게 놀아볼까요?자료제공 | 린덴바움 유치원에디터 | 월간유아 장지혜

    월간유아 > 놀이자료
  • [테마데이] Autumn Garden 2020.09.25조회수 4,648

    ... 시 환경의 소중함에 대해 이야기 나누고, 가을이 되어 아름다운 열매와 식물이 자랄 수 있음에 감사하는 시간도 가져봅니다.조물조물 가을 열매 만들기흰색 점토에 사인펜 잉크를 묻힌 후 섞으면 색깔 점토로 변신합니다. 아이들이 원하는 색깔을 직접 물들여 여러 가지 색깔 점토로 만들어보세요. 점토를 동그랗게 만들어 가을 열매인 알밤과 도토리를 만들어봅니다. ...

    월간유아 > 놀이자료

함께하는자료실

  • 가을열매 2020.10.13
    글쓴이 이가영조회수 3,429댓글수 0다운로드 2,097

    가을열매 ppt

  • 가을열매 작은책만들기 2020.09.22
    글쓴이 뽀티쳐조회수 8,655댓글수 7다운로드 5,378

    가을과일 작은책만들기 입니다^^직접 틀 만들고 도안 찾아 편집했습니다.유익하게 사용하시고틀은 그림 바꿔가며 사용하시기 좋아요^^

  • 언어 - 가을 열매 따라쓰기 2020.09.21
    글쓴이 쑤엘라조회수 3,926댓글수 2다운로드 1,534

    아주 간단한 가을 열매 따라 쓰기 활동입니다.화면상 검게 나오지만 다운 받으시면 흰 바탕으로 나와요^^

  • 가을 패턴 놀이 2019.11.12
    글쓴이 기쁨교사조회수 2,917댓글수 0다운로드 708

    가을에 관련된 패턴 놀이 자료입니다.가을 나뭇잎. 가을 열매

  • 가을열매 겉과 속 2019.11.12
    글쓴이 기쁨교사조회수 3,956댓글수 0다운로드 2,740

    가을 열매 겉과 속 자료입니다. 사과,배,감,대추,호두,호박 등 입니다.

이야기마당

  • 무궁화 꽃이 피었습니다. 2020.07.15글쓴이 해피조회수 182댓글수 27

    ... 푸르게 무성한 잎사귀를 보니 마음이 시원한 느낌이더라구요. 바람도 살랑살랑 부니 가을이 왔나 하는 생각이 들더라구요. 복숭아나무 가운데에 무궁화나무를 심어 요즈음은 무궁화 ... 붉게 물드는데, 전체가 희고 중심부가 붉은 것도 있다. 꽃이 지고 난 뒤 길쭉한 타원형의 열매를 맺는데, 익으면 다섯 갈래로 터져서 씨가 나온다. 무궁화는 4월 초에 잎을 서서히 ...

  • 아룸더운 말 2020.04.13글쓴이 해피조회수 175댓글수 26

    ... 알찬 열매를 맺어 인간에게 나누어 주려고 오직 탐스러운 열매만을 위하여 모진 비바람과 더위도 아랑곳하지 않고 묵묵히주고 나누는 꿈을 버리지 않지 않는가!.... 가을엔 차고 넘치는 풍요로움을 모두 내려놓고 무거운 열매를 하나도 남김없이 미련 없이 나누고 베푸는데 인색하지 않고  단풍으로 아름다운 몸단장하여 떠나는 길에 예쁜 뒷모습을 보이지 ...

  • 가을 열매가 없어요 2019.09.14글쓴이 ^^조회수 281댓글수 42

    여름이 짧고 가을이 빨리 와서 그런지. 밤도 안 벌어지고. 대추도 안달리고.

  • 가을열매보물찾기 계회안이 필요해요 2019.09.02글쓴이 학생조회수 340댓글수 17

    ... ..여러 선생님께 도움을 받아 보려고 들어 왔습니다. 저는 학생인데 교실에서 가을 열매찾기 보물찾기 게임 하려고 하는데 도입부분하고 게임설명 전개 부부을 어떻게 시작하면 좋을지 막막해서 글을 올립니다. 여기에나와 있는 계획안 참고 하려고 했는데 없더라구요 ㅠ 도움을 주시면 카톡으로 따뜻한 커피라도 보내드리고 싶어요 여러 선배님들 도움 부탁 드립니다 ...

  • 게임계획안 약간 피드백 해주실수있으세용ㅜ 2019.05.18글쓴이 대학생조회수 387댓글수 9

    주제는 가을 소주제 가을의곡식과열매 다람쥐를 위해 도토리 모으기게임 연령:만5세 수영역 도입:도토리 수수께끼 아기다람쥐또미 은행/단풍나무가 있는 게임판 0~5개의 도토리 가 있는 도토리갯수 카드50장정도 도토리 자연물모형,바구니,노란머리띠 빨간머리띠 게임활동방법 1.먼저 바깥놀이 시간때 숲에서 본 경험을 이야기한다 "숲에서 무엇을 보았니?" ...

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  • 핼러윈(할로윈) 데이

    핼러윈데이 유래에 대해 안다.
    핼러윈데이와 관련된 활동을 해본다.
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