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클립자료

활동계획안

  • ① 칫솔을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 칫솔에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - 이건 우리가 밥을 먹고 이를 닦을 때 쓰는 칫솔이구나.- 칫솔이 여러 개가 있네.- 칫솔로 무엇을 할까? ③ 교사가 칫솔에 물감을 묻혀서 그림을 그리는 것을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 여기 있는 물감을 칫솔로 콕 찍어서 묻히고 종이 위에 쓱~- 우와~ 칫솔이 지나갈 때 소리도 나고, 칫솔모 때문에 여러 개의 선들이 한 번에 그려졌네.- 우리 칫솔로 그림을 그려볼까? ④ 영아가 칫솔에 물감을 묻혀 자유롭게 그림으로 표현해 볼 수 있도록 돕는다.- 어떤 색 물감으로 그림을 그려볼까?- 노란색을 좋아하는구나.- 노란색을 칫솔에 묻히고 쓱~- 칫솔을 위아래로 움직이며 그림을 그리고 있구나.- 동글동글하게 그려도 재미있는 모양이 나오네.■ 참고사항 다양한 물감의 색을 경험할 수 있도록 물감의 색마다 다른 칫솔을 사용할 수 있도록 준비해준다.

    관련주제느껴봐요 2
  • ① 여러 색의 습자지를 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 습자지에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 습자지를 보고 있구나.- 만지니 사각사각 소리가 나네.- 무슨 색깔이 있니? ③ 습자지를 만지며 교사가 습자지를 다양하게 탐색하는 모습을 보여준다.- 종이를 흔들어볼까?- 굉장히 가볍구나. 후~ 하고 불면 날아갈 것 같아.- 살랑살랑 소리도 나는 것 같아.- 한번 구겨볼까?- 잘 구겨지네. ④ 영아가 카네이션 도안에 구긴 습자지를 붙여볼 수 있도록 격려한다.- ○○이가 선생님처럼 구겨볼까?- 그래, 좋아하는 색을 골라보자. - ○○이가 손으로 구기니 잘 구겨지는구나. - 종이에 붙여서 꽃을 꾸며보자. - 꽃을 만들어 엄마, 아빠에게 선물로 드릴까?

  • (미술)알록달록 물고기를 꾸며요 언어혼합반(만 1,2세)

    ① 무지개 물고기 그림 자료를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 영아가 무지개 물고기 그림에 관심을 보이면 상호작용을 나눈다. - ○○아! 무엇을 보고 있니? - 알록달록 예쁜 비늘을 가진 무지개 물고기구나. - 우리도 무지개 물고기처럼 알록달록 물고기를 꾸며볼까? ③ 교사가 물고기 그림 위에 스티커를 붙여 꾸미는 모습을 보여준다. - 선생님은 물고기 그림 위에 스티커를 붙여줄 거야. - 노란 스티커를 쏙! 빨간 스티커를 쏙! - 여기는 색연필로 색칠해 볼게. - 우와~ 알록달록 예쁜 물고기가 되었네. - ○○이도 알록달록한 물고기를 꾸며볼까? ④ 영아가 알록달록한 물고기를 꾸며볼 수 있도록 격려한다. - ○○이가 물고기 그림에 빨간 스티커를 붙여주었구나. - 이번에는 다른 색깔 스티커도 붙여주었네. - 색연필로 색칠도 하니 알록달록한 예쁜 물고기가 되었구나.

  • [미술]빗방울이 톡톡톡 언어만 3세

    ③ 빗방울 접기 방법을 알아본다.- 비가 오는 날을 꾸며보면 어떨까?- 빗방울 종이접기 방법을 알아볼까? [활동방법] 1) 세모를 접는다.2) 아이스크림 접기를 한다.3) 밑에 있는 부분을 접는다.4) 삼각형의 양쪽 모서리 부분을 접어 빗방울을 완성한다.5) 도화지에 사인펜으로 빗방울 떨어지는 모양을 그린다.6) 5)의 사인펜 그림 위에 손가락에 물을 묻혀 번지기를 한다.7) 6)에 색종이로 접은 빗방울을 붙인다. ④ 빗방울 접어 꾸미기 활동을 한다.- 빗방울을 접어볼까?- 도화지에 사인펜으로 빗방울이 떨어지는 모양을 그려볼까?- 동그랗게 그려도 좋고, 선으로 표현해도 좋단다.- 손가락에 물을 묻혀 우리가 그린 동그라미나 선을 따라 그려보자.- 사인펜이 어떻게 되었니?- 사인펜이 번지니 느낌이 어떠니?- 종이로 접은 빗방울을 붙여보자. ⑤ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 빗방울을 접어보았는데 어땠니?- 빗방울이 떨어지는 모습을 어떻게 표현했니?- 사인펜 그림에 물을 묻히니 어떻게 보였니?- 어떤 점이 재미있었니?- 어렵거나 아쉬운 점은 무엇이었니?- 사용한 미술 재료와 도구를 정리하자. ■ 활동사진

