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① 병원 사진을 보며 이야기를 나눈다. - 여기는 어디 인 것 같니? - 병원이구나. - 동물병원의 모습이구나. ② 병원을 가본 경험에 대해 이야기를 나눈다. - 병원을 가본 적이 있니? - 언제 가보았니? - 어떤 병원을 가보았니? ③ 블록으로 병원 구성하기를 계획한다. - 블록으로 병원을 만들어볼까? - 어떤 병원을 만들고 싶니? - ○○이는 안과를 만들어보고 싶구나. - □□이는 소아과를 만들어보고 싶구나. ④ 친구와 함께 내가 자주 가는 병원을 블록으로 구성해본다. - ○○이는 종이 블록으로 병원을 만들어보고 싶구나. - □□이는 레고 블록으로 간판을 만들어보고 싶구나. - 어떤 병원을 표현해보았니? ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 내가 가본 병원, 자주 가는 병원을 블록으로 만들어보니 어떤 것 같니? - 병원놀이도 함께 하면 좋겠구나.
① 우리 동네에서 볼 수 있는 곳들에 대해 이야기를 나눈다. - 우리 동네에는 무엇이 있니? - 병원과 미용실이 있구나. - 경찰서와 서점이 있구나. ② 병원을 가본 경험에 대해 이야기를 나눈다. - 병원을 가본 경험이 있니? - 언제 가보았니? - 가서 무엇을 해보았니? ③ 병원놀이를 계획한다. - 병원놀이를 해볼까? - 어떤 것이 필요할까? - 의사와 간호사 역할이 있어야겠구나. - 환자가 있어야겠구나. ④ 친구와 함께 병원놀이를 한다. - 친구와 함께 놀이를 해볼까? - 의사의 역할을 하는 친구가 누구니? - 어떤 친구가 환자가 되어 보는 거니? ⑤ 놀이를 마무리하며 평가한다. - 병원놀이를 해보니 어떤 것 같니? - 어떤 점이 재미있었니?
① 공구 놀잇감을 제공하고, 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공)② 공구 놀잇감에 관심을 보이는 영아와 상호작용을 나눈다. - ○○가 재미있는 놀잇감을 가지고 있구나. - 공구 놀잇감이네. - 작은 망치도 있고 톱도 있구나. ③ 교사가 공구 놀잇감을 이용하여 장난감을 고치는 모습을 놀이로 표현해 준다. - 어? 여기 망가진 장난감이 있네. - 톡톡~ 망치로 고쳐야겠다. - 우와~ 장난감을 다 고쳤어. - 또 다른 망가진 장난감을 고쳐볼까? - 여기는 장난감 병원입니다. - 망가진 장난감을 가져오세요~ ④ 영아가 장난감 병원놀이를 해볼 수 있도록 돕는다. - 이번에는 ○○가 장난감을 고쳐보자. - 인형의 나사를 조여서 고치고 있네. - □□는 블록을 고치고 있구나. - △△가 가져온 장난감을 고쳐줄 사람 어디 없나요?
① 동물 병원 사진(또는 그림)을 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.(교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 동물 병원 사진(또는 그림)에 관심을 보이면 이야기를 나눈다.- 동물 병원 사진을 보고 있구나.- 동물 병원에는 누가 갈까?- 동물 병원에는 무엇이 있을까?③ 동물 병원에 대한 경험이나 생각을 떠올리며 블록으로 동물 병원을 구성해 본다.- 아픈 동물들은 어디에서 치료를 받을 수 있을까?- 동물 병원을 만들어 볼까?- 동물 병원은 어떻게 생겼을까?- 어떤 블록으로 만들면 좋을까?- 치료받는 곳이 어디니?- 바닥에서 치료를 받으면 동물들이 너무 힘들 것 같아.- 편한 침대도 만들어 줄까?④ 동물 병원에 필요한 소품을 블록으로 구성해 본다.- 동물 병원에 더 필요한 것은 무엇이니?- 의사 선생님은 어디에 앉아계실까?- 동물을 위해 병원에 뭐가 있으면 좋을까?- 아픈 동물들에게 줄 맛있는 간식이 있으면 좋겠구나.- 간식은 어디에다 둘까?⑤ 완성된 동물 병원에서 아픈 동물을 치료하는 놀이를 해본다.- 잠깐만 의자에 앉아서 기다리세요.- 아픈 동물은 진찰실로 들어오세요. ■ 참고사항① 역할 영역과 통합하여 놀이를 진행하고, 의사, 간호사, 손님 등 역할을 바꾸며 놀이해보도록 한다.② 원 근처에 있는 동물 병원을 견학해본다.
