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... 관람할 수 있도록 해도 좋습니다.태그관리수정매일 일과기록을 업데이트하던 알림장과는 다른 형식의 ‘성장수첩’을 준비해보세요. 주기적으로 보내는 가정통신문과는 또 다른 편지이자, 한 권의 ‘아이 성장 기록물’이 됩니다. 아이에게 일어난 일, 교사의 생각과 전하고 싶은 이야기들을 적어보세요. 부모는 뿌듯함과 더 없는 감동을 느낄 것입니다.올해는 뭐 주지? ...
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② 원에서 일하시는 분들로 요술 수첩을 만들기를 계획한다. - 오늘은 우리 함께 '요술 수첩'을 만들어 보기로 하자. - '요술 수첩'은 무엇일까? - 어떤 재료가 필요할까?③ 준비된 재료를 탐색한다. - 어떤 재료가 있니? - 오늘은 이 재료들로 요술 수첩을 만들어 보려고 해. - 어떤 요술을 하는 수첩 일까? - 그림이 변하는 요술 수첩이란다. - 이 재료들로 어떻게 요술 수첩을 만들 수 있을까? ④ 요술 수첩을 만드는 방법을 알아본다. - 우리 원에서 일하시는 분들을 어떻게 표현할 수 있을까? - 도화지를 어떤 모양으로 접어야할까? - 종이접기 순서를 잘 기억해보자. [활동방법]1) 색도화지를 반으로 접어 자른다.2) 자른 종이를 반으로 접고 양쪽을 바깥으로 접어준다.(병풍접기)3) 반으로 접은 상태에서 선이 있는 부분까지만 4등분하여 자른다.4) 나머지 한 장의 종이를 4등분하여 접은 후 자른다.(2장의 종이만 사용한다.)5) 2장의 종이를 3)의 종이 사이에 바느질 하듯이 끼워준다. (엮어 끼우기- 종이 한 장을 끼운 후 나머지 한 장은 다른 방향으로 끼운다.)6) 종이를 끼운 상태로 가운데 부분에 우리 원의 선생님들 중 한 분을 그림을 그린다.7) 종이 양쪽 끝을 잡고 가운데로 살짝 밀어서 그림이 그려진 종이를 세운다.8) 세운 상태로 가운데를 벌려준 후 펼쳐진 부분에 그림을 그린다.9) 살짝 잡아당기면 다시 그림이 없어진다. 종이를 접었다 폈다 해본다. ⑤ '원에서 일하시는 분' 요술 수첩을 만든다. - 우리 원에서 어떤 선생님의 모습을 표현하고 있니? - 내가 써보고 싶은 글자를 표현해도 좋아. - 도움이 필요하면 어떻게 할까?⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 요술 수첩을 종이접기로 만들어 보니 어땠니? - 내가 만든 요술 수첩을 친구들에게 소개해 볼까? - 어떤 선생님의 모습을 표현했니? - 만들 때 어려운 점은 없었니? - 재미있었던 점은 무엇이니? - 다음에는 어떤 그림을 그려서 만들어보고 싶니?
② 원에서 일하시는 분들로 요술 수첩을 만들어 보기로 한다. - 오늘은 우리 함께 '요술 수첩'을 만들어 보기로 하자. - '요술 수첩'은 무엇일까?③ 준비된 재료를 탐색한다. - 어떤 재료가 있니? - 오늘은 이 재료들로 요술 수첩을 만들어 보려고 해. - 어떤 요술을 하는 수첩 일까? - 그림이 변하는 요술 수첩이란다. - 이 재료들로 어떻게 요술 수첩을 만들 수 있을까? ④ 요술수첩을 만드는 방법에 대해 알아본다. - 우리 원에서 일하시는 분들을 어떻게 표현할 수 있을까? - 도화지를 어떤 모양으로 접어야할까? - 종이접기 순서를 잘 기억해보자. [활동방법]1) 색도화지를 반으로 접어 자른다.2) 자른 종이를 반으로 접고 양쪽을 바깥으로 접어준다.(병풍접기)3) 반으로 접은 상태에서 선이 있는 부분까지만 4등분하여 자른다.4) 나머지 한 장의 종이를 4등분하여 접은 후 자른다.(2장의 종이만 사용한다.)5) 2장의 종이를 3)의 종이 사이에 바느질 하듯이 끼워준다. (엮어 끼우기- 종이 한 장을 끼운 후 나머지 한 장은 다른 방향으로 끼운다.)6) 종이를 끼운 상태로 가운데 부분에 우리 원의 선생님들 중 한 분을 그림을 그린다.7) 종이 양쪽 끝을 잡고 가운데로 살짝 밀어서 그림이 그려진 종이를 세운다.8) 세운 상태로 가운데를 벌려준 후 펼쳐진 부분에 그림을 그린다.9) 살짝 잡아당기면 다시 그림이 없어진다. 종이를 접었다 폈다 해본다. ⑤ '원에서 일하시는 분' 요술 수첩을 만든다. - 우리 원에서 어떤 선생님의 모습을 표현하고 있니? - 내가 써보고 싶은 글자를 표현해도 좋아. - 도움이 필요하면 어떻게 할까?⑥ 활동을 마무리하고 평가한다. - 요술 수첩을 종이접기로 만들어 보니 어땠니? - 내가 만든 요술 수첩을 친구들에게 소개해볼까? - □□이는 어떤 선생님의 모습을 표현했니? - 만들 때 어려운 점은 없었니? - 재미있었던 점은 무엇이니? - 다음에는 어떤 그림을 그려서 만들어보고 싶니?