  • ① 방석 그림을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 방석 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 보고 있는 그림이 무엇일까?- 우리가 앉아서 놀이하던 방석이야.- 우리가 방석을 예쁘게 꾸며줄까? ③ 영아가 방석 그림 위에 그리기 도구로 색칠해 볼 수 있도록 돕는다.- 먼저 방석을 예쁜 색으로 칠해주면 좋을 것 같아.- ○○가 어떤 색으로 색칠하면 좋을지 골라볼까?- 크레파스를 쥐고 왔다 갔다~ 멋지게 색칠하고 있구나. ④ 영아가 방석 그림 위에 스티커 또는 모양 시트지를 붙이며 꾸며볼 수 있도록 한다.- 이번에는 색칠한 방석 위에 스티커로 무늬를 만들어 줄까?- 어떤 스티커부터 붙여볼까?- 선생님이 떼어준 스티커를 그림 위에 잘 붙여주는구나.- ○○가 꾸민 방석이 정말 멋지구나.

    관련주제움직여요 1 관련클립방석 방석 방석 방석 방석 방석 방석 방석

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

월간유아

  • ... 어떤 점이 다른지도 함께 알아봅니다. 패션쇼 후에는 전통 의상 교구로 놀이해도 좋습니다.세계를 감동시킨미술 작품프랑스의 에르베 튈레와 스페인의 에바 알머슨 작품을 모티브한 놀이를 해볼까요? ‘아이들의 일은 노는 것’이라는 튈레의 말처럼 간단한 재료, 도구를 이용해 훌륭하고 멋진 작품이탄생합니다. 행위 자체가 놀이가 되고, 자연스럽게 외국 작가의 ...

    월간유아 > 놀이자료
  • ... 것입니다. 옥수수의 생김새를 충분히 탐색하게 해주세요. 수염을 나무막대에 붙여서 붓으로 만들면 색다른 미술도구가 된답니다. 껍질을 떼어 도화지에 붙이고, 그 위에 다양한 그림을 그려보아도 좋습니다.연령별 놀이0세 탐색하기, 만져보기, 옥수수 굴려보기, 옥수수 붓으로 치자 물 그림 그리기1세 탐색하기, 만져보기, 옥수수 붓으로 카레 그림 그리기2세 탐색하기, ...

    월간유아 > 놀이자료
  • [원탐방] 대구 한림유치원 2020.05.26조회수 6,591

    ... 주제를 반영할 뿐 아니라, 교육적 가치가 있는지 검토한 후 진행되었습니다. 담쟁이덩굴은 자연과학의 원리, 미술 요소, 수 놀이, 동시 짓기 등 교육적 맥락을 이어가기에 충분했습니다. 아이들은 사계절 동안 담쟁이덩굴이 변화하는 모습을 보며, 자연의 아름다움에 대해 느낄 수 있었습니다.아름다운 협력공동체한림은 아이들이 협력하여 문제를 해결하는 과정을 중요시 ...

    월간유아 > 우수교육기관

함께하는자료실

  • 여름과일,채소 반쪽그리기 2020.07.20
    글쓴이 갓앤미조회수 2,592댓글수 1다운로드 975

    만4세 미술활동으로 좋아여

  • 재활용 마크 디자인 2020.07.16
    글쓴이 kkkkk조회수 168댓글수 0다운로드 19

    특별한 건 없구요 재활용 마크에 대해 알아보고 추후 연계활동으로 미술영역에서 활동할 수 있는 재활용 마크 디자인 활동지 입니다.

  • 개미집을 꾸며주어요 2020.04.07
    글쓴이 김은주조회수 7,168댓글수 0다운로드 2,434

    봄에 동물 물감을 손가락에 묻혀 찍은후 개미를 표현하는 미술활동지입니다.

  • 나만의 휴대전화 만들기 2020.02.16
    글쓴이 레겐조회수 1,850댓글수 1다운로드 897

    스마트폰 안전교육(미니북) 자료를 조금 수정하여 미술활동 자료로 만들었습니다.

