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클립자료

활동계획안

  • ③ 다람쥐와 청설모에 관한 영상을 감상한다.- 우리 함께 다람쥐와 청설모 동영상을 감상해보자.- 다람쥐와 청설모는 생김새가 어떤 부분이 비슷하니?- 다람쥐와 청설모의 생김새 중 다른 부분이 무엇이니?- 다람쥐의 털은 무슨 색이니?- 청설모의 털은 무슨 색이니?- 다람쥐와 청설모는 어떤 먹이를 먹니? ④ 청설모가 겨울을 지내는 방법에 관해 알아본다.- 다람쥐는 겨울잠을 자지만 청설모는 겨울잠을 안 잔단다.- 그렇다면 겨울잠을 안자는 청설모는 어떻게 겨울을 보낼까?- 청설모는 미리 먹이는 모아두기도 하고 겨울에도 먹이를 찾아다녀. 물론 날씨가 춥기 때문에 활동 시간이 짧단다.- 그래서 우리가 산에 갔을 때 무심코 도토리나 알밤을 주워오게 되면 청설모나 다람쥐가 겨울에 먹을 먹이가 부족해서 겨울을 지내기가 힘들어진단다.- 청설모는 겨울을 따뜻하게 보내기 위해 겨울이면 털갈이를 해. 겨울에는 꼬리와 귀에 수북하고 긴 털이 난단다. ⑤ 다람쥐와 청설모를 관찰한다.- 청설모와 다람쥐 사진을 돋보기로 자세히 관찰해볼까?- 청설모와 다람쥐의 모습이 어떻게 다르니?- 청설모의 발톱은 어떻게 생겼니?- 다람쥐의 입은 어떻게 생겼니?- 다람쥐와 청설모의 꼬리를 비교해볼까? ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 오늘 활동을 하며 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 청설모는 겨울을 어떻게 보낸다고 했니?- 청설모에 관해 더 알고 싶은 점은 무엇이 있니?- 활동하며 어떤 점이 재미있었니? ■ 참고자료 청설모청설모는 오래전부터 우리나라에 살고 있던 토착종이다. 청설모는 푸를청(靑)자에 쥐서(鼠)를 써서 ‘청서’라고 불렸다. 청설모의 꼬리는 옛날부터 붓의 재료로 쓰이기도 했다. 청설모는 정온동물로 스스로 체온을 조절이 가능하여 기온에 영향을 받지 않는다. 청설모는 다람쥐보다 체구가 크고 생김새가 조금씩 다르다. 다람쥐는 청설모와 같은 정온동물이지만 겨울잠을 잔다. 지방층이 얇은 다람쥐는 몸안에 에너지를 쉽게 저장할 수 없기 때문이다. 반대로 겨울잠을 자지 않는 청설모는 겨울에도 먹이를 찾아다닌다. 물론 활동시간은 짧다. 겨울을 따뜻하게 보내기 위해 겨울의 청설모는 털갈이도 한다. 청설모는 숲의 정원사라는 별명을 가지고 있는데 이는 청설모가 숲 곳곳에 묻어둔 식물의 씨앗이 자연 발아되어 증식되기 때문이다.

