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월간유아

  • [다문화] 자막이 달라요 2020.05.29조회수 48

    ... 문화를 이해하는 태도를 길러보세요.준비물사진 자료(자막이 나오는 영상 캡쳐), 세계 여러 나라 글자 카드, 종이, 연필, 스크린 모형이렇게 활동하세요!다른 나라의 영화나 만화를 본 경험과 화면 아래에 자막이 나오는 장면을 본 적이 있는지 이야기 나누어 보세요. 우리나라 말이 아닌 외국어만 나온다면 어떤 점이 불편할지에 대해서도 생각해봅니다. 우리나라 영화나 ...

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  • [테마데이] 박스의 무한 변신 2020.05.26조회수 277

    ... 어떤 선물이 나올까요? 아이들의 흥미와 재미를 더하는 선물 펀치박스가 됩니다. 주사위를 던져 나온 숫자의 종이컵을 뚫거나 가위, 바위, 보로 순서를 정하는 등 선물 공개에 긴장감을 더해보세요. 더욱 재미있겠죠?자료제공 | 빅스맘 교육연구소, ...

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  • [놀잇감 만들기] 우리 집 2020.05.15조회수 2,117

    즐거운 놀이, 행복한 시간! ‘우리 동네’ 주제로 즐거운 놀잇감을 만들어봅니다.역할놀이, 게임 활동 등으로 활용하세요.우리집 만들기준비물 뚜껑이 있는 상자, 색종이, 가위, 풀, 양면테이프만들기 | 김민지(blog.naver.com/drawinart)에디터|월간유아 김인숙

    월간유아 > 놀이자료

클립자료

활동계획안

  • 1. 탐색단계 ① 트리를 종이접시에 붙여 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) 2. 자율단계 ② 종이접시에 붙여진 트리에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 종이접시에 붙여진 트리를 보고 있었구나.- 크리스마스가 되면 볼 수 있는 트리야. 3. 모방단계③ 교사가 종이접시에 붙여진 트리에 물감을 묻힌 면봉을 찍어 꾸미는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 선생님이 트리를 예쁘게 꾸며볼까?- 면봉에 물감을 묻히고 콕콕!- 트리에 알록달록 예쁜 물감 방울이 생겼구나.- ○○도 선생님처럼 면봉으로 물감을 묻혀서 찍어보자.4. 반복단계④ 영아가 종이접시 트리를 자유롭게 꾸밀 수 있도록 돕는다. - 이번에는 스티커도 붙여서 꾸며볼까?- □□는 면봉을 콕콕 찍지 않고, 왔다 갔다 움직이며 그림을 그려주는구나.- 멋진 트리 장식이 되는구나.■ 참고사항종이접시에 색종이로 트리를 접어 붙여주거나, 트리 그림을 인쇄하여 붙여 준비해준다.

  • 1. 탐색단계① 종이 거울을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② 종이 거울에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○ 앞에 있는 것은 종이 거울이야.- 얼굴을 가까이 대볼까?- 우와~ ○○ 얼굴이 보이네.3. 모방단계③ 교사가 종이 거울에 보이는 얼굴에 스티커를 붙이는 모습을 보여준다.- ○○ 얼굴에 선생님이 스티커를 붙여볼까?- 종이 거울 속 ○○의 얼굴에 예쁜 별이 생겼네.- 정말 예쁘구나. 4. 반복단계④ 영아가 종이 거울 속에 보이는 자신의 얼굴 위에 스티커를 붙이며 꾸며볼 수 있도록 한다.- 이번에는 ○○가 종이 거울 속 얼굴에 스티커를 붙여서 꾸며보자.- 어떤 스티커를 붙일까?- 코에 붙여줄까?- 머리에도 붙였구나.