  • 바닷속 색칠도안, 바닷속탐험 2020.02.11
    글쓴이 윤다홍조회수 3,759댓글수 0다운로드 1,173

    ... 마냥 박수쳐주는 천사들이라 :-)필요한 선생님들 계실까 싶어 용기내어 공유해봅니다!색의 대비를 이용한 바닷속 탐험하는 미술자료페이스북보고 영감얻어 따라 만들어봤는데 그럴듯 하길래 방법도 같이 올려요.'♥'하트 눌러주시면 감사하겠습니다! ^ ...

이야기마당

  • 내년 취업 예정인데 너무너무 궁금한 게 많아요! 진짜 기본적인 것들이긴 한데... 2020.08.05글쓴이 호기심대장조회수 265댓글수 13

    ... 뒤에 월요일 아침에 새롭게 바뀐 자유 선택 영역을 소개하라고 하고, 실습 때는 딱히 그런 거 없이 월요일에는 미술 소집단, 화요일에는 언어 소집단처럼 요일별로 자유 선택 소집단 활동했거든요... 3. 하루에 몇 번 정도 교실을 비우시나요? 저는 아이들만 두고 교실을 비우면 안 된다고 이론으론 배웠는데 막상 실습 갔을 때 보니까 아이들만 두고 비우시는 선생님들도 ...

  • 10년만에 미술 다시 하네요^^ 2020.08.01글쓴이 미술좋아조회수 377댓글수 36

    ... 중고딩때 미술학원다니고 고등학교는 디자인과여서 소묘 정물화 인물화 등 아이돌팬아트도 척척 그려냈는데 대학가서 다른과 전공하고 어린이집 근무만해서 드로잉을 할 시간이 없었는데 28살에 10년만에 연필잡고 그리니 너무 재미있네요^^ 원래 만들기 그리기 좋아해서 펠트교구 만드는게 취미였는데 다시 인물화 도전합니다ㅎㅎ 연필소묘부터 시작하고 있어요 ...

  • 연장반 포트폴리오 2020.07.25글쓴이 까꿍조회수 534댓글수 37

    ... 시작했을땐 코로나로 인해 연장반 아이들 인원도 불분명하고 원장님께 받은건 스케치북뿐이여서 스케치북(미술활동)만 해왔었거든요... 그러다 원장님께서 1학기 활동모음집 나가야해~ 라고 말씀하셔서 당황해서 \'에..?\' 라는 생각밖에안들더라구요 ㅇㅅㅇ 스케치북을 나가기엔 아직 양이 안차서 아닌것같고 원래 연장반도 포트폴리오를 따로 하는게 맞는건지..? 다른 ...

  • 미술 어떤 수업을 해야할까요? 실습생입니다ㅠㅠㅠ 2020.07.23글쓴이 김슬기조회수 184댓글수 6

    주제가 안전한 놀이와 생활이에요ㅠㅠ 근데 미술하기에는 너무너무 어렵고 생각하기가 어려워요 무엇을 해야할까요.. 만3세 입니다ㅠㅠ

  • 저....포트플리오에 대해서 2020.07.21글쓴이 바쁜 일상조회수 408댓글수 24

    10월에 평가인증이 있어요. 2020년에는 포트플리오를 굳이 안해도 된다고 들었는데 올해 받으신 선생님들 조언 부탁드려요~ 곧 1학기가 끝나가서 애들 끼적이기나 미술 작품한것 방학할때 가정으로 보내려고요. 보내기전에 다시 한 번 알아보려고요. 참고로 저는 만 2세반을 맡았는데 평가인증 대비해서 포트폴리오를 준비해야하는건지? 답변 부탁드려요~^^

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 박선미학습기간 : 학습기간 2주수강료 : \ 5,000
    1. 예술(음률, 미술)활동을 위한 환경 구성을 알고 적용할 수 있다.2. 예술(음률, 미술)활동의 실제에 대해 이해할 수 있다.
  • 강사명 : 학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 100,000
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 8주수강료 : \ 12,000
    * 목소리의 연기와 동작을 통하여 유아에게 이야기를 전달할 수 있다.* 유아에게 동화에 대한 흥미를 높일 수 있도록 도와준다.* 의사소통>듣기>동요,동시,동화 듣고 이해하기(누리과정)* 사회관계>다른사람과 더불어 생활하기>공동체에서 화목하기 지내기(누리과정)* 예술경험>아름다움찾아보기>미술적 요소 탐색하기(누리과정)
  • 강사명 : 김경옥강사학습기간 : 학습기간 12주수강료 : \ 40,000
    * 여러가지 재료를 통해 계절감있는 환경구성을 할 수 있다.* 다양한 테마별 환경구성을 할 수 있다.

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특별한날 / 절기

  • 광복절

    광복절의 의미를 알고, 나라의 소중함에 대해 알고, 나라를 사랑하는 마음을 가진다.