  • [과학]거울 분신술 언어만 3세

    ③ ‘거울 분신술’ 실험을 소개한다.- 오늘 함께 알아볼 실험 제목은 ‘거울 분신술’이란다.- 분신술이란 무엇일까?- 분신술은 하나의 몸이 여러 개의 몸으로 나타나는 마술이란다.- 어떻게 거울로 하나의 물체를 여러 개로 만들 수 있을지 함께 알아보자. [활동방법] 1) 활동지를 보며, 서로 다른 세 개의 점선에 대해 살펴본다.2) 거울을 두 개 준비하여 셀로판테이프로 연결한다.3) ‘물건을 놓는 곳’ 위치에 원하는 놀이 도구나 물건을 놓는다.4) 거울의 각도를 다르게 변화 시켜 가며 거울 속에 비친 형상을 살펴본다.5) 물건을 바꿔가며 실험을 해본다. ④ 내가 좋아하는 놀이 도구를 준비한다.- 우리가 한 해 동안 사용했던 놀이 도구 중에 내가 좋아하는 것은 무엇이 있니?- 그 놀이 도구를 좋아하는 이유는 무엇이니?- 내가 좋아하는 놀이 도구를 준비해보자.- 내가 좋아하는 놀이 도구를 이용해 ‘거울 분신술’ 실험을 해보자. ⑤ ‘거울 분신술’ 실험을 한다.- 거울을 사용할 때는 어떤 점을 조심해야 할까?- 거울이 깨져 다치지 않도록 조심하자.- (활동지를 보며) 그림을 함께 보자. 무엇이 보이니?- 여기 보이는 점선에 거울의 각도를 다르게 하면 놀이 도구가 여러 개로 보인대.- 어떤 색 선에서 놀이 도구가 가장 많이 보이니?- 왜 그럴까?- 여러 가지 놀이 도구를 거울 앞에 놓아보자.- 놀이 도구의 개수가 달라지는 모습을 관찰해보자. ⑥ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 거울을 이용하여 실험해보니 어땠니?- 한쪽 면이 맞닿은 거울의 기울기를 다르게 하면 놀이 도구가 어떻게 보였니?- 어떻게 기울일 때 놀이 도구가 가장 많아 보였니?- 활동하며 어떤 점이 재미있었니?- 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?- 새롭게 알게 된 점은 무엇이니?- 더 알고 싶은 점은 무엇이 있을까? ■ 참고자료 거울의 각도에 따라 사물이 다르게 보이는 이유 거울을 양쪽으로 붙이고 거울 사이의 각도를 각각 60도, 90도, 120도로 바꾸면 사물의 개수가 5개, 3개, 2개로 적어진다. 이것은 거울의 각도가 작을수록 더 많이 반사되기 때문이다. 이런 현상을 반사라고 하는데, 치과에서 의사 선생님이 거울로 우리 입 안 구석구석을 살펴보는 것, 잔잔한 물에 물체가 비쳐 보이는 것 역시 빛의 반사가 적용된 예이다.

  • ② 카메라 사용법과 주의점에 관해 이야기 나눈다. - 카메라는 어떻게 사용해야 할까? - 카메라를 찍을 때는 어떻게 해야 할까?③ 카메라를 가지고 다니며 우리반 친구들의 모습을 촬영한다. - 어떤 모습을 찍어볼까? - 어떤 장면을 찍고 싶니?④ 친구들이 촬영한 사진을 보며 이야기 나눈다. - 친구들이 어떤 사진을 찍었는지 살펴볼까? - 어떤 장면을 찍은 것이니?⑤ 활동을 마무리하고 느낀 점을 평가한다. - 친구들이 놀이하는 모습을 촬영해보고 함께 살펴보니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 점이 아쉽니?

  • ③ 물의 무게에 대해 이야기 나눈다. - 물에는 무게가 있을까? - 물은 가벼울까? 무거울까? - 물의 무게는 어떤 방법으로 측정하면 좋을까?④ 물의 무게는 어떨지 예측해 본다. - 물과 무엇을 비교해보면 좋을까? - 물과 공기를 비교하면 어떤 것이 무거울까?⑤ 2개의 풍선에 동일한 공기와 물을 넣고, 물과 공기의 무게를 비교해 본다. - 풍선 하나에 공기를 넣어 풍선을 불어보자. - 다른 풍선에는 공기를 넣은 풍선과 같은 크기로 물을 넣어보자. - 똑같은 크기의 풍선 중 어느 것이 더 무겁니? 가볍니?⑥ 물의 양에 따른 무게를 비교해 본다. - 나머지 풍선에는 조금 적은 양의 물을 넣어보자. - 물을 많이 넣을 때와 적게 넣을 때 어떻게 다르니? - 저울에 재어보도록 하자. ⑦ 물의 무게를 측정할 다른 방법을 찾아본다. - 또 다른 방법으로 물의 무게를 잴 수 있을까? - 무엇을 사용하여 무게를 재어보고 싶니? ⑧ 활동을 평가한 후 마무리한다. - 물의 무게에 대해 알아보니 어땠니? - 새롭게 알게 된 사실이 있니? - 어떤 점이 어려웠니?