① 육상 교통 기관에 대해 알아본다.- 육상 교통 기관에 대해 알고 있니?- 어떤 육상 교통 기관을 타봤었니?- 어떻게 생겼니?- 내가 좋아하는 육상 교통 기관은 무엇이니? ② 재료를 탐색해 본다.- 어떤 재료가 있니?- 오늘은 이 재료들로 요술 수첩을 만들어 보려고 해.- 어떤 요술을 하는 수첩일까?- 그림이 변하는 요술 수첩이란다.- 이 재료들로 어떻게 요술 수첩을 만들 수 있을까? ③ 활동방법을 알아본다. [활동방법] 1) 색도화지를 반으로 접어 자른다.2) 자른 종이를 반으로 접고 양쪽을 바깥으로 접어준다.(병풍접기)3) 반으로 접은 상태에서 선이 있는 부분까지만 4등분하여 자른다.4) 나머지 한 장의 종이를 4등분하여 접은 후 자른다.(2장의 종이만 사용한다.)5) 2장의 종이를 3)의 종이 사이에 바느질 하듯이 끼워준다. (엮어 끼우기- 종이 한 장을 끼운 후 나머지 한 장은 다른 방향으로 끼운다.)6) 종이를 끼운 상태로 가운데 부분에 교통기관 그림을 그린다.7) 종이 양쪽 끝을 잡고 가운데로 살짝 밀어서 그림이 그려진 종이를 세운다.8) 세운 상태로 가운데를 벌려준 후 펼쳐진 부분에 그림을 그린다.9) 살짝 잡아당기면 다시 그림이 없어진다. 종이를 접었다 폈다 해본다. ④ 요술 수첩을 만들어본다. ⑤ 활동을 마무리하고 평가한다.- 종이접기로 요술 수첩을 만들어 보니 어땠니?- 만들 때 어려운 점은 없었니?- 재미있었던 점은 무엇이니?- 다음에는 어떤 그림을 그려서 만들어보고 싶니?
① 고마운 교통 기관에 대해 이야기 나눈다.- 우리에게 도움을 주는 고마운 교통 기관에 대해 알고 있니?- 어떤 것들이 있을까?- 고마운 교통 기관을 본 적이 있니?- 어떤 교통 기관이었니?- 고마운 교통 기관을 보니 어떤 느낌이 들었니?② 재료를 탐색해 본다.- 어떤 재료가 있니?- 오늘은 이 재료들로 요술 수첩을 만들어 보려고 해.- 어떤 요술을 하는 수첩일까?- 그림이 변하는 요술 수첩이란다.- 이 재료들로 어떻게 요술 수첩을 만들 수 있을까? ③ 활동방법을 알아본다. [활동방법] 1) 색도화지를 반으로 접어 자른다.2) 자른 종이를 반으로 접고 양쪽을 바깥으로 접어준다.(병풍접기)3) 반으로 접은 상태에서 선이 있는 부분까지만 4등분하여 자른다.4) 나머지 한 장의 종이를 4등분하여 접은 후 자른다.(2장의 종이만 사용한다.)5) 2장의 종이를 3)의 종이 사이에 바느질 하듯이 끼워준다. (엮어 끼우기- 종이 한 장을 끼운 후 나머지 한 장은 다른 방향으로 끼운다.)6) 종이를 끼운 상태로 가운데 부분에 교통기관 그림을 그린다.7) 종이 양쪽 끝을 잡고 가운데로 살짝 밀어서 그림이 그려진 종이를 세운다.8) 세운 상태로 가운데를 벌려준 후 펼쳐진 부분에 그림을 그린다.9) 살짝 잡아당기면 다시 그림이 없어진다. 종이를 접었다 폈다 해본다. ④ 요술 수첩을 만들어본다. ⑤ 활동을 마무리하고 평가한다.- 요술 수첩을 종이접기로 만들어 보니 어땠니?- 어떤 교통 기관을 그려보았니?- 만들 때 어려운 점은 없었니?- 재미있었던 점은 무엇이니?- 다음에는 어떤 그림을 그려서 만들어보고 싶니?