  • 1. 탐색단계 ① 종이 그릇 눈사람을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) 2. 자율단계 ② 종이 그릇 눈사람에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 우와~ 종이 그릇 두 개가 종이에 붙여져 있네.- 꼭 눈사람 모양 같구나.- 종이 그릇으로 만든 눈사람이네. 3. 모방단계③ 영아가 종이 그릇 눈사람에 눈, 코, 입 스티커(시트지)를 붙여볼 수 있도록 돕는다.- 하얀 종이 그릇 눈사람이 너무 심심해 보이는구나.- 우리 종이 그릇 눈사람을 예쁘게 꾸며줄까?- 먼저 눈사람의 눈, 코, 입을 붙여주면 좋을 것 같아.- ○○가 어디에 눈, 코, 입을 만들면 좋을지 스티커를 붙여서 표현해줄까?4. 반복단계④ 영아가 그리기 도구, 스티커를 이용하여 종이 그릇 눈사람을 자유롭게 꾸며볼 수 있도록 한다.- 이제 눈, 코, 입도 생겼으니 눈사람에게 예쁜 옷을 꾸며줄까?- 매직으로 쓱쓱 색칠을 해볼까?- 크레파스로 색칠하고 싶은 친구도 있구나.- 모양 스티커를 붙여서 더 꾸며보자.■ 참고사항눈사람 모양의 두꺼운 종이 위에 종이 그릇 두 개를 붙여서 입체적인 눈사람 틀을 만들어 제공한다.

  • 1. 탐색단계 ① 오징어 그림을 영아에게 제공하고 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) 2. 자율단계 ② 오징어 그림에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- 여기 오징어 그림이 있네. - 알록달록한 색깔을 가진 무지개 오징어야. 3. 모방단계 ③ 안전 가위로 교사가 오징어 다리를 자르는 모습을 보여준다.- 오징어가 다리가 안 보이네. 선생님이 다리를 만들어줄 거야. - 안전 가위로 싹둑 싹둑.- 다리가 점점 생기고 있어. 선생님 오징어는 다리가 열 개보다 더 많아. 4. 반복단계④ 영아가 안전 가위로 종이를 잘라볼 수 있도록 격려한다.- ○○이도 선생님처럼 해볼까?- 오징어 다리를 만들어서 놀이해보자.- □□이도 가위집을 내서 오징어 다리를 완성했구나.- 물속을 헤엄치는 모습 같아.

  • 1. 탐색단계① '모두 모두 사랑해' 말놀이(동시) 종이를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)2. 자율단계② '모두 모두 사랑해' 말놀이(동시) 종이에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다.- ○○가 말놀이(동시)가 적힌 종이를 보고 있구나.- 우리가 함께 알아보았던 '모두 모두 사랑해'구나.3. 모방단계③ 교사가 말놀이(동시) 종이 위에 끼적이기 하는 모습을 보여주고, 영아도 해볼 수 있도록 한다.- 오늘은 여기에 쓰기 도구로 끼적이기를 해볼 거야.- 말놀이(동시)가 적혀 있고, 그림이 있는 종이에 끼적이기를 하면 더 재미있겠지!- 쓰기 도구를 잘 잡고 끼적이기를 해보자.4. 반복단계④ 영아가 말놀이(동시) 종이 위에 자유롭게 끼적이기를 해볼 수 있도록 돕는다. - 말놀이(동시) 글자 위에도 끼적이기를 잘하고~ 그림 위에도 끼적이기를 하는구나.- 동글동글 끼적이고~ 쭉~ 긴 선으로 끼적이기도 잘하네.- 다른 색으로도 끼적이기를 해볼까?

멀티누리자료

교육계획안

월안 주안 일안
만 0세 만 1세 만 2세 만 3세 만 4세 만 5세
혼합반(0,1세) 혼합반(1,2세) 혼합반(3,5세) 연장보육(영아) 연장보육(유아) 방과후
야간연장(영아) 야간연장(유아)

이야기마당

  • 연장반에 대해 여쭤보고 싶어요! 2020.05.30글쓴이 궁금조회수 662댓글수 26

    ... 두고 하원하는 아이의 반까지가서 가져오는데..가져오면서 가방이 정리가 안되어 있다보니 서랍에 있던 종이들이 마구 쏟아지는데..한두번도 아니고..정말.. 너무 정신없고 스트레스는 쌓이고..지쳐가네요..원장님께서는 아이들이 많은걸 보시고도..아무말 없으시고..뭐가 맞는건지..정교사만 하다가 좀 쉬고싶은데 마냥 쉬기는 싫어서 이일을 선택했던건데 정교사 보다 ...