    관련주제환경과 생활 관련클립무게를 재어요
  • ③ 자석으로 그린 그림의 준비물을 살펴본다. - 오늘 우리가 실험할 때 필요한 것은 무엇일까?- (여러 모양의 자석을 보이며)무엇이 있니?- 자석들은 어떤 모양들이 있니?- (철가루를 보여주며) 여기 있는 가루는 어떤 가루일까?- 어떤 색이니?- 이름이 무엇일까?- 또 어떤 재료들이 준비되어 있니? ④ '자석으로 그린 그림' 실험 영상을 본다.- 우리가 해볼 실험의 제목은 무엇이니?- 영상을 통해 어떻게 실험해야 할 지 살펴보자. ⑤ '자석으로 그린 그림' 실험 영상을 본 후 이야기 나눈다. - 실험 영상을 보니 어땠니?- 너희들은 자석을 이용해 어떤 모양의 그림을 그려보고 싶니?- 꽃을 표현하려면 어떤 모양의 자석이 좋을까?- 구름을 표현하려면 자석을 어떻게 붙이는 게 좋을까?- 철가루를 뿌려 그림이 완성되는 모습을 보니 어땠니? ⑥ 실험을 하고 난 후, '아빠의 수염' 활동을 한다. - 활동지를 살펴보자.- 활동지의 제목은 무엇이니?- 어떤 그림이 그려져 있니?- 아빠 얼굴에는 까슬까슬한 수염이 있어.- 철가루와도 닮았단다.- 아빠의 수염을 철가루로 표현해보자. [활동방법]1) 활동지를 살펴본다. 2) 수염을 표현할 뒷면에 자석을 붙인다.3) 활동지에 철가루를 뿌려 그림을 완성한다. ⑦ 활동을 마친 후 느낀 점에 대해 이야기 나누며 마무리한다.- 어떤 도구들을 이용해 과학놀이를 했니?- 자석을 이용해 그림을 그려보니 어떤 점이 신기했니?- 다음에 또 그림을 그려본다면 어떤 그림을 그리고 싶니?

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • ... 활동들로 채워진다. 창의성·사회성·신체발달을 키우는 ‘오감놀이’, 창의 미술놀이 ‘아트스튜디오’, 과학적 융합 활동 ‘창의 사이언스’, 동화를 통해 인성 덕목을 이해하는 ‘인성바름’ 등 빅스맘만의 신규 프로그램을 제공한다. 빅스맘 관계자는 “믿을 수 있는 유아교육기관을 위해 안정성과 신뢰성을 갖춘 서비스를 제공하여 이번 수상을 하게 된 것 같다”며, ...

    월간유아 > 뉴스
  • [We are family] 김문정 교사 2020.02.26조회수 3,097

    ... 김문정 선생님은 9년 전 우연히 어머니가 운영하시는 어린이집에 방문했다. 그리고 그날 만난 아이들은 의·과학 연구원이었던 그녀를 어린이집 교사로 바꿔놓았다. 그 당시에는 다소 무모한 도전이었지만, 지금은 그야말로 천직을 만난 셈이다.“처음 아이들을 만났는데, 느닷없이 이런 생각이 들더라고요. ‘우리나라 아이들도 영아기부터 마음껏 탐구할 수 있는 환경에 ...

    월간유아 > 인터뷰
  • ... 완공 목표). 4층에는 안전체험실(교통·소방·전기·생활·지진대피), 체험활동실(요리·신체·음악·원어민 영어·과학 등), 5층에는 어린이 공연장으로 좀 더 다양한 체험위주의 프로그램을 운영 할 예정이다. 또한, 어린이집 보육환경개선비 지원, 어린이집 평가인증시설 지원 등 어린이집 보육환경을 개선하여, 아이 키우기 좋은 도시를 만드는데 노력하겠다. 이와 같은 ...

    월간유아 > 인터뷰

함께하는자료실

  • 과학영역 2020.03.19
    글쓴이 하얀이조회수 333댓글수 0다운로드 207

    영역 교규ㅜ들이에요

  • 관찰해보아요 2020.03.19
    글쓴이 하얀이조회수 626댓글수 0다운로드 416

    과학영역 관찰해 보아요

  • 과학영역 2020.03.19
    글쓴이 하얀이조회수 259댓글수 0다운로드 162

    과학영역 구성때 사용하세요

  • 토마토 과학영역 제시자료 2020.02.23
    글쓴이 윤조회수 1,528댓글수 3다운로드 855

    토마토 과학영역 제시자료

  • 침엽수 활동지-과학게시 2019.07.18
    글쓴이 박미정조회수 464댓글수 1다운로드 218

    아이들과 침엽수 비교하며 왜 뾰족한 잎을 가졌는지 생각해보는 활동지입니다.