■ 활동방법① 전화번호부 책을 보며 이야기 나눈다. - 이것은 무엇일까? - 여기에는 무엇이 적혀 있을까? - 전화번호를 알고 있으면 어떤 점이 좋을까?② 전화번호 수첩을 만든다. - 전화번호 수첩을 어떻게 만들 수 있을까? - 종이 여러 장을 어떻게 묶어서 책으로 만들 수 있을까?③ 자신이 좋아하는 친구들의 전화번호를 적는다. - 내가 알고 싶은 친구의 전화번호를 적어보자. - 어떤 친구의 전화번호를 적고 싶니? - 졸업 한 후에 친구에게 전화를 걸어 어떤 이야기를 하고 싶니?④ 유아들이 친구들의 전화번호를 적은 후 책으로 묶는다.■ 유의점① 사전에 전화번호 공개에 대한 부모님의 동의를 구한다.② 전화번호부를 자음 순서대로 정렬해서 책으로 묶을 수 있다.
수첩쓴거 등하원차량 이동중 훔쳐보는 쌤들있네요 수첩으로 쓴 원이 있었는데 원장은 그런거전혀관심 없거든요. 근데 원감이랑 원담임이 그거본거 티나더라구요 무섭고 소름이었어요. 뭐라고썼나궁금했나?ㅋㅋ 사방에 애들빼고 다 적이네요 정말 별별인간 다있어요
... 오늘 고용센타에 가서 수급자격증을 받았어요. 제가 한 모의계산으로는 180일 받는걸로 나왔는데 취업희망수첩에는 수급가능일이 210일이네요. 제가 계산을 잘못한듯 ~~ㅎㅎ 야호!!! 구직급여 일액은 63,104 원이네요. 210*63,104= 13,251,840 월 1,890,000원 ㅎㅎ 연장반 수당 뺀 월급이랑 비슷하네요. 보조연장했고 나이가 만 50세 이상이에요. 보조연장하면서 애들 예뻐하며 ...
... 근데 제가 한번씩은 괜찮지만 계속 제 일이 될것 같은 느낌이 드네요 그리고 전임자 교사가 ㅇ원장님반 수첩이랑 상담까지 다 해줬다고 하더라구요 돈 얼마정도 받고서는. . . .저는 그렇게 하기 싫거든요 딱 제 반만 맡고 싶고 원장님반은 일체 도와드리고 싶지가 않네요 원장님반이랑 투담임하는게 참 짜증나네요 수업준비도 제가 해야 하구요~~ 오전보조라도 ...
... 수 있음 달라고하니 우리도 달력 사는거다 (서비스로 고객들한테 주는 걸로 알고 있었어요 실제로 고객들한테 수첩이나 달력..생활용품 사은품?용도로 주더라구요 예전에..) 받을려면 회사로 와라! 거지취급한 보험설계사도 봤고. 모르는 것 물어볼려고 전화했더니 전화하니 바쁘다 전화한다더니 없고 전화하니 안받고 안좋은 기억만 있어서 글 올려봤네요 최근 ...
... 등등 만0세반인데 정말 이게 맞나 싶어요 넘어질까 부딪힐까 엉덩이만 따라다니는데 흐미 차라리 수첩이 낫겠어요 저는 그래서 퇴근하고 쓴답니다ㅜㅜ 퇴근해서 키즈노트 쓰면 8시가 넘어버리네요 낮잠시간에는 저도 점심먹고 환경판 만들고 청소하고 서류하느라 바쁘서 쓰질 못해요...
경제프로젝트 _선행수첩입니다.
원아 수첩 맨 앞 장 인사나, 첫 가정통신문으로 활용하면 좋아요!
영아반 아가들에게 주는 수료글입니다마지막 날 수첩 맨 마지막장에 붙여 주실 수 있는 글입니다.
연령별 어린이집 어린이집 준비물 목록표입니다.학부모 오티할때 부모들에게 나눠줘도 좋고,학기 초 수첩에 붙여나가는 용도로 사용해도 좋습니다
유아수첩 등 다양한 곳에 사용할 수 있는 메모 도안 입니다.
부처님 오신 날을 맞이하여 부처님이 이 땅에 오신 의미를 알고, 부처님의 가르침을 이해하며 부처님 오신 날을 축하한다.