  • 마늘쫑 장아찌 2020.05.26글쓴이 해피조회수 184댓글수 31

    ... 그래서 이렇게 담아서 해보려고요. 맛있게 되면 후기 올리겠습니다. 마늘쫑 장아찌 절이기(종이컵기준) 유트브에 올라온 계량의 1/2로 양을 줄였어요. 사온 마늘쫑이 작아서 마늘쫑 450g 물 1.5L, 소금 3/4C, 설탕 3/4C, 액젓3/4C, 식초 1/2C을 끓여서 식혀서 마늘쫑을 통에 담아 눌림 팬을 위에 올리고 뚜껑을 닫아 실온에서 1주일 둔 후 냉장보관 하여 두었다가 조금씩 ...

  • 유아수학교육 측정 2020.05.25글쓴이 냠냠조회수 78댓글수 5

    안녕하세요 유아교육과 학생입니다. 유아수학교육 측정을 주제로 모의수업을 진행하게 되었습니다. 우리반에 있는 물건 비교하기와 종이를 길게 자르기 게임을 준비했는데요 게임을 먼저 도입으로 진행하고 비교하기를 전개부분에 넣어도 괜찮을까요?

  • 실업급여 안해주려는 원장 2020.05.25글쓴이 막민ㄱ조회수 735댓글수 33

    ... 이럴 경우 어떻게 해야하나요? 이직확인서와 상실신고서는 원장이 종이서류로 처리해줘야만하는 건가요? 그 종이서류를 받아서 고용센터에 들고가야하나요?.. 제가 마땅히 받아야할 실업 급여에 관한 보호는 누가 해주나요? 마음이 너무 다쳐서 정신이 어지럽습니다 ...

  • 휴게시간 의미있나요? 2020.05.24글쓴이 헤롱헤롱조회수 591댓글수 51

    ... 공유했으면 합니다.... 그저 탁상행정으로 무슨 쉬지도 못하는 휴게시간이라고 만들어 아무 쓰잘떼기 없는 종이서류만 늘게 만들어 무의미한 휴게싸인을 하라고 하는 지 보육업무중 이게 젤 아이러니 하네요.... 사실 진정한 휴식이 아닌 애들 키즈노트나 수첩 쓰고 뭐 만들고 교사회의 하고 오후간식도 만들다보면 휴식이 아니잖아요!!! 그냥 답답해서 .....

사진갤러리

직무연수

  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.
  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 5,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.
  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 10,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.
  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 12,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.
  • 강사명 : 김영만학습기간 : 학습기간 4주수강료 : \ 10,000
    1. 종이조형의 기본을 익히고 수업에 적용한다.2. 융합인재육성을 위한 창의교육을 할 수 있다.3. 종이조형활동을 교과활동과 연계하여 활용할 수 있다.

함께하는자료실

  • 종이로 만든 색종이발입니다 2020.05.26
    글쓴이 이미정조회수 366댓글수 2다운로드 143

    표준보육프로그램만 1세반 5월 계획을 보면 소리나는 구슬발 활동이 있습니다구슬발 구입하려니 부담되서 생각해보다가 색종이로 만들어도 될것같아만들어봤습니다

  • 카네이션만들기 2020.05.06
    글쓴이 smile조회수 1,025댓글수 0다운로드 50

    작은 종이컵.빨대.습자지 이용해서 만들었어요~~~

  • 종이접기바탕 2020.04.24
    글쓴이 뿌리천사조회수 2,002댓글수 3다운로드 960

  • 전통 문양 색종이 2020.04.14
    글쓴이 곰돌이조회수 447댓글수 1다운로드 186

    종이

  • 다양한 색종이 2020.04.09
    글쓴이 곰돌이조회수 1,852댓글수 0다운로드 248

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  • 단오

    우리나라의 명절인 단오의 의미와 풍습에 대해 알아본다.
    세시풍속 단오에 하는 일을 경험해 본다.