이야기마당

  • 계획안에 실내자유놀이 있잖아요~ 2020.03.26글쓴이 멍때리기조회수 274댓글수 14

    실내 자유놀이에 쌓기 역할 언어 수조작 음율 미술 과학 이렇게나 많은 영역이 있고 각 영역별 주제가 있잖아요~? 아이들은 사실상 그렇게 놀이하지 않으려하고...ㅎㅎ 올해부터는 주제중심이 아닌 유아중심&놀이중심으로 계획하고 실행하라고 바뀌었으니 7개 영역이 아닌! 그냥 정말 현실적으로 실행 가능할것같은 3~4개 정도만 계획안에 넣어도 될까요????

  • 유아반 과학영역 흙 있는 화분 2020.03.22글쓴이 박혜지조회수 194댓글수 24

    놓아도 되나요?

  • ebs에 재밌는게 많네요. 2020.03.22글쓴이 우왕조회수 465댓글수 39

    ... 학교수업 대신 ebs를 보여주고 있는데 초등 둘째는 국어 영어 수학 사회 과학 등등.. 요즘 교육방송은 왜이렇게 재미나게 만들었는지, 깜짝 놀랐네요. 저 어릴때도 이랬다면 열심히 공부해서 서울대갔겠죠(아무말ㅋ) 중학교 들어가는 아들에겐 학교에서 배울 일본어를 미리 강의 들으라 했어요. 히라가나 가타가나도 미리 외우고. 저도 이 참에 같이 일본어 공부 좀 ...

  • 영역구성 2020.03.21글쓴이 2121121조회수 160댓글수 5

    과학영역이 수조작과 반드시 붙어있어야하나요? 자리가 않나와서요ㅜ

  • 개정누리과정 2020.03.18글쓴이 young22조회수 513댓글수 9

    계획안 일지 작성시 쌓기 역할 언어 과학 음률 이런단어를빼고 사회관계 자연탐구, 예술경험, 이런식으로 써야되나요? 그리고 놀이교구로 나뭇잎을 가져다놓으면 교구장에 넣어두나요 잘보이게 책상에두나요? 아이들이 나뭇잎을 가지고 놀지않으면 평가란에 잘놀지않았다고 솔직히 쓰면되는건지요? 너무어렵네요ㅠ

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 고정미학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 10,000
    ... 알 수 있다.- 선조들의 지혜가 담긴 26가지 놀이방법을 배울 수 있다.- 아기의 인지, 신체, 뇌, 인성발달을 돕는 과학적인 놀이를 배울 수 있다.- 놀이를 통해 아기와 양육자간의 긍정적인 애착형성에 도움을 줄 수 있다. * 궁금하기만 했던 선조들의 육아 지혜가 베일을 벗는다! * 국악놀이터'아해얼쑤' 대표 고정미 교수님께 배우는 전래아기놀이!
  • 강사명 : 우듬지학교학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 일상생활에서 직면하는 과학의 소재를 통해 과학의 원리를 쉽게 파악하고 지도할 수 있다.* 실험과학 수업의 교육적 효과를 높이는 방법과 TIP, 상호작용 발문을 안다.* 유아가 일상생활에서 경험하는 주변의 사물과 자연세계에 대해 호기심을 갖게 한다.
  • 강사명 : 변지윤학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 0
    * 유아들의 연약한 피부를 보호할 수 있는 각종 천연제품을 만들 수 있다. * 실용적이고 재미있는 부모참여수업을 준비할 수 있다. * 미술교육, 과학교육 프로그램으로 운영할 수 있다.
  • 강사명 : 장선경학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 0
    * 종이접기를 통해 유아들의 구조분석, 관찰력, 과학기술의 기초능력을 키워줄 수 있다.* 자유선택활동시간, 통합보육시간에 아이들과 즐거운 시간을 보낼 수 있다.* 예술경험>예술적표현하기>미술활동으로 표현하기(누리과정
  • 강사명 : 장선경학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 0
    * 종이접기를 통해 유아들의 구조분석, 관찰력, 과학기술의 기초능력을 키워줄 수 있다.* 자유선택활동시간, 통합보육시간에 아이들과 즐거운 시간을 보낼 수 있다.* 예술경험>예술적표현하기>미술활동으로 표현하기(누리과정)

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  • 식목일

    나무가 우리에게 어떤 도움을 주는 지 알아보고, 식목일의 유래와 의미를 알고, 나무를 소중하게 생각하는 마음을 갖는다.