① 동물 인형과 병원놀이기구를 제공하고 영아가 관심을 보이는지 관찰한다. (교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공) ② 동물 인형과 병원놀이기구에 관심을 보이면 영아와 상호작용을 나눈다. - 무엇을 보고 있니? - 이것을 본 적이 있니? - 병원에서 보았구나. - 병원은 언제 가지? ③ 교사가 동물 병원놀이하는 모습을 보여준다. - (강아지 인형을 들고) 아야 아야 배가 아파요~ - 얘들아, 강아지가 배가 아픈가 봐. 어떻게 하지? 어디로 가야 할까? - 동물 병원에 가야 하는구나. - 어떻게 치료해야 할까?④ 영아가 자유롭게 동물 병원놀이를 해 볼 수 있도록 격려한다. - 의사선생님, 우리 강아지가 다리를 다쳤어요. 아프지 않게 치료해 주세요. - ○○이 선생님이 약을 지어 주는구나~ - ○○이의 사랑으로 동물이 다 나을 것 같아~
| 월안 | 주안 | 일안 | |||
| 만 0세 | 만 1세 | 만 2세 | 만 3세 | 만 4세 | 만 5세 |
| 혼합반(0,1세) | 혼합반(1,2세) | 혼합반(3,5세) | 연장보육(영아) | 연장보육(유아) | 방과후 |
| 야간연장(영아) | 야간연장(유아) | ||||
... 어제보다 덜 더워서 오는데 다행이었어요. 서울의료원도 가고 피부과도 가고 병원을 2군데 가고 마트도 들러서 왔네요. 오늘 배달 되냐고 물어보니 1건이 남았다고 해서, 물은 내일 구매하려고 신비복숭아만 사가지고 왔지요. 집에 오는길에 김밥집 들러 일반김밥, 참치감밥을 사가지고 와서 일반김밥과 씨앗호떡을 먹었어요. 배가 많이 부르네요. 저녁 일찍 먹은 ...
... 개월마다 무릎이 아파 병원가는 날, 오늘 가니 몸을 조심히 다루라고 하네요. 의자와 침대 생활을 하라고 하는데, 저희 집에 가구들을 다 버리기 전에는 침대 놓을 공간이 없고, 너무 습해 도리어 병만 키우게 되는 상황이라 이사를 가면 모를까 꿈같은 이야기를 듣고 왔네요. 계단 오르락 내리락도 하지 말고, 70살 때 다시 살펴 보자고 하네요. 앞으로 5년이네요. 7 ...
... 10년 정도 요양병원에 계시던 부모님 중 작년 봄에 엄마가 돌아가시고 아버지만 계세요 코로나로 면회도 안되어 엄마를 보지도 못하고 떠나 보내고 난 자식들의 마음이란,,,,,,, 아버지는 연로하시고 거동이 불편하지만 크게 지병은 없어 퇴원해서 오빠댁에서 모셨어요 약 1년 1달 15일 정도 계셨고 오늘 저희 집으로 모시고 왔어요 더이상은 한계에 이르러 힘들다니 어쩔수 ...
... 초음파 검사 하는 영역이 아니라며 외과 큰데로 가라는데 심각한걸까요 ㅠㅠ? 주변에 외과 큰곳이 대학병원말고는 없어서요..당장 못갈것같은데 산부인과에서 주신 약만 먹어봐도될까요ㅠ? 제가 컨디션 안좋으면 목뒤에도 막 멍울생기고 없어지고 그랬는데 사타구니쪽은 처음이라 너무 겁나고 무섭네요 인터넷 보니 큰병같은것만나와서요 ㅠㅠ...
... 동안은 카페인 때문에 견딘 건가봐요, 오늘 배 아픈 바람에 올리브유+레몬도 못 먹고 갔더니 엄청 힘들었어요. 병원에서도 다리 치료하는데 아이구, 아이구 하니 간호사가 웃더라구요. 치료 다하고 나오면서 김밥집 들러 일반김밥 2줄과 제가 평소 좋아하는 팥도너츠, 찹쌀도너츠 사와서 우선 김밥 먹었어요. 약 먹기는 시간이 애메하네요 5시쯤 팥 도너츠 먹고 약 ...
이미지는 키드키즈 이미지를 사용했습니다제가 최근에 병원에 잠시 입원했었는데코로나는 아니였지만 음압병동에 입원에 있으니의료진에 노고에 진심으로 감사함을 느꼈습니다아이들과 병원에서 있었던 일을 이야기 나누며 준비하게 되었습니다.A4사이즈 이며한 면은 편지 작성하기 한 면은 아이들의 의료진을 그릴 곳 입니다
병원놀이 활동 안내시 역할 및 놀이 순서를 활용하세요~~
병원도안
만 5세 활동지, 만 5세 미술 활동지우리동네 활동지병원놀이시력 검사표 만들기
ㄴㄴ
소서와 대서 절기에 대해 안다.
소서와 대서 절기에 하는 일을 알아본다.
