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① 우리나라의 시작에 관해 이야기 나눈다. - 우리나라는 어떻게 시작되었을까? - 언제 시작되었을까? - 우리나라가 처음 시작되었을 때는 무엇이라고 불렀을까? ② 단군에 관해 이야기를 나눈다. - 우리나라를 세우신 분은 누구일까? - 단군 할아버지에 관해 들어본 적이 있니? - 하늘에서 내려온 환웅이 마늘과 쑥만 먹어 사람이 된 곰과 결혼해서 단군을 낳았다는 이야기가 있단다. - 단군은 우리나라를 처음 세웠는데 그 이름이 바로 고조선이란다. ③ 볼링 놀이를 계획한다. - 여기에 무엇이 있니? - 볼링핀과 볼링공이 있구나. - 볼링핀에 단군 이야기에 등장하는 것들이 붙어 있구나. - 여기 있는 것으로 무슨 놀이를 해볼 수 있을까? ④ 친구와 함께 볼링 놀이를 한다. - 볼링 놀이를 해볼까? - 누가 먼저 나와서 해보고 싶니? ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 볼링 놀이를 해보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?
③ 동화책 표지를 보며 내용을 유추한다.- 동화책 표지에 어떤 그림이 그려져 있니?- 곰과 호랑이가 무엇을 하고 있는 것 같니?- 그림 속 사람은 누구일까?- 제목 무엇일까?- 제목은 ‘단군신화’란다.- 신화란 무엇일까?- 신화는 전해져 내려오는 신비한 이야기를 말해.- 단군은 누구일까?- 단군은 우리나라 최초로 나라를 세운 사람이란다. ④ 동화 감상 시 지켜야 할 약속에 관해 이야기 나눈다.- 동화를 듣기 전에 우리가 지켜야 할 약속은 무엇이 있니?- 다른 친구들이 동화를 감상하는데 방해되지 않게 하려면 어떻게 해야 할까?- 궁금한 것이 있으면 언제 물어보면 좋을까?- 어떤 자세로 동화를 감상하면 좋겠니? ⑤ 동화 ‘단군신화’를 감상한다.- 선생님이 우리나라가 처음으로 만들어진 이야기를 동화로 준비했단다.- 우리 함께 동화를 감상해보자.- 제목을 함께 읽어볼까?- 글을 쓴 작가는 어떤 분일까?- 그림을 그린 작가는 어떤 분일까? ⑥ 동화의 장면을 보며 내용을 회상한다.- 환웅은 누구였니? - 곰과 호랑이는 무엇이 되고 싶어 했니?- 사람이 되기 위해서 어떻게 해야 했니?- 호랑이는 왜 사람이 못 되었니?- 단군은 어떤 사람인 것 같니?- 사람이 된 곰은 어떻게 되었니? ⑦ 동화를 듣고 난 느낌에 관해 이야기 나눈다.- 동화를 들어보니 어떤 느낌이 드니?- 가장 기억에 남는 부분은 어디니?- 왜 그렇게 생각했니?- 너희가 만약에 곰이라면 어떻게 했겠니?- 너희가 만약에 호랑이라면 기분이 어떨까?- 사람이 되는 다른 방법은 없었을까? ⑧ 활동을 마무리한 후 평가한다.- 우리나라를 세운 이야기로 꾸민 동화를 들으니 어떤 느낌이 들었니?- 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 언어영역에 동화책을 두고 자유롭게 감상하도록 하자. ■ 동화 제목: 단군신화글/그림: 이형구/홍성찬출판사: 보림출판
① 우리나라의 시작에 대해 이야기 나눈다.- 우리나라의 이름은 무엇이니? - 우리나라는 언제 만들어졌을까? 그리고 누가 만들었을까? ② 단군신화에 대해 이야기 나눈다.- 단군신화에 대해 알고 있니?- 이야기를 들어본 적이 있니?- 환웅은 왜 땅 위의 사람들과 함께 살고 싶어했을까?- 우리나라를 누가 만들었니?- 단군의 어머니는 누구니?- 웅녀는 어떤 사람일까?- 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? ③ 단군신화 그림 조각을 보며 이야기 나눈다.- 퍼즐을 맞춰서 단군신화의 한 장면을 완성해보려고 해.- 이것은 어느 부분의 그림 조각일까?- 그림 조각을 모두 맞추면 어떤 그림이 될까?- 그림 조각을 모두 맞춰서 전체 그림을 완성할 수 있을까?④ 단군신화 그림 조각을 맞춘다.⑤ 활동을 회상하고 평가한다.- 어떤 활동을 했니?- 단군신화 그림 조각을 모두 맞춰서 그림을 완성해보니 어땠니?- 퍼즐을 맞추며 어려운 점은 없었니?
② 동화 소개 후 동화를 들려준다.③ 동화를 듣고 난 느낌에 대해 이야기 나눈다. - 동화를 들어보니 어떤 느낌이 드니? - 가장 기억에 남는 부분은 어디니? - 왜 그렇게 생각했니?④ 장면을 보며 동화의 내용을 회상한다. - 환웅은 누구였니? - 사람이 되기 위해서 어떻게 해야했니? - 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? - 단군은 어떤 사람인 것 같니?⑤ 동화를 다시 감상한다.⑥ 동화를 듣고 느낀점을 이야기 나눈다. - 동화를 들으니 어떤 느낌이 들었니? ■ 동화제목: 단군 이야기글/그림: 키드키즈
③ 동화책 표지를 탐색한다. - 선생님이 우리나라를 세운 이야기로 꾸민 동화책을 준비했어. - 표지를 함께 살펴볼까? - 표지에 어떤 그림이 있니? - 제목을 함께 읽어보자. - 책을 감상하면서 어떤 이야기가 담겨 있는지 알아보자. ④ '단군 이야기' 동화를 감상한 후, 떠오르는 느낌을 이야기 나눈다. - 바른 자세로 동화를 들어볼 수 있겠니? - 그럼 '단군 이야기' 동화를 감상해 보자. - 동화를 들어보니 어떤 느낌이 드니? - 가장 기억에 남는 부분은 어디니? - 왜 그렇게 생각했니?⑤ 동화의 장면을 보며 동화의 내용을 회상한다. - 환웅은 누구였니? - 하늘에서 어떤 신을 데리고 태백산으로 내려왔니? - 사람들이 많아지자 어떤 일이 일어났니? - 곰과 호랑이는 사람이 되기 위해서 어떻게 해야 했니? - 호랑이는 왜 사람이 못 되었니? - 환웅과 웅녀가 결혼해서 누구를 낳았니? - 단군은 어떤 사람인 것 같니? - 단군이 세운 나라의 이름이 무엇이었니? ⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 우리나라를 세운 이야기로 꾸민 동화를 들으니 어떤 느낌이 들었니? - 어떤 점을 새롭게 알게 되었니? - 실제 이야기와 어떻게 다를까? - 동화를 듣고 우리나라에 대해 어떤 마음이 들었니? ■ 동화제목: 단군신화글/그림: 키드키즈내용 : 환웅과 웅녀 사이에서 태어난 단군이 고조선을 건국 한 이야기
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| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
키드키즈에서 단군신화 동화를 편집해서 작은 책으로 만들 수 있게 작업하였어요.
단군신화
단군신화 책을 읽고 책의 내용을 퀴즈로 만든 활동지 입니다.
단군신화 동화자료에개천절설명자료 조금 넣어보았어요^^
... 활동으로 단군신화 알아보기할 예정인데..자료가 별로 없더군요. ... 도안도 자료가 없더라구요.매번 단군신화 이야기만 하는 것이 지겹기도 하고(아이들도 그렇겠죠? ^^;)동화듣고 난 후 활동하거나 가정연계로 할 수 있도록 색칠하기 자료 만들었어요미니북으로 하셔도 될것 같고요. (미니북만들기 활용해서 다시 만든 거예요)동굴이나 호랑이 등 그림은 확대해도 이미지 ...
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
